Формирование пооперационного контроля у учащихся 2 класса при освоении обобщенного способа умножения и деления многозначного чис

Слайд 2

Объект исследования: содержание предмета математики во 2 классе МОУ лицея №8

Объект исследования:
содержание предмета математики во 2 классе МОУ лицея

№8 «Олимпия».
Предмет исследования:
процесс формирования пооперационного контроля у учащихся 2 класса
Слайд 3

Актуальность : Необходимостью использования контроля и оценки как условие успешного и

Актуальность :
Необходимостью использования контроля и оценки как условие успешного и осознанного

освоения младшими школьниками изучаемого предметного материала
Слайд 4

Цель : формирование пооперационного контроля у учащихся 2 класса при освоении

Цель :

формирование пооперационного контроля у учащихся 2 класса при освоении обобщенного

способа умножения и деления многозначного числа на однозначное
Слайд 5

Задачи исследования: Изучить научную и методическую литературу по проблеме исследования Освоить

Задачи исследования:

Изучить научную и методическую литературу по проблеме исследования
Освоить способ построения

и решения учебной задачи умножения и деления многозначного числа на однозначное
Организовать деятельность учащихся по постановке и решению этой учебной задачи
Организовать контрольно-оценочную деятельность учащихся на уроках
Провести диагностику сформированности контрольно-оценочных действий на конец освоения темы
Слайд 6

Конкретно-образные модели □ □ Δ Δ Δ .... □ □ Δ

Конкретно-образные модели
□ □ Δ Δ Δ ....
□ □ Δ

Δ Δ ....
2с·2 3д·2 4е·2
Слайд 7

Форма записи преобразования 2 3 4 · 2 = 2с·2 +3д·2

Форма записи преобразования
2 3 4 · 2 = 2с·2 +3д·2 +4е·2

= 4. 6. 8.
/ | \ 4c 6д 8е с д е
2с+3д+4е
Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10