Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1 им. Б.Н.Куликова г. Семикаракорска» Проект

Август 27, 2022

Главная
Алгебра
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1 им. Б.Н.Куликова г. Семикаракорска» Проект

Содержание

2. Профессиональные компетенции педагога и личностные качества Дорогу осилит идущий в ногу со временем
3. совокупность взаимосвязанных качеств личности (знаний, умений, навыков, способов деятельности), которая позволяет ставить и достигать цели. Компетенции
4. ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА ПЕДАГОГА Клади картошку в окрошку, а любовь в дело Интерес и любовь к детям
5. Быть упорным и стойким перед трудностями Быть подготовленным к самообразованию и самоорганизации Проявлять гибкость, оказавшись лицом
6. Учебные компетенции 1. Организовывать процесс изучения и выбирать собственную траекторию образования. 2. Решать учебные и самообразовательные
7. Информационные компетенции 1. Получение и обработка информации. 2. Обращение к различным источникам данных и их использование.
8. Коммуникативные компетенции 1. Выслушивать и принимать во внимание взгляды других людей. 2. Доброжелательный и тактичный стиль
9. Личностные компетенции 1. Использовать новую информацию и коммуникативные технологии. 2. Придумывать новые решения. 3. Проявлять гибкость,
10. Способы совершенствования профессиональной компетентности Участие в конкурсах Разработка программ Повышение квалификации Книга книгой, да и своим
11. Критерии оценивания уровня профессиональной компетентности Владение современными педагогическими технологиями и их применение в профессиональной деятельности. Готовность
12. Как оценить ИКТ-компетентность учителя? Для формирования базовой ИКТ – компетентности необходимо: наличие представлений о функционировании ПК
13. Как повысить ИКТ компетентность учителя ? участие в профессиональных конкурсах в онлайновых форумах и педсоветах ,
14. Перечень компетенций учителя-предметника в сфере ИКТ Владение основами методики внедрения цифровых образовательных ресурсов в учебно-воспитательный процесс.
15. "Учитель лишь до тех пор способен на самом деле воспитывать и образовывать, пока сам работает над
17. Скачать презентацию

Слайд 2

Профессиональные компетенции педагога и личностные качества
Дорогу осилит идущий
в

ногу со временем

Слайд 3

совокупность взаимосвязанных качеств личности (знаний, умений, навыков, способов деятельности), которая

позволяет ставить и достигать цели.
Компетенции – требования
Компетентность – проявление этих требований

“Компетенция”

Слайд 4

ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА ПЕДАГОГА
Клади картошку в окрошку, а любовь в дело
Интерес

и любовь к детям

Увлеченность педагогической деятельностью

Организаторские способности

Психолого-педагогическая зрелость и наблюдательность

Педагогический такт

Слайд 5

Быть упорным и стойким перед трудностями
Быть подготовленным к самообразованию

и самоорганизации
Проявлять гибкость, оказавшись лицом к лицу с быстрыми переменами

Создание ситуации выбора и успеха
Организация учебного сотрудничества учащихся

Получение и обработка информации
Использование проектных форм работы
Обращение к различным источникам данных и их использование

Выслушивать и принимать во внимание взгляды других людей
Дискутировать и защищать свою точку зрения

Профессиональные компетенции

Учебные компетенции

Коммуникативные компетенции

Информационные компетенции

Личностные компетенции

Слайд 6

Учебные компетенции
1. Организовывать процесс изучения и выбирать собственную траекторию образования.
2. Решать

учебные и самообразовательные проблемы.
3. Связывать воедино и использовать отдельные части знания.
4. Извлекать выгоду (пользу) из образовательного опыта.
5. Принимать на себя ответственность за получаемое образование .

Слайд 7

Информационные компетенции
1. Получение и обработка информации.
2. Обращение к различным источникам данных

и их использование.
3. Представление и обсуждение различных видов материалов в разнообразных аудиториях, в интернете.
4. Использование документов и их систематизация в самостоятельно организованной деятельности.

Слайд 8

Коммуникативные компетенции
1. Выслушивать и принимать во внимание взгляды других людей.
2. Доброжелательный

и тактичный стиль общения.
3. Выступать на публике.
4. Дискутировать и защищать свою точку зрения.
5. Совершенствование собственной деятельности.
Не допускать авторитаризма и оскорбления достоинства ребенка.

Слайд 9

Личностные компетенции
1. Использовать новую информацию и коммуникативные технологии.
2. Придумывать новые решения.
3.

Проявлять гибкость, оказавшись лицом к лицу с быстрыми переменами.
4. Быть упорным и стойким перед трудностями.
5. Быть подготовленным к самообразованию и самоорганизации.

Слайд 10

Способы совершенствования профессиональной компетентности
Участие
в конкурсах
Разработка
программ
Повышение
квалификации
Книга книгой, да

и своим умом двигай

Систематическое прохождение курсов повышения квалификации
Дистанционное обучение
Проблемные семинары
Производственная учёба в школе
Самообразование
Изучение информационно-компьютерных технологий

Мониторинг развития личности и индивидуальности младшего школьника
Воспитательная система класса
Помещение своих разработок на сайтах в Интернете

Конкурсы профессионального мастерства муниципального, регионального и федерального уровней
Дискуссии, совещания, обмен опытом с коллегами в учреждении, в районе и в Интернете;

Слайд 11

Критерии оценивания уровня профессиональной компетентности
Владение современными педагогическими технологиями и их

применение в профессиональной деятельности.
Готовность решать профессиональные предметные задачи.
Способность контролировать свою деятельность в соответствии с принятыми правилами и нормами.

Слайд 12

Как оценить ИКТ-компетентность учителя?
Для формирования базовой ИКТ – компетентности необходимо:
наличие представлений

о функционировании ПК и дидактических возможностях ИКТ;
овладение методическими основами подготовки наглядных и дидактических материалов;
использование Интернета и цифровых образовательных ресурсов в педагогической деятельности;
формирование положительной мотивации к использованию ИКТ.

Слайд 13

Как повысить ИКТ компетентность учителя ?
участие в
профессиональных
конкурсах
в онлайновых
форумах

и
педсоветах
, вебинарах

обеспечить
использование
коллекции ЦОР
и ресурсов
Интернет

Проект стандарта педагога

Обобщение и
распространение
собственного
опыта на сайтах
интернет

Слайд 14

Перечень компетенций учителя-предметника в сфере ИКТ
Владение основами методики внедрения цифровых образовательных

ресурсов в учебно-воспитательный процесс.
Владение приемами подготовки дидактических материалов и рабочих документов (раздаточных материалов, презентаций и др.).
Владение приёмами работы с табличными данными.
Владение методикой создания педагогически эффективных презентаций.
Владение приёмами работы с электронной почтой и телеконференциями.
Владение простейшими приёмами сайтостроения.

Слайд 15

"Учитель лишь до тех пор способен
на самом деле воспитывать и

образовывать, пока сам работает
над собственным образованием и
воспитанием".

Дистерверг

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1 им. Б.Н.Куликова г. Семикаракорска» Проект

Содержание

Профессиональные компетенции педагога и личностные качества Дорогу осилит идущий в

совокупность взаимосвязанных качеств личности (знаний, умений, навыков, способов деятельности), которая

ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА ПЕДАГОГА Клади картошку в окрошку, а любовь в делоИнтерес

Быть упорным и стойким перед трудностями Быть подготовленным к самообразованию

Учебные компетенции 1. Организовывать процесс изучения и выбирать собственную траекторию образования.2. Решать

Информационные компетенции1. Получение и обработка информации.2. Обращение к различным источникам данных

Коммуникативные компетенции 1. Выслушивать и принимать во внимание взгляды других людей.2. Доброжелательный

Личностные компетенции 1. Использовать новую информацию и коммуникативные технологии.2. Придумывать новые решения.3.

Способы совершенствования профессиональной компетентности Участие в конкурсахРазработка программПовышение квалификацииКнига книгой, да

Критерии оценивания уровня профессиональной компетентности Владение современными педагогическими технологиями и их

Как оценить ИКТ-компетентность учителя?Для формирования базовой ИКТ – компетентности необходимо:наличие представлений

Как повысить ИКТ компетентность учителя ?участие в профессиональных конкурсахв онлайновых форумах

Перечень компетенций учителя-предметника в сфере ИКТ Владение основами методики внедрения цифровых образовательных

"Учитель лишь до тех пор способен на самом деле воспитывать и

Похожие презентации