И. Гамазкова, Е.Григорьева Живая азбука, С Маршак Автобус номер двадцать шесть

Август 9, 2022

Главная
Разное
И. Гамазкова, Е.Григорьева Живая азбука, С Маршак Автобус номер двадцать шесть

Содержание

2. Проверим готовность к уроку Я вам загадываю загадки, а вы мне показываете ответ на загадку. 1.Два
3. Проверим домашнее задание В веселых стихотворениях рифма подсказывает неверный по смыслу ответ. Это весело и смешно.
4. Разгадайте ребусы Что такое алфавит? – Что такое азбука? – Сколько букв в алфавите? – В
5. Тема : Жили-были буквы И. Гамазкова, Е. Григорьева «Живая азбука»
6. Жарким лето по горам В шубе бегает…
7. -Как бы мне пошла кор - рона! Важно каркает
8. В колючках ёж и ёрш, Но сразу не разберёшь: Кто ёжится- тот…, А кто ершится- тот….
9. Куда ведёт подземный ход? Об этом знает только…
10. Мы варенья наварили, Никому не говорили. Чудеса, чудеса, Как проведала ….
11. -Сухим из речки выхожу и тем горжусь! Без полотенца обхожусь, - и гогочет…
12. Ответь одним словом Вставить слова мне помогла… Рифма
13. РИФМА – ЭТО СОЗВУЧИЕ КОНЦОВ СТИХОТВОРЕНИЙ. Жук- Речка- Бочка-
14. Самуил Яковлевич Маршак Писатель, переводчик, редактор детского журнала, драматург,сценарист. Человек «огнедышащего» характера родился 3 ноября 1887
15. Вол
16. Гиппопотам
17. Назовите буквы
18. Домашнее задание Перечитать стихотворения Нарисовать сказочную букву
19. Рефлексия Урок полезен. Всё понятно Мне кое-что ещё не ясно. Ещё придётся потрудиться. Ох, трудно всё-таки
21. Скачать презентацию

Слайд 2

Проверим готовность к уроку
Я вам загадываю загадки, а вы мне показываете

ответ на загадку.

1.Два братца через дорогу живут, друг дружку не видят.
2.Если бы не было его, не сказал бы ничего.
3.Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита, не человек, а рассказывает.
4.Не лишился друг чтоб слуха,
Не кричи ему ты в.…

Слайд 3

Проверим домашнее задание
В веселых стихотворениях рифма подсказывает неверный по смыслу ответ.

Это весело и смешно.

Слайд 4

Разгадайте ребусы
Что такое алфавит? – Что такое азбука? – Сколько букв в алфавите? –

В каких случаях пригодится знание расположения букв в алфавитном порядке? – Как же образовались слова алфавит и азбука?

Слайд 5

Тема : Жили-были буквы
И. Гамазкова, Е. Григорьева
«Живая азбука»

Слайд 6

Жарким лето по горам
В шубе бегает…

Слайд 7

-Как бы мне пошла кор - рона!
Важно каркает

Слайд 8

В колючках ёж и ёрш,
Но сразу не разберёшь:
Кто ёжится- тот…,
А кто

ершится- тот….

Слайд 9

Куда ведёт подземный ход?
Об этом знает только…

Слайд 10

Мы варенья наварили,
Никому не говорили.
Чудеса, чудеса,
Как проведала ….

Слайд 11

-Сухим из речки выхожу и тем горжусь!
Без полотенца обхожусь, - и

гогочет…

Слайд 12

Ответь одним словом
Вставить слова мне помогла…
Рифма

Слайд 13

РИФМА – ЭТО СОЗВУЧИЕ КОНЦОВ СТИХОТВОРЕНИЙ.
Жук-
Речка-
Бочка-

Слайд 14

Самуил Яковлевич Маршак
Писатель, переводчик, редактор детского журнала, драматург,сценарист.
Человек «огнедышащего» характера родился

3 ноября 1887 г. в Воронеже. Отец варил мыло на частных заводиках, а мать вела хозяйство семьи, в которой было шестеро детей. Жили бедно, часто переезжали;
Первое своё стихотворение С.Я.Маршак написал в 4 года Судя по воспоминаниям, в детстве Маршак все время что-то сочинял: игры, пьесы, рассказы. Слушателям особенно нравились его «суматохи»: необыкновенные истории с фантастическими концами.
Стихотворные строчки Маршака запоминаются сразу же. Кажется, будто поэт их не сочинял – просто они были всегда.

Слайд 15