Содержание
- 2. Упражнение “Снежинки” Главное условие – работать молча, не смотря на соседей. Возьмите листок бумаги. Сложите его
- 3. Конфликт от латинского conflictus – столкновение
- 4. Учёные-конфликтологи: Валентин Иванович Андреев Наталья Владимировна Гришина Борис Иосифович Хасан Хелена Корнелиус Шошана Фэйр
- 5. Конфликт – это: процесс резкого обострения противоречий и борьбы двух или более сторон- участников в решении
- 6. Конфликт это ситуация, когда одна сторона нарушает, ущемляет, игнорирует интересы другой стороны, это столкновение, предельное обострение
- 7. Проблематику конфликтов изучают различные науки: социология, политология, социальная психология, юриспруденция, философия, логика и др. В результате
- 8. Наука « Конфликтология»: Исследует: содержание; причины, условия; механизмы; Закономерности возникновения; Протекания; Разрешения; Регулирования конфликтов.
- 9. Оценить две точки зрения на конфликт. С какой из них вы бы согласились и почему? -Для
- 10. Способы их преодоления религия усовершенствование общества и личности рациональная регуляция конфликтов «все само собой образуется»
- 11. Структура конфликта Модель 1 Исходит из признания существования: Конфликтной ситуации – основы для конфликта; Объекта конфликта
- 12. ПОНЯТИЕ О КОНФЛИКТЕ Инцидент – это практические (конфликтные) действия участников (сторон) конфликтной ситуации, которые характеризуются бескомпромиссностью
- 13. ПОНЯТИЕ О КОНФЛИКТЕ Конфликтный человек – это человек, который чаще других создает и вовлекает других в
- 14. Кто же является участником конфликта? Прямые участники Те, чьи интересы и цели оказались недостижимыми в неизменном
- 15. Участники конфликта Свидетели — это люди, наблюдающие за конфликтом со стороны Подстрекатели- это те, кто подталкивает
- 16. Выделите субъекты и предмет конфликта в следующем примере: «В садовом товариществе возник спор из-за границ участков
- 17. Этапы протекания конфликта Первая стадия: проявляется основная проблема (объект конфликта) , возникает объективная конфликтная ситуация Вторая
- 18. ТИПЫ КОНФЛИКТОВ По степени остроты противоречий, которые возникают, конфликты могут быть подразделены на следующие
- 19. ВНУТРИЛИЧНОСТНЫЙ КОНФЛИКТ Внутриличностный конфликт постоянно сопровождает любые конфликты, участником которых является данная личность. Личностная тревожность -
- 20. Внутриличностный конфликт Или
- 21. Внутриличностный (ролевой ) конфликт
- 22. МЕЖЛИЧНОСТНЫЙ КОНФЛИКТ Этот тип конфликта самый распространенный. Это конфликт, который проявляется между различными субъектами (личностями). Схематично
- 23. Межличностный конфликт
- 24. Конфликт между личностью и группой Это конфликт, возникающий в результате противоречий между личностью и группой. Схематично
- 25. Социальный конфликт К каким видам конфликтов вы отнесете: шахтерские забастовки, политические перевороты, акции гражданского неповиновения, жалобу
- 26. Ты должен подготовиться к контрольной работе по физике на завтра, а по телевидению показывают интересный фильм
- 27. Определить вид конфликта
- 29. Объясните фразу социолога: «Чем масштабнее конфликт, тем он реже случается».
- 30. Предмет конфликта Процесс конфликта ПОНЯТИЕ МЕЖЛИЧНОСТНОГО КОНФЛИКТА Межличностный конфликт - это результат ситуации, в которой потребности,
- 31. ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧЕБА СЕМЬЯ ОБЩЕСТВО СФЕРЫ ПРОЯВЛЕНИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ КОНФЛИКТОВ НАИБОЛЕЕ СУЩЕСТВЕННЫЕ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ КОНФЛИКТ Ситуация:
- 32. 6 ОСНОВАНИЯ КЛАССИФИКАЦИИ МЕЖЛИЧНОСТНОГО КОНФЛИКТА Предмет спора, столкновения, вражды и т.д. Состав и характеристики участников конфликта
- 33. Задания Группа 1, назовите причины конфликтного поведения людей. Предполагаемые ответы запишите их в тетради. Группа 2,
- 34. ОБЪЕКТИВНЫЕ Ресурсно-материальные недостаток материальных средств; бытовая неустроенность Социально-отношенческие Использование служебного положения в личных целях; отношение начальник
- 35. Принижение значимости роли человека, негативная оценка его поступков. Попытка обсуждения вопроса при негативных эмоциональных состояниях партнера
- 36. Динамика конфликта: Работа с материалом учебника на стр. 402 -403; Познакомиться с этапами протекания конфликта.
- 37. Основные этапы конфликта Возникновение конфликтной ситуации. Инцидент. Осознание конфликтной ситуации хотя бы одним из участников социального
- 38. ОСОЗНАНИЕ ЦЕЛИ Преобладает мнение , что притязания можно удовлетворить посредством переговоров. Сотрудничество преобладает. СПОР Вербальное принуждение.
- 39. Этапы протекания конфликта: 1стадия (предконфликтная): появляется основная проблема, возникает конфликтная ситуация; период, в котором конфликтующие стороны
- 40. Поведение личности в конфликте Кооперация (сотрудничество); Конкуренция (соперничество).
- 41. ПРОГНОЗИРОВАНИЕ КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЙ И КОНФЛИКТОВ Для того, чтобы прогнозировать конфликтную ситуацию обратимся к формуле: Конфликт =
- 42. Задания: 1 группа: текст учебника на стр. 405-406, исследовать линию поведения человека, склонного к сотрудничеству. 2
- 43. ТИПОЛОГИЯ КОНФЛИКТНЫХ ЛИЧНОСТЕЙ «Демонстративные» Характеризуются стремлением быть всегда в центре внимания, пользоваться успехом. Даже при отсутствии
- 44. 10 ТИПЫ ТРУДНЫХ ЛЮДЕЙ агрессивисты - задирают других и раздражаются сами, если их не слушают жалобщики
- 45. "Ради победы" используются: Запугивания и угрозы. Унижения и оскорбления партнера. Ссылки на свой авторитет. Уклонения от
- 46. СТРАТЕГИЯ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ
- 47. 12 СТРАТЕГИИ РАЗРЕШЕНИЯ МЕЖЛИЧНОСТНОГО КОНФЛИКТА Уход от разрешения конфликта. В этом случае вы воздерживаетесь от конфликта
- 48. Основные стратегии взаимодействий в конфликте Избегание (уход) Конкуренция (борьба) Приспособление Это реакция на конфликт, выражающаяся в
- 49. Сотрудничество Компромисс Стремление к интеграции интересов всех участников конфликта. В содержание интересов каждой из сторон входит
- 50. Основные стратегии взаимодействий в конфликте: Компромисс - Взаимные уступки, согласие на частичное удовлетворение собственных интересов обмен
- 51. Игра «Путаница» Разделитесь на группы и выберите правильное соответствие девиза и стиля. Девизы: «Никто не выигрывает
- 52. Приведите в соответствие способ разрешения конфликта и его сущность: 1. Компромисс 2. Переговоры 3. Посредничество 4.
- 53. Как успешно разрешить конфликты? Переговоры Медиация Арбитраж
- 54. Как успешно разрешать конфликты Переговоры -это процесс, при котором стороны пытаются разрешить конфликт путём непосредственного обсуждения
- 55. Как успешно разрешить конфликт (2) Медиация -в процесс вступает третья сторона — посредник, цель которой помочь
- 56. Как успешно разрешать конфликт (3) Арбитраж — третья сторона контролирует не только процесс, но и исход
- 57. Алгоритм действий медиатора: Первый этап: Выступление сторон. Второй этап: Прояснение интересов. Третий этап: Формулирование повестки дня.
- 58. Правила высоконравственного поведения и общения: Не поступай по отношению к другим так, как ты хотел бы,
- 59. Несколько правил разрешения конфликта: Конфликтуйте не спеша Анализируя конфликтную ситуацию, ищите причину и не “зацикливайтесь” на
- 60. НЕКОТОРЫЕ СОВЕТЫ ПРИ ВОЗНИКНОВЕНИИ МЕЖЛИЧНОСТНОГО КОНФЛИКТА 1. Дайте партнеру «разрядиться». При его агрессивности помогите ему снизить
- 61. 8. В любом случае «сохраните лицо свое и партнера». Не задевайте его достоинства. Не затрагивайте его
- 62. Значение конфликта Положительные стороны: источник развития сигнал к изменению возможность сближения разрядка напряжения «оздоровление» отношений Отрицательные
- 63. Ролевая игра. Разыграйте конфликтную историю (3 человека: Лена, Марина и их подруга, которая расскажет об их
- 64. Общая подруга рассказывает классу ситуацию: Марина призналась своей близкой подруге и однокласснице Лене, что ей нравится
- 65. 1. Какие тезисы, изложенные в тексте, не подтверждаются примерами? 2. Какие примеры из личного опыта вы
- 66. ^ Карточка №4. Инциденты Сигнал о том, что вы являетесь участником инцидента, несущего в себе зерно
- 67. . Разделите лист пополам. Слева напишите: «Люди, которыми я недоволен» (это могут быть: мама, папа, бабушка,
- 68. Закрепление материала Учитель выставляет оценки за работу на уроке. Один из учеников в течение последних трех
- 69. Тест 1. В общественном транспорте начался спор на повышенных тонах. Ваша реакция? а) не принимаю участия;
- 70. 5. Дома на обед подали недосолённое блюдо. Ваша реакция? а) не буду поднимать бучу из-за пустяков;
- 71. Оценка результатов теста Большая часть ответов под буквой: a – свое недовольство скрываете в себе, если
- 72. Рефлексия Нужно, полезно, интересно, необходимо. Страшно, сложно, неинтересно, обременительно. Бесполезно, бесперспективно, безразлично.
- 73. Домашнее задание: . Л.Н.Боголюбов. Обществознание. 10 кл. Параграф 39. Знание новой терминологии. Вопросы на стр. 410-411.
- 75. Скачать презентацию