Движение в жизни и в музыке

Содержание

Слайд 2

Давайте вспомним, что такое музыкальная интонация и кто её помощники?

Давайте вспомним, что такое музыкальная интонация и кто её помощники?

Слайд 3

Интонация – это выражение чувств и эмоций с помощью музыкальных звуков

Интонация – это выражение чувств и эмоций с помощью музыкальных звуков

Слайд 4

Вот пример некоторых музыкальных интонаций

Вот пример некоторых музыкальных интонаций

Слайд 5

А вот и наши «помощники»

А вот и наши «помощники»

Слайд 6

Перерисуй к себе в тетрадку «Цветик-семицветик» из предыдущего слайда Выпиши в

Перерисуй к себе в тетрадку «Цветик-семицветик» из предыдущего слайда
Выпиши в тетрадь

значение этих слов

Выполни следующие задания:

Слайд 7

Прочитай загадки и догадайся, о ком идёт речь?… -У меня большая

Прочитай загадки и догадайся, о ком идёт речь?…

-У меня большая грива,

ушки и копытца.
Прокачу того игриво, кто не побоится.
Моя шёрстка гладка, кто же я?...

Две антены на макушке, а сама живёт в избушке
На себе её везёт, очень медленно ползёт…

Слайд 8

Наверное, вы уже догадались о ком идёт речь А если бы

Наверное, вы уже догадались о ком идёт речь

А если бы вы

были композитором и сочиняли музыку про этих музыкальных героев, в чём была бы разница между ними?
Слайд 9

Музыка может передавать движение! Если мы оглянемся, всё вокруг нас движется. Транспорт, люди, животные, насекомые

Музыка может передавать движение! Если мы оглянемся, всё вокруг нас движется.

Транспорт, люди, животные, насекомые
Слайд 10

Что бы услышать движение в музыке, она должна звучать быстро, живо,

Что бы услышать движение в музыке, она должна звучать быстро, живо,

пульсирующее. В музыке этому даны музыкальные названия – темп, если музыка звучит быстро или медленно, и ритм если у нее есть пульс.

Лошадка – быстрый темп

Улитка – медленный темп

Слайд 11

Давай послушаем с тобой произведение, знакомого нам уже композитора Роберта ШУМАНА Пьеса называется «Смелый наездник»

Давай послушаем с тобой произведение, знакомого нам уже композитора Роберта ШУМАНА
Пьеса

называется «Смелый наездник»
Слайд 12

Послушай пьесу несколько раз. Запиши в тетрадь, какой был темп, какой

Послушай пьесу несколько раз.
Запиши в тетрадь, какой был темп, какой характер

музыки, о ком произведение.
Зарисуй иллюстрацию в тетради.

Выполни следующие задания:

Слайд 13

Этот композитор тебе тоже уже давно знаком…Пётр Ильич Чайковский Давай вспомним

Этот композитор тебе тоже уже давно знаком…Пётр Ильич Чайковский
Давай вспомним одну

из его красивых пьес «Баркарола» (песня венецианских гондольеров)

Если мы внимательно прослушаем это произведение, то услышим, что умеренный, спокойный темп, напоминает плавное покачивание на волнах.

Слайд 14

Послушай пьесу несколько раз. Запиши в тетрадь, какой был темп, какой

Послушай пьесу несколько раз.
Запиши в тетрадь, какой был темп, какой характер

музыки, о чём произведение.
Зарисуй иллюстрацию в тетради.

Выполни следующие задания: