Алгебраические выражения. Тест

Слайд 2

Найдите значение выражения (-1,4)2 а) 1,96 б) 2,8 в) -2,8 г)

Найдите значение выражения (-1,4)2
а) 1,96 б) 2,8 в) -2,8 г) -1,96
2.

Найдите значение выражения (-3)3
а) 9 б) -9 в) 27 г) – 27
3. Укажите порядок выполнения действий:
7,9 – (2,42 + 3 · ⅛)
1 действие
2 действие
3 действие
4 действие
Слайд 3

4. Найдите значение выражения 6 – 4а2 при а = 3.

4. Найдите значение выражения 6 – 4а2 при а = 3.
а)

36 б) 18 в) -30 г) -138
5. Велосипедист ехал 2,5 ч со скоростью v км/ч. Напишите формулу расстояния s, которое преодолел велосипедист.
Ответ: ____________________
6. Запишите в виде числового выражения разность числа а и произведения чисел 5 и b.
Ответ: ____________________
Слайд 4

7. Приведите подобные слагаемые: 2а + 3b – 5а =_____________ 8.

7. Приведите подобные слагаемые:
2а + 3b – 5а =_____________
8. Раскройте

скобки:
- (b – с) + (- а + d) = ________
9. Раскройте скобки и упростите выражение:
2(2а – 3) - 4(2а – 2) = ______
10. Найдите значение выражения из №3.
Слайд 5

ПРОВЕРКА Д/З 1. Диагностика вычислительных навыков (проверяем ответы и оцениваем себя

ПРОВЕРКА Д/З

1. Диагностика вычислительных навыков
(проверяем ответы и оцениваем себя в соответствии

с критериями)
"5" – 10 верных решений и ответов,
"4" – 9 или 8,
"3"- 7 или 6,
"2" – 5 и менее
Слайд 6

Слайд 7

ПРОВЕРКА Д/З 2. Приведите подобные а - 2b 3х – 2у

ПРОВЕРКА Д/З

2. Приведите подобные
а - 2b
3х – 2у
- 2n
- 9b
32k

+ 7n
0,5m - 2z
- 6,9m + 6,9n
- 0,81а + 0,89b
- 4,5z
½а или 0,5а
Слайд 8

ПРОВЕРКА Д/З 3. Раскройте скобки и приведите подобные 1) 6х +

ПРОВЕРКА Д/З

3. Раскройте скобки и приведите подобные
1) 6х + 3
3)

- 2х – 3
5) 6х - 3
7) 3х + 7
9) х + 7
11) х – 1
4. Упростите
6а + 3
4m – 2
9m + 13n
11х + 2у
5х + 15у
Слайд 9

ПРОВЕРКА Д/З 5. Найдите значение выражения 1) 0,2 · 5 +

ПРОВЕРКА Д/З

5. Найдите значение выражения
1) 0,2 · 5 + 8

= 1 + 8 = 9
2) 2,9 · 3 + 1 = 8,7 + 1 = 9,7
Оцениваем выполнение домашнего задания, уровень готовности к к/р, анализируем ошибки.