Презентация на тему "История изучения ДЦП" - скачать презентации по Медицине

Август 25, 2022

Главная
Алгебра
Презентация на тему "История изучения ДЦП" - скачать презентации по Медицине

Содержание

2. Детский церебральный паралич – это тяжёлое заболевание нервной системы, которое возникает под влиянием действия различных вредных
3. Уильям Джон Литтль (1810-1894), британский ортопед, впервые установивший причинную связь между осложнениями при родах и нарушениями
4. В 1861г. английский хирург Уильям Литтль впервые опубликовал результаты своих наблюдений над детьми, у которых после
5. Уильям Ослер (1849-1919), знаменитый канадский ортопед. Работая в университете им. Джона Хопкинса, написал книгу „Церебральные параличи
6. Уильям Ослер канадский врач в 1889 году предложил использовать термин церебральные параличи. В обширной монографии «Церебральные
7. Зигмунд Фрейд (1856 -1939), полное имя Сигизмунд Шломо Фрейд, австрийский врач, основоположник психоанализа.
8. Детский церебральный паралич как отдельную нозологическую форму, объединяющую разнообразные моторные нарушения церебрального происхождения‚ первым выделил известный
9. В своей монографии Фрейд пишет, что термин ”детские церебральные параличи” объединяет «те патологические состояния, которые уже
10. Фрейдовская классификация и трактовка детского церебрального паралича была более широкой, чем последующие формулировки других авторов. Он
11. По инициативе Рональда МакКейса и Пола Полани в 1957 году был создан Клуб Литтля. Через два
12. В дальнейшем учеными разных стран мира предлагались различные трактовки этого понятия. Ведущий советский специалист по проблеме
13. Созвучным было определение ДЦП, предложенное академиком Левоном Бадаляном. По его мнению, термин «церебральные параличи» объединяет группу
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Детский церебральный паралич – это тяжёлое заболевание нервной системы, которое возникает

под влиянием действия различных вредных воздействий внутреннего и внешнего характера на организм эмбриона, плода или новорождённого, в ходе которого повреждаются мозговые структуры ответственные за
произвольные движения.

Слайд 3

Уильям Джон Литтль (1810-1894), британский ортопед, впервые установивший причинную связь между

осложнениями при родах и нарушениями умственного и физического развития ребенка.

Слайд 4

В 1861г. английский хирург Уильям Литтль впервые опубликовал результаты своих наблюдений

над детьми, у которых после перенесенной родовой травмы развивались параличи конечностей. Состояние детей не улучшалось и не ухудшалось по мере их роста: оставались проблемы с хватательным рефлексом, ползанием и ходьбой. Признаки таких поражений у детей долгое время называли “болезнью Литтла” , сейчас они известны как “спастическая диплегия”. Литтль предположил, что эти поражения вызваны кислородным голоданием (гипоксией) при родах.

Слайд 5

Уильям Ослер (1849-1919), знаменитый канадский ортопед. Работая в университете им. Джона

Хопкинса, написал книгу „Церебральные параличи у детей”

Слайд 6

Уильям Ослер канадский врач в 1889 году предложил использовать термин церебральные

параличи. В обширной монографии «Церебральные параличи у детей» он также отметил связь между трудными родами и поражениями нервной системы у детей.

Слайд 7

Зигмунд Фрейд (1856 -1939), полное имя Сигизмунд Шломо Фрейд, австрийский врач,

основоположник психоанализа.

Слайд 8

Детский церебральный паралич как отдельную нозологическую форму, объединяющую разнообразные моторные нарушения

церебрального происхождения‚ первым выделил известный венский невропатолог, а впоследствии – выдающийся психиатр и психолог Зигмунд Фрейд.

Слайд 9

В своей монографии Фрейд пишет, что термин ”детские церебральные параличи”

объединяет «те патологические состояния, которые уже давно известны, и в которых над параличом преобладает мышечная ригидность или спонтанные мышечные подергивания».

Слайд 10

Фрейдовская классификация и трактовка детского церебрального паралича была более широкой, чем

последующие формулировки других авторов. Он предлагал применять этот термин даже в случаях полного отсутствия паралича, например при эпилепсии или задержке умственного развития.

Вначале он изучал церебральные гемиплегии. Затем все другие моторные поражения объединил в одну группу, которую назвал церебральными диплегиями, понимая под этим термином поражение обеих половин тела.
В этой группе были выделены четыре разновидности:
общая церебральная ригидность;
2) параплегическая ригидность;
3) билатеральная гемиплегия;
4) общая хорея и билатеральный атетоз.
Позднее все эти разные моторные нарушения Фрейд объединил в одну нозологическую единицу – детский церебральный паралич.

Слайд 11

По инициативе Рональда МакКейса и Пола Полани в 1957 году был

создан Клуб Литтля. Через два года своей работы они опубликовали Меморандум по терминологии и классификации церебральных параличей. Согласно определению Клуба Литтля‚ церебральный паралич – это непрогрессирующее поражение мозга которое появляется в ранние годы жизни в нарушении движений и положения тела. Эти нарушения, возникающие в результате нарушения развития мозга‚ являются непрогрессирующими, но изменяемыми.

Слайд 12

В дальнейшем учеными разных стран мира предлагались различные трактовки этого понятия.

Ведущий советский специалист по проблеме церебральных параличей, руководитель крупнейшего центра лечения больных ДЦП в Москве, профессора К.А.Семенова предлагает такое определение.
ДЦП объединяет группу различных по клиническим проявлениям синдромов, которые возникают в результате недоразвития мозга и его повреждения на различных этапах онтогенеза и характеризуются неспособностью сохранять нормальную позу и выполнять произвольные движения.

Слайд 13

Созвучным было определение ДЦП, предложенное академиком Левоном Бадаляном.
По его мнению,

термин «церебральные параличи» объединяет группу синдромов, возникших в результате недоразвития или повреждения мозга в пренатальный, интранатальный и ранний постнатальный период.
Поражение мозга проявляется нарушением мышечного тонуса и координации движений, неспособностью сохранять нормальную позу и выполнять произвольные движения. Двигательные нарушения часто сочетаются с чувствительными расстройствами, задержкой речевого и психического развития, судорогами.