Знания об упаковке тетра пак

Содержание

Слайд 2

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ

Слайд 3

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ Цель исследования: получить знания об упаковке Тетра Пак.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ

Цель исследования: получить знания об упаковке Тетра Пак.
Задачи:
1.

Изучить историю упаковки.
2. Узнать, как устроена упаковка Тетра Пак.
3. Придумать, что можно сделать из этой упаковки.
4. Провести опыты, сделать поделки, проанализировать полученные результаты.
Слайд 4

ГИПОТЕЗА Самая обычная упаковка от сока имеет: длительную, интересную историю сложное

ГИПОТЕЗА

Самая обычная упаковка от сока имеет:
длительную, интересную историю
сложное строение и

технологию производства,
из нее можно сделать множество полезных вещей.
Слайд 5

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Поговорил со взрослыми Почитал статьи в Интернете Провёл анкетирование

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

Поговорил со взрослыми
Почитал статьи в Интернете
Провёл анкетирование
Провёл собственные опыты
Выполнил поделки
Вот

что я узнал…
Слайд 6

ИСТОРИЯ УПАКОВКИ

ИСТОРИЯ УПАКОВКИ

Слайд 7

ИСТОРИЯ УПАКОВКИ

ИСТОРИЯ УПАКОВКИ

Слайд 8

ИСТОРИЯ УПАКОВКИ

ИСТОРИЯ УПАКОВКИ

Слайд 9

ИСТОРИЯ ТЕТРА ПАК 1951г.- Рубен Раусинг основывает компанию AB Tetra Pak

ИСТОРИЯ ТЕТРА ПАК

1951г.- Рубен Раусинг основывает компанию AB Tetra Pak
1952г.- выпущена первая

упаковка Тетра Пак в виде тетраэдра
1963г.- появление упаковки Tетра Брик (кирпичик)
1964г.- упаковка стала асептичной
1977г.- 20 млрд. упаковок в год
2000г.- 141 млрд. упаковок в год
2011г.- начало производства крышек из полиэтилена, получаемого из сахарного тростника 
В будущем, весь полиэтилен будет растительного происхождения.
Слайд 10

СОСТАВ УПАКОВКИ 1. Наружный слой полиэтилена 2. Картон (форма и прочность)

СОСТАВ УПАКОВКИ

1. Наружный слой полиэтилена
2. Картон (форма и прочность)
3. Связующий слой

полиэтилена
4. Алюминий (защита от солнца, кислорода и проникновения запахов)
5. Связующий слой полиэтилена
6. Внутренний слой полиэтилена (специальный полиэтилен для контакта с продуктом)
Слайд 11

Производство упаковочного материала 1.Картон поставляется на фабрику 2.На картон наносят рисунок

Производство упаковочного материала

1.Картон поставляется на фабрику

2.На картон наносят рисунок

3. Картон соединяют с алюминиевой фольгой

при помощи расплавленного полиэтилена

4.Еще один полиэтиленовый расплав связывает фольгу со слоем особого пищевого полиэтилена

5.На внешнюю сторону наносят защитный слой полиэтилена

6.Упаковочный материал готов

Слайд 12

Продукт встречает упаковку 1. Подача материала 2. Стерилизация Пропускается через ванну

Продукт встречает упаковку

1. Подача материала

2. Стерилизация
Пропускается через ванну с 35-% раствором перекиси

водорода, нагретым до 70 °С.

4. Формирование упаковки
Лист упаковочного материала сворачивается в «рукав», в который подается готовый к розливу и охлажденный продукт.

5. Безопасная стыковка

3. Сушка

6. Тепловая сварка
Автомат отмеряет на «рукаве» нужную длину и запаивает «трубу» ниже уровня жидкости.

7. Упаковка обретает форму

Слайд 13

Вторая жизнь упаковки 1. Загрузка картонных упаковок 2. Разделение Картон вбирает

Вторая жизнь упаковки

1. Загрузка картонных упаковок
2. Разделение Картон вбирает в себя воду,

разбухает и разделяется на отдельные волокна.
3. Полиалюминий Выгружают, отжимают и отправляют на дальнейшую переработку.
4. Бумажная масса Отправляют на бумажную машину. 
Слайд 14

Что можно сделать из упаковки?

Что можно сделать из упаковки?

Слайд 15

Трёх пакетов Тетра Пак достаточно для производства двух ручек

Трёх пакетов Тетра Пак достаточно для производства двух ручек

Слайд 16

упаковки сдавайтесь! Использованные упаковки можно и нужно собирать, помня при этом,

упаковки сдавайтесь!

Использованные упаковки можно и нужно собирать, помня при этом, что в их основе

картон, и поэтому место им — среди отходов бумаги и картона.
Слайд 17

Приступаю к опытам

Приступаю к опытам

Слайд 18

анкетирование Что такое Тетра Пак ? Вывод: моя работа действительно актуальна и будет познавательна другим детям.

анкетирование

Что такое Тетра Пак ?
Вывод: моя работа действительно актуальна и будет

познавательна другим детям.
Слайд 19

Изучение упаковки опытным путем Осмотр Я попытаюсь отделить фольгу от картона.

Изучение упаковки опытным путем

Осмотр
Я попытаюсь отделить фольгу от картона.
Мне понадобилось:

упаковка от сока, ножницы, вода и блендер.
Я разрезал упаковку на мелкие кусочки, налил в блендер воды и положил туда кусочки. Включил блендер на 1 минуту.
Результат: Картон превратился в густую массу коричневого цвета. Фольга отделилась от картона и плавала в этой массе. Я достал фольгу с полиэтиленом. Остался лишь картон.
Вывод: Я смог отделить картон от фольги с полиэтиленом.
Слайд 20

Слайд 21

Поделки из использованной упаковки Мне понадобилось: 2 упаковки от сока, ножницы.

Поделки из использованной упаковки

Мне понадобилось: 2 упаковки от сока, ножницы.
Результат: У

меня получилась кормушка для птиц и подставка для карандашей.
Вывод: Из упаковки можно сделать много полезных вещей.
Слайд 22

БЕСПЛАТНЫЕ ЕМКОСТИ ДЛЯ РАССАДЫ

БЕСПЛАТНЫЕ ЕМКОСТИ ДЛЯ РАССАДЫ

Слайд 23

выводы 1. Чтобы пройти весь путь от глиняного горшка до современной

выводы

1. Чтобы пройти весь путь от глиняного горшка до современной упаковки

понадобилось несколько тысячелетий и множество научных открытий.
2.Простая на первый взгляд упаковка на самом деле имеет сложное строение. Она легкая, компактная, позволяет длительно хранить продукты, вырабатывается из качественных материалов.
3. Использованная упаковка полностью перерабатывается и становится вторичным ресурсом для новых изделий.
4. Из упаковки можно сделать много разных поделок.