Содержание
- 2. Речевая разминка Я всю нашу Землю окружу любовью И отправлю песню в небо голубое. Разольётся радость,
- 3. Размышляем Почему человеку необходима радость? От чего возникает радость? Можно ли найти радость в красоте? А
- 4. Как ты понимаешь выражение: «Красота внутреннего мира человека»? В чём она выражается?
- 5. Тема занятия: «Чудо красоты» Прочитай стихотворение на стр. 17. Где ещё может жить красота? Запиши ответы
- 6. «Красота – совершенство природы» Как ты понимаешь это выражение? Что обозначает слово СОВЕРШЕНСТВО? От какого слова
- 7. Послушай песню Медуницы. Какой рецепт здоровья она даёт?
- 8. Нужно ли журналисту видеть и понимать красоту? Поясни свой ответ. Догадайся, за красотой чего будем наблюдать.
- 9. Сегодня будем наблюдать за красотой мыльных пузырей! Прочитай стихотворение на стр. 16 «Мыльные пузыри».
- 10. 1. Смотрю. 2. Наблюдаю. 3. Чувствую. 4. Записываю. 5. Придумываю заголовок. Опиши мыльный пузырь. Используй памятку
- 11. Можно ли чему-нибудь научиться у мыльного пузыря? Прочитай текст на стр. 16. Выдели главную мысль.
- 12. В течение дня ищи красоту. Запиши в блокнот всё, что было красивым. Вечером проанализируй: чем этот
- 14. Скачать презентацию