ПРЕЗЕНТАЦИЯ 2016г

Август 9, 2022

Главная
Разное
ПРЕЗЕНТАЦИЯ 2016г

Содержание

2. Стартовые документы к поступлению в Реабилитационный центр Заявление от законных представителей ребенка. Копия свидетельства о рождении
3. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ УСЛУГ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СОЦИАЛЬНО-БЫТОВЫЕ СОЦИАЛЬНО-ТРУДОВЫЕ СОЦИАЛЬНО-МЕДИЦИНСКИЕ Услуги в целях повышения КОММУНИКАТИВНОГО ПОТЕНЦИАЛА СОЦИАЛЬНО-
4. Реализация мероприятий медицинской реабилитации Ежедневная оценка психофизического состояния ребёнка. Оказание помощи ребенку с учетом медицинских возможностей.
5. Из опыта работы медицинской сестры по массажу…
6. Реализация основных мероприятий психолого - педагогической реабилитации Обучение навыкам самообслуживания и поведения в быту, общественных местах.
7. Занятия со специалистами
8. Развитие и коррекция основных двигательных навыков
9. Культурно - досуговая деятельность
10. Нравственно-патриотическое воспитание - приобщения детей к моральным ценностям, нормам и правилам поведения в обществе.
11. Кружковая деятельность - как одно из средств социализации детей с ОВЗ В центре педагогами разработаны адаптированные
12. Наши успехи: - участие в выставках детских работ «Творческая кладовая»; - оформление интерьера группы детскими работами;
13. Из опыта работы логопеда…
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Стартовые документы к поступлению в Реабилитационный центр
Заявление от законных представителей ребенка.
Копия

свидетельства о рождении или паспорта (после 14 лет).
Копия справки об установлении инвалидности.
Копия индивидуальной программы реабилитации и абилитации.
Копия заключения психолого-медико-педагогической комиссии.
Копия страхового номера индивидуального лицевого счета (СНИЛС).
Медицинская карта ребенка по форме № 26.
Справка медицинской организации о состоянии здоровья получателя социальных услуг.

Слайд 3

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ УСЛУГ
СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ
СОЦИАЛЬНО-БЫТОВЫЕ
СОЦИАЛЬНО-ТРУДОВЫЕ
СОЦИАЛЬНО-МЕДИЦИНСКИЕ
Услуги в целях повышения КОММУНИКАТИВНОГО ПОТЕНЦИАЛА
СОЦИАЛЬНО-
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ

Слайд 4

Реализация мероприятий медицинской реабилитации
Ежедневная оценка психофизического состояния ребёнка.
Оказание помощи ребенку с

учетом медицинских возможностей.
Выполнение рекомендаций узких медицинских специалистов.
Составление эпикриза.
Наименование предоставляемых услуг:
1. Физиотерапия.
2. Массаж (классический, сегментарный, точечный) 2 раза
в год по 10-15 процедур, с учетом степени тяжести заболевания и эпистатуса.
3. Процедурный кабинет (выдача таблетезированных лекарственных средств, инъекции, перевязки)
4. Направления на консультации к узким специалистам.
5. Ведение отчетной документации.

Слайд 5

Из опыта работы медицинской сестры по массажу…

Слайд 6

Реализация основных мероприятий психолого - педагогической реабилитации
Обучение навыкам самообслуживания и поведения

в быту, общественных местах.
Обучение и воспитание по адаптированным программам.
Организация различных форм общественно-полезного труда.
Организация культурно- развлекательных и анимационных мероприятий.
Проведение музыкально-ритмических занятий (музыкальный руководитель).
Проведение занятий по адаптивной физической культуре (инструктор по физкультуре).
Проведение психодиагностической и психопрофилактической работы (психолог).
Коррекционно-развивающая работа по формированию речевых и коммуникативных навыков (логопед).
Организация и проведение кружковой работы.
Содействие в направлении на ПМПКа и ведение отчетной документации.

Слайд 7

Занятия со специалистами

Слайд 8

Развитие и коррекция основных двигательных навыков

Слайд 9

Культурно - досуговая деятельность

Слайд 10

Нравственно-патриотическое воспитание - приобщения детей к моральным ценностям, нормам и правилам

поведения в обществе.

Слайд 11

Кружковая деятельность - как одно из средств социализации детей с ОВЗ

В центре педагогами разработаны адаптированные программы для подростков: «Бумажные фантазии», «Бисероплетение», «Рисование нетрадиционными методами и приёмами».

Цель программ: творческое развитие личности ребенка с ОВЗ через освоение различных техник работы с бумагой, бисером, нитками и другими подручными материалами.
Задачи:
Обучающие: формировать умение использовать различные технические приемы при работе с вышеуказанными материалами. Отрабатывать практические навыки работы с инструментами. Осваивать навыки организации и планирования работы.
Коррекционно-развивающие: развивать внимание, память, мышление, коммуникативные способности, через расширение и обогащение словаря. Способствовать развитию зрительно-двигательной координации, мелкой моторики рук, координированности движений рук. Формировать умение оценивать создаваемые работы, развивать эмоциональную отзывчивость.
Воспитательные: воспитывать трудолюбие, аккуратность, терпение, чувство взаимопомощи, ответственности за порученное дело, самостоятельность, бережное и экономичное отношение к используемым материалам; прививать стремление к творчеству и эстетике.

Слайд 12