user_file_5e1c0bb95e6d5

Содержание

Слайд 2

«Умным и рассудительным , сделайте его крепким и здоровым: пусть он

«Умным и рассудительным , сделайте его крепким и здоровым: пусть он

работает, действует, бегает, кричит, пусть он находится в постоянном движении!»
Жан-Жак Руссо
Слайд 3

Здоровье - это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а

Здоровье - это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а

не просто отсутствие болезней или физических дефектов.
Здоровье-сберегающая технология - это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.

Понятие о «здоровье»

Слайд 4

Здоровье-сберегающие образовательные технологии Технологии сохранения и стимулирования здоровья. Технологии обучения здоровому образу жизни. Коррекционные технологии.

Здоровье-сберегающие образовательные технологии 

Технологии 
сохранения и стимулирования здоровья.

 Технологии 
обучения здоровому образу жизни.

Коррекционные технологии.

Слайд 5

Стретчинг Растяжка или стретчинг — комплекс упражнений, направленный на развитие гибкости

Стретчинг

Растяжка или стретчинг — комплекс упражнений, направленный на развитие гибкости

тела. Занятие делает связки и суставы более эластичными. Применяется для детей у которых имеются: нарушения осанки, выраженное плоскостопие.
Слайд 6

Динамическая пауза

Динамическая пауза

Слайд 7

Подвижные и спортивные игры:

Подвижные и спортивные игры:

Слайд 8

Релаксация: Учит детей расслабляться Способствует концентрации внимания Помогает снять напряжение Снимает возбуждение

Релаксация:

Учит детей расслабляться
Способствует концентрации внимания
Помогает снять напряжение
Снимает возбуждение

Слайд 9

Пальчиковая гимнастика Способствует овладению навыкам мелкой моторики Помогает развивать речь Повышает

Пальчиковая гимнастика

Способствует овладению навыкам мелкой моторики
Помогает развивать речь
Повышает работоспособность коры головного

мозга
Развивает психические способности: мышление, память, воображение
Снимает тревожность
Слайд 10

Су-джок терапия

Су-джок терапия

Слайд 11

Гимнастика для глаз: Улучшает циркуляцию крови и внутриглазной жидкости глаз Укрепляет

Гимнастика для глаз:

Улучшает циркуляцию крови и внутриглазной жидкости глаз
Укрепляет

мышцы глаз
Улучшает аккомодацию (это способность глаза человека к хорошему качеству зрения на разных расстояниях)
Слайд 12

Дыхательная гимнастика Положительно влияет на обменные процессы, играющие важную роль в

Дыхательная гимнастика

Положительно влияет на обменные процессы, играющие важную роль в

кровоснабжении, в том числе и легочной ткани
Улучшает дренажную функцию бронхов; - восстанавливает нарушенное носовое дыхание
Способствует восстановлению нормального крово - и лимфоснабжения
Повышает общую сопротивляемость организма
Слайд 13

Гимнастика бодрящяя

Гимнастика бодрящяя

Слайд 14

Физкультурное занятие

Физкультурное занятие

Слайд 15

Точечный массаж и самомассаж Учит детей сознательно заботиться о своём здоровье

Точечный массаж и самомассаж

Учит детей сознательно заботиться о своём здоровье

Является профилактикой простудных заболеваний
Повышает жизненный тонус у детей
Прививает им чувство ответственности за своё здоровье, уверенность в том, что они сами могут помочь себе улучшить своё самочувствие.
Слайд 16

Сказкотерапия :

Сказкотерапия :

Слайд 17

Ритмопластика Повышает иммунитет детей Снимает напряжение и раздражительность Снимает головную боль Восстанавливает спокойное дыхание

Ритмопластика

Повышает иммунитет детей
Снимает напряжение и раздражительность
Снимает головную боль
Восстанавливает спокойное дыхание

Слайд 18

1. Повышает результативность воспитательно-образовательного процесса; 2.Формирует у педагогов и родителей ценностные

1. Повышает результативность воспитательно-образовательного процесса; 2.Формирует у педагогов и родителей ценностные ориентации,

направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников; 3. Проявление толерантности всех участников внедрения здороваьесберегающих технологий в педагогический процесс детских учреждений.

Результаты применения инновационных здоровье-сберегающих технологий в детском саду:

Слайд 19

4. Формирование нормативно-правовой базы по вопросам оздоровления дошкольников. 5.Внедрение научно-методических подходов

4. Формирование нормативно-правовой базы по вопросам оздоровления дошкольников. 5.Внедрение научно-методических подходов к

организации работы по сохранению здоровья детей, к созданию здоровьесберегающего образовательного пространства в детском учреждении и семье; 6.Улучшение и сохранение соматических показателей здоровья дошкольников.

Результаты применения инновационных здоровье-сберегающих технологий в детском саду: