Модель методической работы школы на 2011-2012 гг. Цели: активизировать методическую работу школы способствовать повышению професс
Содержание
- 2. Предпосылки: Малое количество учителей-предметников одной области в школе Отпала необходимость в узкопредметных объединениях Тенденция к универсализации
- 3. Плюсы новой модели: Возможность выбирать группу по профессиональному вектору Возможность партнерства с коллегами на основе общих
- 4. Временные творческие коллективы учителей разных предметов на основе общих профессиональных интересов, интересов, связанных с личными качествами
- 6. Аналитическая группа Задача: аналитико-прогнозирующая Содержание: диагностические исследования и их объективный анализ, создание планов, программ, формирование имиджа
- 7. Исследовательская группа Тема исследования: внеурочная деятельность (апробация), поиск активных форм работы с детьми Содержание: изучение проблемы
- 8. Группа «Я»-позиции Состав: учителя, работающие над исследуемыми проблемами индивидуально Содержание: повышение профессиональной компетентности, формирование собственного портфолио,
- 9. Творческая группа Задача: работа на пределе творческого подъема Основа: поиск нестандартных универсальных решений, эмоциональные партнерские отношения,
- 11. Скачать презентацию