Слайд 14
![Виды деятельности, составляющие мой процесс самообразования: Систематический просмотр телепередач, посвященных новейшим](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1162899/slide-13.jpg)
Виды деятельности, составляющие мой процесс самообразования:
Систематический просмотр телепередач, посвященных новейшим информационным
технологиям
Чтение методической, педагогической и предметной литературы
Обзор в Интернете информации по информатике и ИКТ, педагогике, психологии, педагогических технологий
Решение задач, упражнений, тестов, кроссвордов и других заданий по информатике повышенной сложности, или нестандартной формы
Посещение семинаров, тренингов, конференций, уроков коллег
Дискуссии, совещания, обмен опытом с коллегами
Изучение иностранных языков (английского), для чтения информации о достижениях мировой педагогики
Систематическое прохождение курсов повышения квалификации
Проведение открытых уроков для анализа со стороны коллег
Организация кружковой и внеклассной деятельности по предмету
Дополнительное изучение мировых новинок информационно-компьютерных технологий
Ведение блога учителя информатики с обновлением различными материалами к урокам в помощь учителям информатики
Посещение предметных выставок и тематические экскурсии по предмету
Общение с коллегами в школе, городе и на различных форумах в Интернете.
Ведение здорового образа жизни, занятия спортом, физическими упражнениями. Болезни – большое препятствие для профессионального роста.