По дорогам сказки Айболит

Содержание

Слайд 2

Цель: Развитие у детей познавательных интересов и умения решать интеллектуальные задачи

Цель: Развитие у детей познавательных интересов и умения решать интеллектуальные задачи адекватные

возрасту.
Задачи: Закрепить знания о геометрических фигурах и телах, количественный и порядковый счет, умение решать примеры в первом десятке, использовать математические знаки.
Укреплять интерес к совместной деятельности со взрослым, к играм, задачам, требующим умственного напряжения и интеллектуального усилия.
Формировать умение анализировать простое изображение, мысленно расчленяя его на составные части (геометрические фигуры); видоизменять фигуру.
Формировать у детей обобщённые способы действия, умение самостоятельно находить способы решения конструктивных задач, переносить приобретенные умения в новые условия.
Слайд 3

Много сказок есть на свете, Сказку очень любят дети. Все хотят

Много сказок есть на свете,
Сказку очень любят дети.
Все хотят в них

побывать и немножко поиграть.
Перед нами в сказку дверь, открывай её скорей.
На двери висит замок
Кто бы нам открыть помог?
Слайд 4

5

5

Слайд 5

7 6 5 4 3 2 1 Расставьте все цифры по порядку.

7

6

5

4

3

2

1

Расставьте все цифры по порядку.

Слайд 6

7 6 5 4 3 2 1 Расставьте все цифры по порядку.

7

6

5

4

3

2

1

Расставьте все цифры по порядку.

Слайд 7

7 6 5 4 3 2 1 Расставьте все цифры по порядку.

7

6

5

4

3

2

1

Расставьте все цифры по порядку.

Слайд 8

7 6 5 4 3 2 1 Расставьте все цифры по порядку.

7

6

5

4

3

2

1

Расставьте все цифры по порядку.

Слайд 9

7 6 5 4 3 2 1 Расставьте все цифры по порядку.

7

6

5

4

3

2

1

Расставьте все цифры по порядку.

Слайд 10

7 6 5 4 3 2 1 Расставьте все цифры по порядку.

7

6

5

4

3

2

1

Расставьте все цифры по порядку.

Слайд 11

7 6 5 4 3 2 1 Расставьте все цифры по порядку.

7

6

5

4

3

2

1

Расставьте все цифры по порядку.

Слайд 12

7 6 5 4 3 2 1 Расставьте все цифры по

7

6

5

4

3

2

1

Расставьте все цифры по порядку.

А Й Б О Л И Т

Где

играют дружно, считают умело, Там и сказке можно появиться смело
Слайд 13

Слайд 14

Сколько посетителей у Айболита? 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Сколько посетителей у Айболита?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Слайд 15

Вдруг откуда-то шакал На кобыле прискакал: «Вот вам телеграмма От Гиппопотама!»

Вдруг откуда-то шакал
На кобыле прискакал:
«Вот вам телеграмма
От Гиппопотама!»


Слайд 16

Помогите доктору прочесть телеграмму. (подбери недостающие фигуры)

Помогите доктору прочесть телеграмму.
(подбери недостающие фигуры)

Слайд 17

«Приезжайте, доктор, В Африку скорей И спасите, доктор, Наших малышей!»

«Приезжайте, доктор,
В Африку скорей
И спасите, доктор,
Наших малышей!»

Слайд 18

4+1 2 3 2 3 4 5 6 7 5-2 7-5

4+1

2

3

2

3

4

5

6

7

5-2

7-5

2+4

5+2

6-2

Решите примеры
и покажите Айболиту карту.

4

5

6

7

Слайд 19

Слайд 20

Помоги Айболиту собрать потерянные предметы?

Помоги Айболиту собрать потерянные предметы?

Слайд 21

Сколько предметов мы помогли собрать Айболиту? 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Сколько предметов мы помогли собрать Айболиту?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Слайд 22

Слайд 23

«А сейчас все по порядку Встанем дружно на зарядку Руки в

«А сейчас все по порядку
Встанем дружно на зарядку
Руки в сторону, согнули,
Спрятали

за спину их,
Оглянулись: через правое плечо,
Через левое еще,
На носочки поднялись,
Опустили руки вниз!»
Быстро к морю мы спустились
Наклонились и умылись
А теперь поплыли дружно
Делать так руками нужно
Вместе раз – это брас
Одной, другой – это кроль
Вышли на берег сухой и отправились за мной

Физкультминутка

Слайд 24

Сколько чаек пытаются помочь Айболиту? 1 2 3 4 8 6 7 5 9

Сколько чаек пытаются помочь Айболиту?

1

2

3

4

8

6

7

5

9

Слайд 25

«С какой стороны с левой или с правой от Айболита больше чаек?» 2 3 >

«С какой стороны с левой или с правой от Айболита больше

чаек?»

2

3

>

<

Слайд 26

«Айболита сопровождают чайки и дельфины. Кого больше чаек или дельфинов?» 6 3 >

«Айболита сопровождают чайки и дельфины. Кого больше чаек или дельфинов?»

6

3

>

<

Слайд 27

«Сколько ушей у трех мышей?» 1 2 3 5 8 4 7 6 9

«Сколько ушей у трех мышей?»

1

2

3

5

8

4

7

6

9

Слайд 28

«Сколько лап у двух медвежат?» 1 2 3 5 6 4 7 8 9

«Сколько лап у двух медвежат?»

1

2

3

5

6

4

7

8

9

Слайд 29

Покажите Айболиту горы начиная с самой низкой и заканчивая самой высокой.

Покажите Айболиту горы начиная с самой низкой и заканчивая самой высокой.

Слайд 30

Слайд 31

Слайд 32

В мире много сказок грустных и смешных И прожить на свете

В мире много сказок грустных и смешных
  И прожить на свете

нам нельзя без них.
  Пусть герои сказок дарят нам тепло
  Пусть добро на свете побеждает зло.

До новой встречи в сказке