Содержание
- 2. Стаття 10 Конституції України, прийнятої Верховною Радою 28 червня 1996 року, українська мова є державною мовою
- 3. Державна мова- закріплена традицією або законодавством мова, вживання якої є обов’язкове в органах державного управління, діловодства,
- 4. Літературна мова унормована, уніфікована форма загальнонародної мови, що обслуговує сфери суспільної діяльності людей
- 5. Метод – спосіб упорядкованої взаємної діяльності педагога і дітей, спрямований на розв’язання навчально-виховних завдань, сукупність прийомів
- 6. І ГРУПА МЕТОДІВ за характером керівництва навчальною д-тю дітей
- 7. 1.1. догматичні (заучування, запам'ятовування навчального матеріалу) 1.2. репродуктивні (навчальний матеріал відтворюється без внесення змін) 1.3. пояснювально-ілюстративні
- 8. ІІ ГРУПА МЕТОДІВ за джерелом знань: наочні, словесні, практичні
- 9. ІІІ ГРУПА МЕТОДІВ за напрямом діяльності дітей
- 10. 3.1. методи, що застосовується на етапі мотивації 3.2. методи, що сприяють засвоєнню нового матеріалу 3.3. методи
- 11. У міжнародному науковому просторі домінує англійська мова як глобальна мова науки (80-85% досліджень)
- 12. Культура наукової мови – це нормативне застосування наукової мови в усній і писемній, діалогічній і монологічній
- 13. Мовний стиль - це сукупність мовних засобів вираження, зумовлених змістом і метою висловлювання
- 14. Слово «стиль» походить від латинського слова, що в перекладі позначає «паличка для письма», тобто письмове знаряддя,
- 15. науковий, офіційно-діловий, публіцистичний, стиль побутового мовлення (або розмовно-побутовий) художній
- 16. Для текстів наукового стилю характерні спільні мовні ознаки: Офіційний характер стосунків учасників мовлення Писемна форма мовлення
- 17. Для текстів наукового стилю характерні особливості: Насиченість термінами (15-25)) Наукова фразеологія Абстрактна лексика Перевага іменників над
- 18. Функції наукового стилю: Інформативна (функція повідомлення) Епістемічна (тлумачення явищ, обґрунтування гіпотез, класифікація понять) Комунікативна Перформативна (встановлення
- 19. Графічна, штучна мова: Графіки Креслення Рисунки Символи Назви хімічних елементів Математичні знаки
- 20. Підстилі наукового стилю: ВЛАСНЕ НАУКОВИЙ (стаття, доповідь) НАУКОВО-ПОПУЛЯРНИЙ (нариси, книги, лекції) НАУКОВО-НАВЧАЛЬНИЙ (програми, посібники, конспекти, лекції)
- 21. ДОТРИМАННЯ ВИМОГ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДОПОВІДІ Дзвінкі приголосні не оглушуються (досвід, рідко) Літера Ґ, ґ передає звук
- 22. НАГОЛОШУВАННЯ СЛІВ Пізнання Запитання Визнання Випадок Ветеринарія Переобрання Переобладнання Різновид Рукопис Пізнання Запитання Визнання Випадок Ветеринарія
- 23. УЖИВАННЯ ЛІТЕРИ Ґґ ґанджовитий ґанковий ґарадичі ґатунок ґедзь ґешефт ґлей ґратчастий ґабзувати ґаблі ґав’ячий ґава ґавити
- 24. УЖИВАННЯ ЛІТЕРИ Ґґ ґерань ринґ ґуральня доґ ґлямати ґоґель-моґель ґречний ґринджоли ґрунт ґрунтовний ґудзиковий ґуля
- 25. УЖИВАННЯ СЛІВ У НАУКОВИХ ТЕКСТАХ ТАК УЖИВАЮТЬ Ведуча організація В силу обставин Задавати питання З цієї
- 26. УЖИВАННЯ ПРИЙМЕННИКІВ ТАК ПРАВИЛЬНО Незважаючи на – попри Щодо – стосовно (стосовно цього питання) Через те
- 27. Відредагувати словосполучення: Представляє спробу – Моє особисте враження – Знаючі педагоги – Уточнюючі запитання – Підводячи
- 28. Перекласти українською мовою: Сделать наглядным – Следует отметить – Требуются специальные приёмы – Служить примером –
- 29. Наукова стаття є одним із видів публікацій, в якій подаються проміжні або кінцеві результати, висвітлюються конкретні
- 30. Комунікативна – засіб спілкування дослідників Дослідницька –подають результати роботи Презентаційна – представляють результати Оцінна – стан
- 31. Науково-публіцистична (актуальні для наукової громадськості проблеми) Власне наукова (основні результати роботи) Науково-популярна (для непрофесіоналів) Науково-методична(практичний виклад,
- 32. Прочитай фразу й подивись, що можна з неї викинути, щоб фраза не розсипалась. І.Бабель Молодому письменнику
- 33. При написанні наукових статей для фахових видань, збірників конференцій, наукових журналів, необхідно пам'ятати про їх відповідність
- 34. Згідно з вимогами ВАК України оригінальна стаття у фаховому виданні має складатися з таких розділів (З
- 35. Згідно з вимогами ВАК України оригінальна стаття у фаховому виданні має складатися з таких розділів: 5)
- 36. АНОТАЦІЯ Описує цілі і задачі проведеного дослідження, а також можливості його практичного вживання, що допомагає швидше
- 37. Стаття має просту структуру: - вступ (постановка наукової проблеми, актуальність, зв´язок з найважливішими завданнями, що постають
- 38. основні дослідження і публікації з проблеми, за останній час, на яких спирається автор, проблеми виділення невирішених
- 39. формулювання мети статті (постановка завдання) висловлюється головна ідея даної публікації, яка суттєво відрізняється від сучасних уявлень
- 40. виклад змісту власного дослідження - основна частина статті висвітлюються основні положення і результати наукового дослідження, особисті
- 41. РОЗГЛЯД ІСТОРІЇ ТА СУЧАСНОГО СТАНУ РОЗРОБЛЕННЯ ПИТАННЯ Прийнято вважати, що Загальновідомо, що Існуючі підходи можна класифікувати
- 42. ЛЕКСИКО-ГРАМАТИЧНІ ЗАСОБИ Безумовно, що Є очевидним, що Немає сумніву щодо Ці факти переконують у Результати дослідження
- 43. висновок, в якому формулюється основний умовивід автора, зміст висновків і рекомендацій, їх значення для теорії і
- 44. МОВНІ КЛІШЕ ДЛЯ ПЕРЕДАВАННЯ АКТУАЛЬНОСТІ І ВАЖЛИВОСТІ ДОСЛІДЖЕННЯ серед проблем, пов'язаних із… уважного ставлення дослідників останнім
- 45. МОВНІ ЗАСОБИ ДЛЯ ФОРМУЛЮВАННЯ МЕТИ І ЗАВДАНЬ Окреслимо… З’ясуємо… Мета статті – дослідити…, простежити…, визначити…, підсумувати…,
- 46. ТИПОВІ МОВНІ ОГРІХИ Називання автора наукової праці “він”, “вона” СУРЖИК Опреділити (визначити) Вияснити (зясувати) Не дивлячись
- 47. у правому верхньому куті розміщується прізвище та ініціали автора; за необхідністю вказуються відомості, що доповнюють дані
- 48. прийнятним у тексті є використання словосполучень переліку: «спочатку», «зрозуміло що», «на початку», «спершу», «потім», «дійсно», «далі»,
- 49. СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ Як стати майстерним педагогом [Текст] : навчально-методичний посібник / за ред. Л.І. Даниленко.
- 50. ДИСЕРТАЦІЯ Дьяченко, Б.А. Розвиток професіоналізму молодого вчителя в системі післядипломної освіти [Текст] : автореф. …дис. канд.
- 51. ЖУРНАЛ, ГАЗЕТА Сігаєва, Л.Є. Неперервна освіта в Україні: її складові і тенденції розвитку [Текст] / Л.Є.
- 52. Інтернет-ресурси: Губаш, О.П. Післядипломна освіта вчителів і управління нею як педагогічна проблема [Електронний ресурс] / О.П.
- 53. Література іноземною мовою Hutmacher, Walo. Key competencies for Europe [Text] : report of the Symposium Berne,
- 54. вимоги до оформлення комп’ютерної презентації проекту Урахування особливостей сприйняття інформаціі з екрана (екран комп’ютера – графічний
- 55. КОЛЬОРОВЕ ПОЄДНАННЯ Теплі кольори (червоний, помаранчевий, жовтий) СТИМУЛЮЮТЬ Холодні (синій, фіолетовий, голубий, зелений) ЗАСПОКОЮЮТЬ НЕЙТРАЛЬНІ –
- 56. Анотація. Описує цілі і задачі проведеного дослідження, а також можливості його практичного вживання, що допомагає швидше
- 57. Тези (від thesis - положення, твердження) - це коротко, точно, послідовно сформульовані ідеї, думки, положення наукової
- 58. Обсяг тез може бути в межах 2-3 сторінки машинописного тексту через 1,5-2 інтервали. Алгоритм тези можна
- 59. Тези доповіді, оформляють згідно до вимог: - у правому верхньому куті розміщують прізвище автора та його
- 60. ЗАЯВА Це офіційне повідомлення в усній або письмовій формі, в якому викладається певне прохання
- 61. РЕКВІЗИТИ ЗАЯВИ Адресат (назва установи або посада, прізвище та ініціали керівника у давальному відмінку, на ім'я
- 63. Скачать презентацию