Физиология спортивной деятельности. Физиологические основы обучения и совершенствования спортивной техники

Физиология спортивной деятельности

Физиологические основы обучения и совершенствования спортивной техники

ПЛАН ЛЕКЦИИ

1.Рефлекторные механизмы организации произвольных движений.
2.Стадии формирования двигательного навыка (ДН).

ПРОИЗВОЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ – ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОЕ ДЕЙСТВИЕ, ОСУЩЕСТВЛЯЕМОЕ ПОД КОНТРОЛЕМ СОЗНАНИЯ И ВОЛИ.
(Словарь

Первый, кто серьезно затронул вопрос о механизмах произвольных движений –
И.М.Сеченов
Именно

1896г. – Н.Е.Введенский обнаружил закономерности межполушарной координации нервных центров.
Конец XIX-

И.П.Павлов обосновал 3 принципа рефлекторной теории – детерминизма, анализа и синтеза,

Петр Кузьмич АНОХИН 1898 — 1974 Теория функциональных систем

И.М.Сеченов: «…в отношении мышц нервная система представляет собрание разнообразных регуляторов, самой

Основная функциональная единица спинно-мозгового сегментарного аппарата - рефлекс. Как бы

Идея о непрерывной коррекции движений и ее 3 принципа

1.Принцип физиологической активности
В

Схема организации движений (по Батуеву, 1979)

Чтобы человек мог сделать один шаг, в различные интервалы времени должно

Фазы формирования двигательного навыка

Генерализации – иррадиация нервных процессов и генерализация ответных

Н.А.Бернштейн. Физиология движений и активность

Представляется очень правдоподобным, что рефлекс по

Как правило, программа движения приобретается большей частью индивидуальным опытом (игра на

Экклс считает, что у человека для возможности обратной связи необходимо не

Основы рефлекторной теории двигательного навыка. Функциональная система

Схема общей организации условнорефлекторного поведенческого

Под нейромоторной системой понимают функцио-нально-структурное единство различных уровней нервной системы и

Схема функциональной системы

На схеме 1, отражающей группы факторов и их взаимосвязи, предопределяющие

Важнейшей особенностью рассматриваемых на предыдущем слайде закономерностей является их непосредственная