Содержание
- 2. «Я знаю и люблю Мольера с ранней юности и всю жизнь у него учился. Каждый год
- 3. Семья Настоящее имя Мольера - Жан Батист Поклен. Он родился 13 января 1622 в Париже и
- 4. Жан Поклен видел в первенце Жане Батисте преемника своей придворной должности и даже добился того, чтобы
- 5. В 1631-1639 учился в иезуитском Клермонском коллеже, где, помимо богословских дисциплин, преподавали античную литературу и древние
- 6. В то время это было лучшее учебное заведение в Париже. Учебная программа включала древние языки, естественные
- 7. В 1640 изучал юридические науки в Орлеанском университете, в начале 1641 сдал экзамен на звание лиценциата
- 8. Первые шаги на театральном поприще 30 июня 1643 организовал вместе с семьей Бежар «Блистательный театр»; ставил
- 9. В 1645-1658 труппа выступала в городах и замках Нормандии, Бретани, Пуату, Гаскони и Лангедока. К 1650
- 10. Дарование Мольера достигло расцвета в комедиях «Тартюф» (1664), «Дон Жуан» (1665), «Мизантроп» (1666), направленных против лицемерия,
- 11. С 1664 стал постоянно участвовать в организации придворных празднеств, сочиняя и ставя комедии-балеты.
- 12. В августе 1667 Мольер решился представить в Пале-Рояле смягченный вариант «Тартюфа» под новым названием «Обманщик» ,
- 13. 1672 год оказался тяжелым для Мольера. Ушли из жизни многие его друзья и близкие, охладели его
- 14. В 1817 его останки перенесли на кладбище Пер-Лашез
- 15. При всей живости, эмоциональности творчества Мольера, важнейшей чертой его была интеллектуальность. Рационалистический метод способствовал глубокому анализу
- 17. «Мещанин во дворянстве» Комедия была поставлена в 1670 году. Тема вечная: неистребимая тяга людей к почетным
- 18. Словарь Комедия – драматическое произведение, в котором характеры, положения и действия представлены в смешных формах. Смешное
- 19. Какая основополагающая линия в этой схеме?
- 20. Традиции классицизма и особенности драматургического мастерства Мольера. Черты классицизма. 1. Культ разума. 2. Социальная проблематика: воспитание
- 22. Проблематика классической комедии: идеи просвещения (цитаты); идеи социального неравенства; нравственная деградация дворянства; высмеивание глупости, необразованности, чванства,
- 24. Образ Журдена. Отрицательные черты: Какие качества высмеиваются в Журдене? Приведите примеры. Художественные приемы изображаемого ирония юмор
- 28. Повторение 1. Что такое комедия? 2. Почему «Мещанин во дворянстве» называется комедией? 3. Какие сцены кажутся
- 30. Скачать презентацию