Правовое воспитание школьников

Август 11, 2022

Главная
Юриспруденция
Правовое воспитание школьников

Содержание

2. Актуальность Духовный вакуум, в котором находятся современные подростки, и их правовая безграмотность ведут к немотивированному озорству
3. ЦЕЛЬ: формирование правосознания обучающихся и обеспечение на этой основе сознательного и активного правомерного поведения.
4. ЗАДАЧИ: проанализировать научно-педагогическую и методическую литературу по проблемам правового воспитания школьников; выявить специфику правового воспитания обучающихся;
6. там где сила права нет силы права
7. Суды да пересуды доведут до остуды Закон – дышло: куда хочешь туда и воротишь Суд что
8. Правда всегда перетянет Правда суда не боится Судья праведный - ограда каменная Закон не кол -
11. Направления работы Дни инспектора Создание клуба «Юный юрист» Конкурсы «Друзья Закона» Научные работы правовой направленности Индивидуальные
12. Создание клуба: «Юный юрист» Изучение правовых норм. Разработка различных положений, регулирующих правовые отношения в школе. Участие
13. Основы государства и права Теории права Теоретический блок Правовые системы Функции права Принципы права Основные отросли
14. Практический блок Разработка положений, регулирующих правовые отношения в школе Создание в школе судебной и исполнительной власти
15. Для того, чтобы прививать дух права, создавать правосознание должно быть уважение прав ученика в школе. В
16. Таким образом, При стремлении к системному правовому воспитанию; при создании условий всестороннего и конкретного обеспечения интересов
17. Литература: Башкатов И.П. Психология неформальных подростково-молодежных групп. / И.П.Башкатов - М.: Юрист, 2000.- 302с Березина, В.
19. Скачать презентацию

Слайд 2

Актуальность
Духовный вакуум, в котором находятся современные подростки, и их

правовая безграмотность ведут к немотивированному озорству и жестокости. Многие подростки, совершающие правонарушения и преступления, (хулиганские действия, вандализм, кражи, бродяжничество) полагают, что ответственность за совершенное ими деяние будет возложена на родителей, которые, уплатив штраф, освободят их от несения наказания.

Слайд 3

ЦЕЛЬ:
формирование правосознания обучающихся и обеспечение на этой основе сознательного и

активного правомерного поведения.

Слайд 4

ЗАДАЧИ:
проанализировать научно-педагогическую и методическую литературу по проблемам правового воспитания школьников;
выявить

специфику правового воспитания обучающихся;
определить и экспериментально обосновать социально - педагогические условия повышения эффективности правового воспитания подростков;
на основе результатов исследования разработать научно-практические рекомендации по совершенствованию правового воспитания школьников

Слайд 5

Слайд 6

там где сила права
нет силы права

Слайд 7

Суды да пересуды доведут до остуды
Закон – дышло: куда хочешь

туда и воротишь

Суд что паутина: шмель проскочит, а муха увязнет

Тяжбу завел - стал, как бубен гол

Слайд 8

Правда всегда перетянет
Правда суда не боится
Судья праведный - ограда

каменная

Закон не кол - не обтешешь

Если бы в умах закреплялись только такие положения – ситуация была бы куда лицеприятнее

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Направления работы
Дни инспектора
Создание клуба «Юный юрист»
Конкурсы «Друзья Закона»
Научные работы правовой

направленности

Индивидуальные юридические консультации

Ч/о на правовые темы

Слайд 12

Создание клуба: «Юный юрист»
Изучение правовых норм.
Разработка различных положений, регулирующих правовые отношения

в школе.
Участие в школьной республики в роли судебной инстанции.

Слайд 13

Основы государства
и права
Теории права
Теоретический блок
Правовые системы
Функции права
Принципы права
Основные

отросли

Слайд 14

Практический блок
Разработка положений,
регулирующих правовые
отношения в школе
Создание в школе
судебной и

исполнительной
власти

Принятие положений
голосованием
парламента

Слайд 15

Для того, чтобы прививать дух права, создавать правосознание должно быть уважение

прав ученика в школе. В школе должен быть создан свой уклад таким, чтобы он был олицетворением правового сообщества. Уклад школы, а не изучение предметов дает ученику возможность прожить десятилетие своей жизни в правовой безопасности и уважении его детского достоинства. Это и есть, по мнению учителей, правовое воспитание. Для того чтобы осуществить это, необходимо дать право ученикам управлять своей жизнью в школе (школьная республика)
На практике же управление школой коллегией с участием учеников – очень сложная задача. При этом важно сохранить партнерство взрослых и детей, создать ситуацию разделения прав и обязанностей, четко распределить полномочия, определить что может стать результатом общего решения, а что – результатом решения только учителей, учеников или родителей?

Слайд 16

Таким образом,
При стремлении к системному правовому воспитанию;
при создании условий всестороннего и

конкретного обеспечения интересов детей на основе уважения их прав и свобод, устранения всех форм дискриминации детей в семье, школе, обществе;
При ориентировании правовых знаний на практическую значимость, социализацию и социальную адаптацию обучаемых
эффективность формирования правосознания и правомерного поведения обучающихся будет выше, чем эффективность системы их наказания и силового ограничения их деятельности.

Слайд 17

Литература:
Башкатов И.П. Психология неформальных подростково-молодежных групп. / И.П.Башкатов - М.:

Юрист, 2000.- 302с
Березина, В. Социальный педагог в школе / В. Березина, Г. Ермоленко // Воспитание школьников. – 1994. – № 2. – С.2–5.
Бочарова В.Г. Педагогика социальной работы.— М.: Аргус, 1994.- 326с
Девиантология (Психология отклоняющегося поведения): Учебное пособие / Змановская Е.В. - М.: «Академия», 2003. - 288 с
Кузьмин В.Е. Гражданско-правовое положение личности в России. – М., НОРМА. – 2005.
Лебедев С.Я. Традиционное и нетрадиционное в преступности несовершеннолетних: новая идеология предупреждения // Российский следователь. 2004. № 2.
Юридическая энциклопедия / под ред. В.И. Болотного – М.: Юрист, 2005
Яценко И. С. Конституционное право Российской Федерации. М.: Бератор-Пресс, 2003. 496 с
Законы и нормативные акты; интернет-ресурсы.

Правовое воспитание школьников

Содержание

Актуальность Духовный вакуум, в котором находятся современные подростки, и их

ЦЕЛЬ:формирование правосознания обучающихся и обеспечение на этой основе сознательного и

ЗАДАЧИ:проанализировать научно-педагогическую и методическую литературу по проблемам правового воспитания школьников; выявить

там где сила права нет силы права

Суды да пересуды доведут до остуды Закон – дышло: куда хочешь

Правда всегда перетянет Правда суда не боится Судья праведный - ограда

Направления работыДни инспектора Создание клуба «Юный юрист»Конкурсы «Друзья Закона»Научные работы правовой

Создание клуба: «Юный юрист»Изучение правовых норм.Разработка различных положений, регулирующих правовые отношения

Основы государства и праваТеории праваТеоретический блокПравовые системыФункции права Принципы права Основные

Практический блокРазработка положений,регулирующих правовыеотношения в школе Создание в школе судебной и