prezentaciya_4

Содержание

Слайд 2

Речевая разминка Ляля – плакса, В тетради – клякса. На горе, на горке Горько ревёт Егорка.

Речевая разминка


Ляля – плакса,
В тетради –

клякса.
На горе, на горке
Горько ревёт Егорка.
Слайд 3

Александр Александрович Блок «Сны» «Ветхая избушка» «Ворона»

Александр Александрович Блок
«Сны»
«Ветхая избушка»
«Ворона»

Слайд 4

В этом имени слово «есень», Осень, ясень, осенний цвет. Что-то есть

В этом имени слово «есень»,
Осень, ясень, осенний цвет.
Что-то есть в нём

от русских песен -
Поднебесье, тихие веси,
Сень берёз и синь – рассвет.
Что-то есть в нём и от весенней грусти,
Юности и чистоты…
Только скажут -…………………
Всей России встают черты…
(Н.Браун)
Слайд 5

Сергей Александрович Есенин (1895 – 1925)

Сергей
Александрович
Есенин
(1895 – 1925)

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Сергей Есенин: «Черёмуха»


Сергей
Есенин:
«Черёмуха»

Слайд 10

С.Есенин: «Черёмуха» знать: содержание стихотворения «Черёмуха»; правила выразительного чтения; Уметь: выразительно

С.Есенин: «Черёмуха»

знать:
содержание стихотворения «Черёмуха»;
правила выразительного чтения;
Уметь:
выразительно читать стихотворение;
отвечать на вопросы;
рисовать

словесные картины;
работать самостоятельно и в группах.
Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Правила выразительного чтения : читайте медленно. Помните: ни один художник не

Правила выразительного чтения :

читайте медленно.
Помните: ни один художник

не рисует картину со скоростью машины;
после каждой строчки делайте короткую паузу, независимо от того, есть ли в конце строки знак препинания;
постарайтесь прочитать так, чтобы передать настроение автора и одновременно выразить свои чувства.
Слайд 15

Физкультминутка Ножками потопали, Ручками похлопали, Покружились, повертелись И за парты все

Физкультминутка

Ножками потопали,
Ручками похлопали,
Покружились, повертелись
И за парты все уселись.
Глазки крепко закрываем,
Дружно

до 5 считаем.
Открываем. Поморгаем.
И работать начинаем.
Слайд 16

роса медвяная – ароматная с запахом мёда; зелень пряная – с

роса медвяная – ароматная с запахом мёда;
зелень пряная – с острым

ароматным запахом;
проталинка – место, где частично растаял снег и оголилась земля;
волна гремучая – издающая громкие звуки;
обдаёт – обливает со всех сторон;
вкрадчиво – осторожно;
под кручею – под обрывом.
Слайд 17

чтобы сообщить о том, что расцвела черёмуха; чтобы передать свою радость;

чтобы сообщить о том, что расцвела черёмуха; чтобы передать свою радость; чтобы

привлечь внимание к красоте природы; чтобы вызвать взаимное сопереживание.
Слайд 18

Эпитет – это художественное определение , придающее выражению образность и эмоциональность.

Эпитет – это художественное определение , придающее выражению образность и

эмоциональность.
Слайд 19

Метафора – это перенос значений на основе сходства, сравнения.

Метафора – это перенос значений на основе сходства, сравнения.

Слайд 20

Олицетворение – неодушевлённые предметы говорят, думают, чувствуют.

Олицетворение – неодушевлённые предметы говорят, думают, чувствуют.

Слайд 21

Памятка: правильно ставь ударение; соблюдай паузы; выбери силу голоса; определи темп;

Памятка:

правильно ставь ударение;
соблюдай паузы;
выбери силу голоса;
определи темп;
читай эмоционально;
покажи интонацией своё

отношение к произведению.
Оцени товарища.
Слайд 22

Домашнее задание: Выучить стихотворение С.Есенина «Черёмуха» наизусть; Нарисовать картины, которые возникли

Домашнее задание:

Выучить стихотворение С.Есенина «Черёмуха» наизусть;
Нарисовать картины, которые возникли в

вашем воображении;
Подготовить выразительное чтение стихотворения.