Экосистема леса

Содержание

Слайд 2

Тема урока: «Экосистема леса. Лесные производители».

Тема урока: «Экосистема леса. Лесные производители».

Слайд 3

Цель: - познакомиться с экосистемой леса; - изучить производителей леса.

Цель:

- познакомиться с экосистемой леса;

- изучить производителей леса.

Слайд 4

Иван Иванович Шишкин Берёзовый лес Цветы на опушке леса

Иван Иванович
Шишкин


Берёзовый лес

Цветы на опушке леса

Слайд 5

Михаил Михайлович Пришвин

Михаил Михайлович
Пришвин

Слайд 6

Слайд 7

кустарники травы деревья

кустарники

травы

деревья

Слайд 8

- вода и минеральные соли движутся из корней в крону органические

- вода и минеральные соли движутся из корней в крону

органические вещества движутся из кроны к корням

Деревья — многолетние растения с крепким одревесневшим стеблем.

Слайд 9

«Красная книга» - красная! Значит природа в опасности! Значит, нельзя терять

«Красная книга» - красная!
Значит природа в опасности!
Значит, нельзя терять даже мига,
Все

живое хранить зовет,
Пусть зовет не напрасно,
«Красная книга!» Красная!
Слайд 10

Голубая ель

Голубая ель

Слайд 11

Родендрон даурский

Родендрон даурский

Слайд 12

Венерин башмачок

Венерин башмачок

Слайд 13

деревья кустарники травы Выполните в рабочей тетради задание 1 (Н) стр.29. Проверьте себя.


деревья
кустарники
травы

Выполните в рабочей тетради задание 1 (Н) стр.29. Проверьте себя.

Слайд 14

Выполните в рабочей тетради задание 2 (Н) стр.29. Проверьте себя. лиственные

Выполните в рабочей тетради задание 2 (Н) стр.29. Проверьте себя.

лиственные

хвойные

Выполните в

рабочей тетради задание 2 (Н) стр.29. Проверьте себя.
Слайд 15

Лес – это устойчивая экосистема, состоящая из трёх «этажей» Средний «этаж»

Лес – это устойчивая экосистема, состоящая из трёх «этажей»
Средний «этаж»
кустарники
Верхний «этаж»
деревья
Нижний

«этаж»
травы
Выполняют роль производителей
Слайд 16

Тест «Лесные производители» 3 класс Тест «Лесные производители» 3 класс

Тест «Лесные производители» 3 класс


Тест
«Лесные производители»
3 класс


Слайд 17

1. Лес состоит из … А. Пяти «этажей» Б. Трёх «этажей» В. Двух «этажей»

1. Лес состоит из …

А. Пяти «этажей»

Б. Трёх «этажей»

В. Двух

«этажей»
Слайд 18

2. Верхний этаж леса – это… А. ТРАВЫ Б. ДЕРЕВЬЯ В. КУСТАРНИКИ

2. Верхний этаж леса – это…

А. ТРАВЫ

Б. ДЕРЕВЬЯ

В. КУСТАРНИКИ

Слайд 19

3. Найди растение второго этажа А. КУКУШКИН ЛЁН Б. ЛИПА В. СМОРОДИНА

3. Найди растение второго этажа

А. КУКУШКИН ЛЁН

Б. ЛИПА

В. СМОРОДИНА

Слайд 20

4. В хвойном лесу растут … А. Сосны, ели, лиственницы В.

4. В хвойном лесу растут …


А. Сосны, ели, лиственницы

В.

Берёзы, липы, лиственницы

Б. Дубы, сосны, ели

Слайд 21

5. Какова «профессия»растений? ПОТРЕБИТЕЛИ ПРОИЗВОДИТЕЛИ РАЗРУШИТЕЛИ А Б. В.

5. Какова «профессия»растений?

ПОТРЕБИТЕЛИ

ПРОИЗВОДИТЕЛИ

РАЗРУШИТЕЛИ

А

Б.

В.

Слайд 22

6. В Красную книгу занесено следующее растение: КУКУШКИН ЛЁН ВЕТРЕНИЦА ВЕНЕРИН БАШМАЧОК А. Б. В.

6. В Красную книгу занесено
следующее растение:

КУКУШКИН ЛЁН

ВЕТРЕНИЦА

ВЕНЕРИН БАШМАЧОК

А.


Б.

В.

Слайд 23

7. Найди растение первого этажа ЛАНДЫШ КЕДР БУЗИНА А. Б. В.

7. Найди растение первого этажа

ЛАНДЫШ

КЕДР

БУЗИНА

А.

Б.

В.

Слайд 24

8. Что является причиной перехода одной экосистемы в другую? Б. ЗАМКНУТЫЙ

8. Что является причиной перехода одной
экосистемы в другую?


Б. ЗАМКНУТЫЙ

КРУГОВОРОТ ВЕЩЕСТВ


В. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА

А. НЕЗАМКНУТЫЙ КРУГОВОРОТ ВЕЩЕСТВ

Слайд 25

9. Найди группу верхнего этажа леса ЛИПА, ДУБ, КЕДР, ТОПОЛЬ МАЛИНА,

9. Найди группу верхнего этажа леса

ЛИПА, ДУБ, КЕДР, ТОПОЛЬ

МАЛИНА, ШИПОВНИК, БУЗИНА

ЗЕМЛЯНИКА,

ХОХЛАТКА, ЛАНДЫШ

А.

Б.

В.

Слайд 26

10. Охрана лесов – это: Обязанность государства Обязанность государства и долг

10. Охрана лесов – это:

Обязанность государства

Обязанность государства и долг

каждого гражданина

Забота самих обитателей леса

А.

Б.

В.

Слайд 27

1. Б выполнено без ошибок – «5» 2. Б 1-2 ошибки

1. Б выполнено без ошибок – «5»
2. Б 1-2 ошибки -

«4»
3. В 3-4 ошибки - «3»
4. А 5 и более ошибок - «2»
5. Б
6. В
7. А
8. А
9. А Оцени свою работу!
10. Б
Слайд 28

Домашнее задание: Необходимый уровень: читать стр.58-61, ответить на вопросы. Программный уровень:

Домашнее задание: Необходимый уровень: читать стр.58-61, ответить на вопросы. Программный уровень: подготовить сообщение о

производителях леса. Максимальный уровень: подготовить сообщение с презентацией о производителях леса .