Эффективность применения средств каратэ на занятых физической культурой со школьниками

Содержание

Слайд 2

Актуальность Под влиянием различных факторов, происходящих в современном обществе, наблюдается тенденция

Актуальность

Под влиянием различных факторов, происходящих в современном обществе, наблюдается тенденция

ухудшения состояния здоровья, физического развития и физической подготовленности детей среднего школьного возраста. Существенно возросли эмоционально-психологические и функциональные нагрузки статического характера, остается низким объем двигательной активности школьников, что отрицательно влияет на функционирование и развитие всех ведущих систем и организма, а также сказывается на физическом и психическом здоровье обучающихся.
Стратегия развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2030 года указывает на необходимость модернизации физического воспитания и развития спорта в образовательных учреждениях, а также создания условий для физического воспитания подрастающего поколения. В данной связи, одним из направлений исследований в области физического воспитания школьников представляет собой поиск инновационных технологий и методик, которые основаны на спортивно-ориентированных формах организации физического воспитания, расширении интеграции средств спортивной и физической культур в целостном процессе образования и развития ребенка.
Слайд 3

В связи с изложенным, представляется актуальным изучение возможностей применения элементов каратэ

В связи с изложенным, представляется актуальным изучение возможностей применения элементов каратэ

на уроках физической культуры, как одного из средств спортивно-ориентированного физического воспитания, отражающего его инновационную сущность.
Его базу составляют оздоровительно-образовательные, развивающие и тренировочные упражнения, которые отличаются высокой эмоциональностью и динамичностью, способствующие расширению двигательного опыта, формированию здоровья, развитию физических качеств и двигательно-координационных способностей.
Слайд 4

Объект исследования: процесс физического воспитания детей школьного возраста. Предмет исследования: средства

Объект исследования: процесс физического воспитания детей школьного возраста.
Предмет исследования: средства каратэ

на уроках физической культуры с обучающимися школьного возраста.
Цель: исследование эффективности средств каратэ на уроках физической культуры с детьми общеобразовательной школы.
Гипотеза исследования: внедрение в систему образования упражнений с элементами каратэ повысит эффективность занятий физической культурой детей школьного возраста.
Слайд 5

Задачи исследования 1. Изучить по данным научно-методической литературы вопросы организации физического

Задачи исследования

1. Изучить по данным научно-методической литературы вопросы организации физического воспитания детей

школьного возраста.
2. Разработать содержание занятий по физическому воспитанию для детей 7-8 классов с использованием элементов каратэ.
3. Оценить эффективность применения средств каратэ на повышение физических кондиций детей среднего школьного возраста.
Слайд 6

Методы исследования Теоретический анализ и обобщение литературных источников отечественных и зарубежных

Методы исследования

Теоретический анализ и обобщение литературных источников отечественных и зарубежных исследований.
Обобщение

передового практического опыта физического воспитания школьников.
Педагогический эксперимент.
Тестирование физической подготовленности.
Метод математической обработки результатов исследования.
Слайд 7

Организация исследования Исследование проводилось среди обучающихся 7-8-х классов на базе муниципального

Организация исследования

Исследование проводилось среди обучающихся 7-8-х классов на базе муниципального бюджетного

общеобразовательного учреждения «Средняя школа №8» города Нижневартовска.
На первом этапе изучалась теоретические, научные и методические аспекты поднимаемой нами проблемы. Был проведён анализ преподавания физической культуры в общеобразовательной организации, а также проводился опрос тренеров по каратэ. Результаты этой работы позволили изучить современное состояние физического воспитания в школе, обобщить опыт тренеров по каратэ, а также определить задачи и методы исследования.
Слайд 8

На втором этапе исследования изучались типы уроков по физической культуре в

На втором этапе исследования изучались типы уроков по физической культуре в

зависимости от работоспособности обучающихся, разработана программа занятий с применением элементов каратэ на уроках физической культуры. Были выявлены и уточнены наиболее доступные специальные упражнения из каратэ, которые способствуют повышению физической активности школьников. Также изучалось направленное влияние специальных упражнений с элементами каратэ на уроках физической культуры.
На третьем этапе был проведён педагогический эксперимент по выявлению эффективности элементов каратэ в системе физического воспитания школьников.
На четвёртом этапе проводился анализ полученных результатов, которые позволили сделать необходимые выводы и разработать практические рекомендации, а также написание и оформление выпускной квалификационной работы.
Слайд 9

Организация и содержание занятий по физической культуре Занятия проводились в урочной

Организация и содержание занятий по физической культуре

Занятия проводились в урочной форме

три раза в неделю и продолжительность их составляла 45 минут.
На каждом занятии (в базовой части) отводилось 30% от общего времени урока на комплекс упражнений с элементами каратэ и 70% на выполнение школьной программы по физическому воспитанию, что составило 14 минут и 31 минута соответственно
Слайд 10

Программа базировалась на трёх разделах: основы знаний, специальные упражнения с элементами

Программа базировалась на трёх разделах: основы знаний, специальные упражнения с элементами

каратэ, универсальные учебные действия и развитие физических качеств.
Слайд 11

Анализ эффективности применения средств каратэ для учащихся 7-8 классов Сравнительный анализ

Анализ эффективности применения средств каратэ для учащихся 7-8 классов

Сравнительный анализ двигательной

подготовленности в 7 классе

Сравнительный анализ двигательной подготовленности в 8 классе

Слайд 12

Анализ двигательной подготовленности школьников в экспериментальной группе 7 класса

Анализ двигательной подготовленности школьников в экспериментальной группе 7 класса

Слайд 13

Анализ двигательной подготовленности школьников в экспериментальной группе 8 класса

Анализ двигательной подготовленности школьников в экспериментальной группе 8 класса

Слайд 14

Сравнительный анализ двигательной подготовленности школьников в экспериментальных группах в 7 и 8 классах

Сравнительный анализ двигательной подготовленности школьников в экспериментальных группах в 7 и

8 классах