Путь к успеху

Август 3, 2022

Главная
Разное
Путь к успеху

Содержание

2. Цель создание условий для эффективной и качественной подготовки обучающихся 5- 11 классов МОУ «СОШ «ЛЦО» к
3. Организация подготовки к промежуточной и государственной итоговой аттестации всех участников образовательного процесса Подготовленность к чему-либо –
4. Составляющие подготовки Информированная готовность (правила поведения, сроки сдачи, заполнение бланков, спецификаторы. Кодификаторы, структура экзамена, критерии оценивания
5. Основные ступени проекта Подготовка к ГИА начинается с 1-го класса! 1-ый этап –формирование орфографической зоркости в
6. Организационный период Анализ итоговой и промежуточной аттестации. Выявление тем, вызывающих наибольшее затруднение по параллелям. Причины и
7. 3-х уровневая подготовка классы физико-математический социально-гуманитарный спортивно-технический
8. Информационный этап Вебинары, семинары, «умные каникулы» ,информационная работа с педагогами . Изучение нормативно-правовых документов различных уровней.
9. Практический этап. Погружение в обстановку экзамена Создание ситуации отсутствия учителя. Создание ситуации окружения учащихся из других
10. Пирамида успеха Индивидуализация процесса обучения Развитие навыков самоанализа и самоконтроля Родители-участники образовательного процесса Работа с КИМами
11. Учимся по-новому Проект « Ветер перемен»: конкурс -проект чтецов 5-11 кл.«Живое слово», подпроект «Дискуссионный клуб», подпроект
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Цель
создание условий для эффективной и качественной подготовки обучающихся 5- 11

классов МОУ «СОШ «ЛЦО» к промежуточной аттестации и к ГИА.
Задачи :создание системы методического и информационного сопровождения обучающихся 5- 11 классов МОУ «СОШ «ЛЦО» к промежуточной аттестации и к ГИА,
формирование стратегии кафедры СГЦ, направленной на поиск и концентрацию ресурсов, необходимых для повышения уровня качества знаний по русскому языку,
отбор педагогических технологий для организации учебного процесса и повышения мотивации всех участников образовательного процесса.

Слайд 3

Организация подготовки к промежуточной и государственной итоговой аттестации всех участников образовательного

процесса

Подготовленность к чему-либо – это комплекс приобретенных знаний, навыков, умений, качеств, позволяющих успешно выполнять определенную деятельность

Самый простой путь к росту — это помогать расти другим

Слайд 4

Составляющие подготовки
Информированная готовность
(правила поведения, сроки сдачи, заполнение бланков, спецификаторы. Кодификаторы,

структура экзамена, критерии оценивания и т.д.)
Предметная или содержательная готовность (умение решать тестовые задания)
Психологическая готовность
(«настрой», внутренняя настроенность
на определенное поведение,
ориентированность на целесообразные
действия, приспособление
(актуализация) возможностей личности
для успешных действий)

Слайд 5

Основные ступени проекта
Подготовка к ГИА начинается с 1-го класса!
1-ый

этап –формирование орфографической зоркости в начальной школе
(руководитель Музяева А.В.)
2-ой этап – 5-8,10 классы- «Готовлюсь к промежуточной аттестации и к ГИА»
( координатор Чалбаева М.В. и тьюторы)
3-й этап – 9,11 классы- «Абсолютная грамотность»
(координаторы : Дудникова Л.С., Шевчук Е.А. и тьюторы)

Цель: все ступени проекта взаимосвязаны друг с другом единой конечной целью – успешной сдачей итоговой аттестации.

Слайд 6

Организационный период
Анализ итоговой и промежуточной аттестации. Выявление тем, вызывающих наибольшее затруднение

по параллелям. Причины и пути преодоления. Внесение «западающих» тем в мониторинги. Учет учителями, работающими в разных параллелях, выявленных проблемных тем при планировании работы.

август - октябрь

Слайд 7

3-х уровневая подготовка
классы
физико-математический
социально-гуманитарный
спортивно-технический

Слайд 8

Информационный этап
Вебинары, семинары, «умные каникулы» ,информационная работа с педагогами .
Изучение нормативно-правовых

документов различных уровней.
Анализ всей документации по итогам ГИА.
Проведение заседаний кафедры, ШМС и пед.советов по вопросам ГИА.
Направление учителей на обучение экспертами
по предметам ГИА.
Родительский «всеобуч» по организации
и подготовке к промежуточной и ГИА.

Слайд 9

Практический этап. Погружение в обстановку экзамена
Создание ситуации отсутствия
учителя.
Создание ситуации окружения
учащихся

из других классов.
Проведение репетиционных экзаменов.
Проведение промежуточных
диагностических работ в 5-8, 10 классах в форме теста.
Проведение консультаций другими
учителями и методистами МОУ « СОШ «ЛЦО»
Участие в пробных экзаменах,
проводимых ОУ.

Слайд 10

Пирамида успеха
Индивидуализация процесса обучения
Развитие навыков
самоанализа и самоконтроля
Родители-участники образовательного процесса
Работа с

КИМами

Инструкции
бланки

Вера
в успех

Слайд 11

Учимся по-новому
Проект
« Ветер перемен»:
конкурс -проект чтецов 5-11 кл.«Живое слово»,
подпроект

«Дискуссионный клуб»,
подпроект социальной рекламы « Говорим правильно»,
конкурс литературных перформансов «Поэтические эксперименты»,
подпроект «Литературный микс»,
подпроект «Литературное многоборье»,
проект «Алые паруса» для детей с ограниченными возможностями здоровья .

Пространство школы-
развивающая среда

Путь к успеху

Содержание

Цель создание условий для эффективной и качественной подготовки обучающихся 5- 11

Организация подготовки к промежуточной и государственной итоговой аттестации всех участников образовательного

Составляющие подготовкиИнформированная готовность (правила поведения, сроки сдачи, заполнение бланков, спецификаторы. Кодификаторы,

Основные ступени проектаПодготовка к ГИА начинается с 1-го класса! 1-ый

Организационный период Анализ итоговой и промежуточной аттестации. Выявление тем, вызывающих наибольшее затруднение

3-х уровневая подготовка классыфизико-математическийсоциально-гуманитарныйспортивно-технический

Информационный этап Вебинары, семинары, «умные каникулы» ,информационная работа с педагогами .Изучение нормативно-правовых

Практический этап. Погружение в обстановку экзаменаСоздание ситуации отсутствия учителя.Создание ситуации окружения учащихся

Пирамида успехаИндивидуализация процесса обученияРазвитие навыков самоанализа и самоконтроляРодители-участники образовательного процессаРабота с

Учимся по-новомуПроект « Ветер перемен»:конкурс -проект чтецов 5-11 кл.«Живое слово», подпроект

Похожие презентации