Особенности правонарушений и преступлений коррупционной направленности в образовательных организациях. Лекция 6.1

– работники сферы образования и медицины

Уровень коррумпированности

Общая сумма взяток в системе высшего образования России в год составляет около 20 млрд руб.,
что сравнимо с бюджетом небольшого государства.

коммерческий подкуп либо иное незаконное использование физическим (юридическим) лицом своего должностного положения вопреки законным интересам общества и государства в целях получения выгоды в виде денег, ценностей, иного имущества или услуг имущественного характера, иных имущественных прав для себя или для третьих лиц либо незаконное предоставление такой выгоды указанному лицу другими физическими (юридическими) лицами»

ФЗ N 273-ФЗ
от 25.12.2008 (ред. от 26.05.2021)
"О противодействии коррупции"

обладающее признаками коррупции действие или бездействие, предусмотренное Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях (КоАП РФ), за совершение которого установлена административная ответственность, но не являющееся преступлением.

Коррупционными преступлениями являются предусмотренные Уголовным кодексом РФ (УК РФ) общественно опасные деяния, непосредственно посягающие на авторитет публичной службы, выражающиеся в незаконном получении должностными лицами каких-либо преимуществ (имущества, прав на него, услуг или льгот) либо в предоставлении последним таких преимуществ.

направленности в сфере образования
получение взятки (статья 290 УК РФ)

посредничество во взяточничестве (статья 291.1. УК РФ)
дача взятки (статья 291 УК РФ)
присвоение и растрата (статья 160 УК РФ)

направленности в сфере образования (меньшая общественная опасность)

Незаконное вознаграждение от имени юридического лица (ст.19.28)

Нарушение требований к ведению образовательной деятельности и организации образовательного процесса (ст. 19.30).
Нарушение права на образование и предусмотренных законодательством Российской Федерации в области образования прав и свобод обучающихся и воспитанников образовательных организаций»
(ст. 5.57)

в системе образования заключается в том, что коррупция не только снижает качество самого образования, но и формирует у подрастающего поколения отношение к коррупции как к нормальному явлению.

направленности в сфере образования

получению знаний;
попытка упростить образовательный процесс (многим студентам проще заплатить за экзамен, чем сдать его самостоятельно);
страх студента (в том числе перед родителями) из-за возможного отчисления, из-за получения отрицательных оценок и т.д.
отношение к высшему образованию как к формальности.

Причинами нарушения закона со стороны студентов могут быть:

проявления в сфере медицинского образования: признаки и пути преодоления (сообщение 1) // ПЭМ. 2014. №4 (56). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/korruptsionnye-proyavleniya-v-sfere-meditsinskogo-obrazovaniya-priznaki-i-puti-preodoleniya-soobschenie-1 (дата обращения: 07.12.2021).
Пименов Н. А. Обеспечение противодействия коррупции / Н. А. Пименов// Учебник для бакалавриата. – Москва: КноРус. 2018. – 290 с.
Информагенство «Интерфакс» // Режим доступа: https://www.interfax.ru/ (свободный).