Конкурентоспособные роботы (5 класс)

Содержание

Слайд 2

Объектная область РОБОТОТЕХНИКА - прикладная наука, занимающаяся разработкой роботов.

Объектная область
РОБОТОТЕХНИКА - прикладная наука, занимающаяся разработкой роботов.

Слайд 3

Объект исследования - РОБОТ - СУМОИСТ

Объект исследования - РОБОТ - СУМОИСТ

Слайд 4

Предмет исследования ХАРАКТЕРИСТИКИ, КОТОРЫМИ ДОЛЖЕН ОБЛАДАТЬ РОБОТ СУМО, ЧТОБЫ ОДЕРЖАТЬ ПОБЕДУ В БОЮ.

Предмет исследования

ХАРАКТЕРИСТИКИ,
КОТОРЫМИ ДОЛЖЕН ОБЛАДАТЬ РОБОТ СУМО, ЧТОБЫ ОДЕРЖАТЬ ПОБЕДУ

В БОЮ.
Слайд 5

Проблемный вопрос Какой должна быть конструкция робота, чтобы в бою одержать победу?

Проблемный вопрос

Какой должна быть конструкция робота, чтобы в бою одержать победу?

Слайд 6

ГИПОТЕЗА Если в конструкцию робота добавить понижающую передачу и увеличить массу

ГИПОТЕЗА

Если в конструкцию робота добавить понижающую передачу и увеличить массу
засчет

дополнительных деталей,
то он, возможно, станет победителем
Слайд 7

Цель Создание конкурентноспособного робота, разработка положения о проведении городских соревнований роботов СУМО.

Цель

Создание
конкурентноспособного робота,
разработка
положения о проведении городских соревнований
роботов СУМО.

Слайд 8

Задачи Проанализировать типовое положение о проведении соревнований СУМО и на его

Задачи
Проанализировать типовое положение о проведении соревнований СУМО и на его

основе написать положение для городских соревнований.
Собрать робота СУМО из конструктора LEGO EDUCATION EV3 по инструкции.
Сравнить различные конструкции роботов СУМО, разработать собственную, используя полученные знания.
Создать программу для робота.
Провести городские соревнования.
Слайд 9

Слайд 10

Методы исследования и план работы Посмотреть в сети Интернет соревнования роботов

Методы исследования и план работы
Посмотреть в сети Интернет соревнования роботов СУМО,

найти сайты с инструкциями. Посоветоваться с педагогом.
Спросить у родителей. Собрать различные
модели.
Провести эксперимент с различными
моделями, чтобы выбрать лучшую.
Слайд 11

Эксперименты, опыты, наблюдения в ходе исследования В сети Интернет мы нашли

Эксперименты, опыты, наблюдения в ходе исследования

В сети Интернет мы нашли видеоролики

с соревнований, где участвуют роботы СУМО. Посмотрели сайт с инструкцией по созданию робота. Все роботы получились одинаковыми.
Мы выдвинули гипотезу, как увеличить мощность робота.
Применили золотое правило механики.
Слайд 12

Эксперименты, опыты, наблюдения в ходе исследования

Эксперименты, опыты, наблюдения в ходе исследования

Слайд 13

Эксперименты, опыты, наблюдения в ходе исследования

Эксперименты, опыты, наблюдения в ходе исследования

Слайд 14

МЫ УЗНАЛИ Проведя исследование, мы доказали, что конструкция должна быть прочной.

МЫ УЗНАЛИ
Проведя исследование, мы доказали, что конструкция должна быть прочной.
К увеличению

мощности и трения колес о поверхность приводит увеличение массы робота.
Используя понижающую передачу, мы добились увеличения мощности.
Наша гипотеза подтвердилась.
Слайд 15

Интернет-ресурсы: http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%EE%E1%EE%F2 http://traditio-ru.org/wiki/%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82 http:// http://robotsspace.ucoz.ru/forum/9-8-1 http://www.robotclub.ru/robot228.php www.nxtprograms.com http://www.prorobot.ru/

Интернет-ресурсы:

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%EE%E1%EE%F2
http://traditio-ru.org/wiki/%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82
http:// http://robotsspace.ucoz.ru/forum/9-8-1
http://www.robotclub.ru/robot228.php
www.nxtprograms.com
http://www.prorobot.ru/