Направляющая роль школьного уполномоченного в правовой поддержке учащихся в образовательной организации

Сентябрь 7, 2022

Главная
Алгебра
Направляющая роль школьного уполномоченного в правовой поддержке учащихся в образовательной организации

Содержание

2. Школьный уполномоченный по правам ребенка Это неофициальное лицо, избранное школьным сообществом и утвержденное Советом школы, наделяется
3. Направления работы Права и обязанности детей Толерантность Конфликтные ситуации Медиация
4. Права и обязанности детей Дети не всегда в состоянии самостоятельно постоять за свои права и интересы,
5. Толерантность Это терпимость по отношению к инакомыслию, чужим взглядам, верованиям, поведению, к критике другими своих идей,
6. Проведенные мероприятия Оформление стенда в фойе «Права и обязанности детей» Организация на сайте школы «Странички доверия»
7. «Что такое толерантность?
8. Урок «Время доверять» Рисунки «Жить в мире»
9. «Мир без насилия»
10. Права и обязанности детей
11. Конфликтные ситуации Конфликт – это наиболее острый способ разрешения значимых противоречий, противоположных мнений, мировоззрений, убеждений, позиций,
12. Конфликты в школе – ученик-ученик, учитель-ученик, учитель-родитель, ученик-родитель В школьном классе конфликты неизбежны, так как дети
13. Медиация Это метод, в основе которого лежит уважение к личности, добровольное участие и волеизъявление, свобода выработки
14. Статистика обращений
15. Актуальная проблема в работе ШУПР Каждый родитель когда-то был ребенком и ходил в школу, поэтому родители
17. Скачать презентацию

Слайд 2

Школьный уполномоченный по правам ребенка
Это неофициальное лицо, избранное школьным сообществом и

утвержденное Советом школы, наделяется полномочиями отслеживать соблюдение законных прав и интересов учащихся, учителей и родителей, разбирать конфликтные ситуации, заниматься правовым воспитанием, образованием и профилактикой нарушения прав всех участников ОУ.

Слайд 3

Направления работы
Права и обязанности детей
Толерантность
Конфликтные ситуации
Медиация

Слайд 4

Права и обязанности детей
Дети не всегда в состоянии самостоятельно постоять за

свои права и интересы, они нуждаются в помощи взрослых. Взрослые должны обеспечить детям все необходимое для жизни и создать подходящие условия для развития их способностей и интересов.

Слайд 5

Толерантность
Это терпимость по отношению к инакомыслию, чужим взглядам, верованиям, поведению, к

критике другими своих идей, позиций и действий
Это то, что делает возможным достижение мира и ведет от культуры войны к культуре мира
Это человеческая добродетель: искусство жить в мире разных людей и идей, способность иметь права и свободы, при этом, не нарушая прав и свобод других людей.

Слайд 6

Проведенные мероприятия
Оформление стенда в фойе «Права и обязанности детей»
Организация на сайте

школы «Странички доверия»
Проведение выставки рисунков «Я – гражданин своей страны»
Беседы «Защита прав ребенка от насилия в семье и школе»
Открытые уроки и классные часы:

Слайд 7

«Что такое
толерантность?

Слайд 8

Урок «Время доверять»
Рисунки «Жить в мире»

Слайд 9

«Мир без насилия»

Слайд 10

Права и обязанности детей

Слайд 11

Конфликтные ситуации
Конфликт – это наиболее острый способ разрешения значимых противоречий, противоположных

мнений, мировоззрений, убеждений, позиций, возникающих в процессе взаимодействия и обычно сопровождающийся негативными эмоциями.

Слайд 12

Конфликты в школе – ученик-ученик, учитель-ученик, учитель-родитель, ученик-родитель
В школьном классе конфликты

неизбежны, так как дети находятся вместе в течении длительного времени, происходят сложные групповые процессы – создание коллектива, консолидация отдельных групп, выделение лидеров и т.д. в классе собираются дети, имеющие разный опыт общения, привыкшие к разному образу и стилю жизни. В школе возможны конфликты не только между детьми, но и между взрослыми и детьми, между педагогами.

Слайд 13

Медиация
Это метод, в основе которого лежит уважение к личности, добровольное участие

и волеизъявление, свобода выработки и принятия решений, основывающихся на возможности защиты и удовлетворения интересов сторон, при условии предоставления равных прав всем сторонам спора.

Слайд 14

Статистика обращений

Слайд 15

Актуальная проблема в работе ШУПР
Каждый родитель когда-то был ребенком и ходил

в школу, поэтому родители не понаслышке знают, что такое школьные конфликты. Даже если взрослый, будучи ребенком, не участвовал в конфликте активно, а только являлся наблюдателем этого конфликта, все равно переживания были достаточно велики, и справиться с ними было непросто. Именно поэтому, когда родитель узнает, что у ребенка в школе конфликт, то в душе возникает буря чувств и переживаний. Иногда это страх и непонимание, иногда это злость и желание всех наказать.

Направляющая роль школьного уполномоченного в правовой поддержке учащихся в образовательной организации

Содержание

Школьный уполномоченный по правам ребенкаЭто неофициальное лицо, избранное школьным сообществом и

Направления работыПрава и обязанности детейТолерантностьКонфликтные ситуацииМедиация

Права и обязанности детейДети не всегда в состоянии самостоятельно постоять за

ТолерантностьЭто терпимость по отношению к инакомыслию, чужим взглядам, верованиям, поведению, к

Проведенные мероприятияОформление стенда в фойе «Права и обязанности детей»Организация на сайте

«Что такоетолерантность?

Урок «Время доверять»Рисунки «Жить в мире»