Наука и научное исследование. Предметная область

Сентябрь 3, 2022

Главная
Алгебра
Наука и научное исследование. Предметная область

Содержание

2. Что такое наука и научное исследование ? Что привело к зарождению науки? Где жили первые деятели
3. Что такое наука и научное исследование Наука – это: система знаний о закономерностях развития природы, общества
4. Генезис науки Существует четыре концепции генезиса науки: 1. В цивилизации Древнего Египта (IV тысячелетие до н.э.)
5. Главная цель науки и научного исследования Научное исследование должно дать ответы на вопросы: кто? что? где?
6. Предназначение науки и научного исследования Предназначение науки – приращение научных знаний. Наука и научные исследования обеспечивают
7. Предназначение науки Необъятную сферу наук я себе представляю как широкое поле, одни части которого темны, а
8. Предназначение науки Наука — самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни человека, она всегда была
9. Условия приращения знания Конечный результат научного исследования – какое-то новое знание, полученное в результате научного поиска.
10. Характеристики знания Системность знания проявляется во взаимосвязи отдельных элементов знания, в его структурированности. «Проблема всякого научного
11. Характеристики знания Доказательность знания означает аргументированность, обоснованность научных утверждений, подтверждение теории практикой. Практика — это предметная
12. Виды научной деятельности
13. Этапы научного исследования
14. Этапы научного исследования 1. Определение направления научного исследования, очерчивание предметной области В настоящее время в науке
15. Этапы научного исследования 1. Определение направления научного исследования, очерчивание предметной области Научные специальности строительного профиля входят
16. Этапы научного исследования 1. Определение направления научного исследования, очерчивание предметной области Научные специальности экономического профиля входят
17. Этапы научного исследования 1. Определение направления научного исследования, очерчивание предметной области Выбор предметной области: а) в
18. Этапы научного исследования 1. Определение направления научного исследования, очерчивание предметной области Выбор предметной области в пределах
19. Этапы научного исследования 1. Определение направления научного исследования, очерчивание предметной области Выбор предметной области на стыке
20. Этапы научного исследования Содержание предметной области исследований, выполняемых в рамках научной работы определяется паспортом научной специальности.
21. Официальный сайт ВАК РФ
22. Официальный сайт ВАК РФ
23. Пример паспорта научной специальности Шифр специальности: 05.23.01 Строительные конструкции, здания и сооружения Формула специальности: Строительные конструкции,
24. Этапы научного исследования 3. Библиографическое исследование, оценка степени изученности проблемы Библиографическое исследование проводится с целью формирование
25. Этапы научного исследования В предметной области следует определить узловые проблемы, на основе библиографического анализа выделить неисследованные
26. Этапы научного исследования 4. Формулирование темы, объекта и предмета исследования
27. Объект и предмет исследования в диссертации зависят от научного направления и предметной области. Этапы научного исследования
28. Примеры формулирования темы, объекта и предмета исследования Этапы научного исследования 4. Формулирование темы, объекта и предмета
29. Предметом исследования являются какие-то свойства, элементы, характеристики, взаимосвязи этих объектов. Этапы научного исследования 4. Формулирование темы,
30. Этапы научного исследования 5.Постановка цели, задач исследования, выбор методов Целеполагание – ключевой момент любой деятельности. Один
31. Этапы научного исследования Цель должна отражать конечный результат исследования. Формулировка цели должна содержать все ключевые слова,
32. Этапы научного исследования 5.Постановка цели, задач исследования, выбор методов Постановка задач – это декомпозиция цели на
33. Этапы научного исследования . Два подхода в формулировании задач: 1. использование глагольной формы (изучить, исследовать, обобщить
34. Этапы научного исследования . 5.Постановка цели, задач исследования, выбор методов Цель и задачи исследования могут быть
35. Этапы научного исследования Вопрос для обсуждения: Какие научные гипотезы могут быть выдвинуты в вашей предметной области?
36. Этапы научного исследования Примеры формулирования научных гипотез в магистерских диссертациях: Использование полимерных гранул в производстве асфальтобетонных
37. Этапы научного исследования . 5.Постановка цели, задач исследования, выбор методов
38. Этапы научного исследования . 5.Постановка цели, задач исследования, выбор методов АНАЛИЗ (от греч.— разложение, расчленение) —
39. Этапы научного исследования . 5.Постановка цели, задач исследования, выбор методов СИНТЕЗ (от греч.— соединение) — это
40. Этапы научного исследования ИНДУКЦИЯ (от лат. inductio наведение) – метод мышления, при котором из частных суждений,
41. Этапы научного исследования 5.Постановка цели, задач исследования, выбор методов ЭКСПЕРИМЕНТ – (от лат. experimentum - проба,
42. Этапы научного исследования 5.Постановка цели, задач исследования, выбор методов Задание для аудитории: Какие методы исследования применяются
44. Скачать презентацию

Слайд 2

Что такое наука и научное исследование ? Что привело к зарождению науки? Где

жили первые деятели науки?

Генезис науки

Слайд 3

Что такое наука и научное исследование
Наука – это:
система знаний о

закономерностях развития природы, общества и мышления;
сфера человеческой деятельности, содержанием которой является выработка и теоретическая систематизация объективных знаний об окружающем мире.
Исследование (буквально «следование изнутри») – это:
в широком смысле – поиск новых знаний или систематическое расследование с целью установления фактов;
в более узком смысле – процесс изучения чего-либо.
Таким образом, научное исследование – это генерация нового знания об окружающем мире

Слайд 4

Генезис науки
Существует четыре концепции генезиса науки:
1. В цивилизации Древнего Египта (IV

тысячелетие до н.э.) - ограниченная группа людей (посвящённые), обладала глубокими знаниями в области математики, медицины, географии, астрономии, химии и др., считая их тайными и магическими.
2) В античной Греции в VI в. до н.э. где первые философы пытались дать рациональные объяснения устройства мироздания, заложили основы рационального мышления как начала научного познания.
3) В позднем средневековье (в культуре Западной Европы в XII-XIV вв.) когда была доказана необходимость опытного познания природы и перехода к индукции как метода познания.
4) Рождение науки в современном смысле слова (XVI-XVII вв.) связано с именами Коперника (коперниковский переворот), Галилея и Ньютона, создавших научную картину мира, основанную на законах классической механики.

Слайд 5

Главная цель науки и научного исследования
Научное исследование должно дать ответы на

вопросы:
кто? что? где? когда? зачем? как?

Наука должна ответить на вопрос, кто мы и для чего явились в мир.
Эрвин Шрёдингер, австрийский физик, один из создателей квантовой механики

Слайд 6

Предназначение науки и научного исследования
Предназначение науки – приращение научных знаний.
Наука

и научные исследования обеспечивают
формирование целостной картины мира.

Слайд 7

Предназначение науки
Необъятную сферу наук я себе представляю как широкое поле, одни

части которого темны, а другие освещены. Наши труды имеют своей целью или расширить границы освещенных мест, или приумножить на поле источники света. Одно свойственно творческому гению, другое — проницательному уму, вносящему улучшения.
Дени Дидро – французский писатель, драматург, просветитель, философ-материалист; основатель, редактор «Энциклопедии, или Толкового словаря наук, искусств и ремесел»
Источник: http://www.wisdoms.ru/avt/b82.html

Слайд 8

Предназначение науки
Наука — самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни

человека, она всегда была и будет высшим проявлением любви, только ею одною человек победит природу и себя.
А.П. Чехов, великий русский писатель
Источник: http://www.wisdoms.ru/179_2.html

Слайд 9

Условия приращения знания
Конечный результат научного исследования – какое-то новое знание, полученное

в результате научного поиска.

Слайд 10

Характеристики знания
Системность знания проявляется во взаимосвязи отдельных элементов знания, в его

структурированности. «Проблема всякого научного исследования в том, что окружающий мир развивается системно, а процесс познания осуществляется фрагментарно» (Б.В. Прыкин, д.т.н., профессор МГСУ). Системность обеспечивается определенной последовательностью овладевания знаниями, связанностью отдельных дисциплин или разделов знания.
Целостность знания – это синтезирование (сочетание) с разных позиций отдельных знаний, обеспечивающих полноту представлений о том или ином предмете, явлении.
«Получить полное знание о горе можно только взобравшись на самую ее вершину» (Л.Е. Попов, д.ф.-м.н, профессор ТГАСУ).
Целостность предполагает относительную полноту знаний – абсолютно полное знание невозможно

Слайд 11

Характеристики знания
Доказательность знания означает аргументированность, обоснованность научных утверждений, подтверждение теории практикой.
Практика

— это предметная деятельность людей, их воздействие на тот или иной объект с целью его преобразования для удовлетворения своих потребностей.
Доказательность знания может быть получена в ходе натурного или модельного эксперимента.
Наука без практики мертва, а практика без науки – бесполезна.

Слайд 12

Виды научной деятельности

Слайд 13

Этапы научного исследования

Слайд 14

Этапы научного исследования
1. Определение направления научного исследования, очерчивание предметной области
В настоящее

время в науке выделяют 4500 направлений научных исследований
Номенклатурой специальностей научных работников (в ред. Приказа Минобрнауки РФ от 11.08.2009 № 294) выделено 25 отраслей наук

Слайд 15

Этапы научного исследования
1. Определение направления научного исследования, очерчивание предметной области
Научные специальности

строительного профиля входят в технические науки.
Всего 22 специальности
Присуждаются ученые степени кандидата и доктора технических наук

Номенклатура специальностей по техническим наукам

Слайд 16

Этапы научного исследования
1. Определение направления научного исследования, очерчивание предметной области
Научные специальности

экономического профиля входят
в социально-экономические науки.
Присуждаются ученые степени кандидата и доктора экономических
наук.

Номенклатура специальностей по экономическим наукам

Слайд 17

Этапы научного исследования
1. Определение направления научного исследования, очерчивание предметной области
Выбор предметной

области:

а) в пределах одного научного направления

б) на стыке разных научных направлений, но в одной области знаний: экономика, техника, биология, химия и т.д.)

2. Выявление научной или научно-практической проблемы, оценка ее актуальности

Отрасль наук

Научное направление

Предметная область

Научное направление 1

Научное направление 3

Научное направление 2

Слайд 18

Этапы научного исследования
1. Определение направления научного исследования, очерчивание предметной области
Выбор предметной

области в пределах одного научного направления

Например: Проблемы управления региональным жилищным фондом

2. Выявление научной или научно-практической проблемы, оценка ее актуальности

Слайд 19

Этапы научного исследования
1. Определение направления научного исследования, очерчивание предметной области
Выбор предметной

области на стыке разных научных направлений

08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством

08.00.10 Финансы, денежное обращение и кредит

Жилищная экономика

Например: Проблемы финансирования реновации жилищного фонда

2. Выявление научной или научно-практической проблемы, оценка ее актуальности

Слайд 20

Этапы научного исследования
Содержание предметной области исследований, выполняемых в рамках научной работы

определяется паспортом научной специальности.
Источник: официальный сайт Высшей аттестационной комиссии (ВАК) Министерства образования и науки РФ
http://vak.ed.gov.ru/ru

Главная страница

Нормативно-справочная информация

Паспорта специальностей научных работников (редакция от 11 ноября 2011 года)

2. Выявление научной или научно-практической проблемы, оценка ее актуальности

Справочные материалы

Слайд 21

Официальный сайт ВАК РФ

Слайд 22

Официальный сайт ВАК РФ

Слайд 23

Пример паспорта научной специальности
Шифр специальности:
05.23.01 Строительные конструкции, здания и

сооружения
Формула специальности:
Строительные конструкции, здания и сооружения – область науки и техники, занимающаяся созданием и совершенствованием рациональных типов конструкций, методов их расчета, объемно-планировочных решений промышленных гражданских и сельскохозяйственных зданий, а также их комплексов. Данная научная специальность содержит научно-технические исследования и разработки в области ...
Области исследований:
1.Обоснование, исследование и разработка новых типов несущих и ограждающих конструкций зданий и сооружений.
2. Обоснование, разработка и оптимизация объемно-планировочных и конструктивных решений зданий и сооружений с учетом протекающих в них процессов, …

Слайд 24

Этапы научного исследования
3. Библиографическое исследование, оценка степени изученности проблемы
Библиографическое исследование проводится

с целью формирование авторского понимания проблемы, формирования методологической основы для ее решения

Библиографический список в ВКР магистра (магистерской диссертации) должен быть не менее 50 наименований, в том числе монографии, научные статьи

Слайд 25

Этапы научного исследования
В предметной области следует определить узловые проблемы, на основе

библиографического анализа выделить неисследованные проблемы

4. Формулирование темы, объекта и предмета исследования

Проблема исследована

Проблема неисследована

Выявить взаимосвязи между проблемами

Слайд 26

Этапы научного исследования
4. Формулирование темы, объекта и предмета исследования

Слайд 27

Объект и предмет исследования в диссертации зависят от научного направления и

предметной области.

Этапы научного исследования

4. Формулирование темы, объекта и предмета исследования

Слайд 28

Примеры формулирования темы, объекта и предмета исследования
Этапы научного исследования
4. Формулирование темы,

объекта и предмета исследования

Слайд 29

Предметом исследования являются какие-то свойства, элементы, характеристики, взаимосвязи этих объектов.
Этапы научного

исследования

4. Формулирование темы, объекта и предмета исследования

Технологии возведения

Материал ограждающих конструкций

Звукоизоляция конструкций

Теплозащитные свойства, энергоэффективность

Методы управления строительством

Взаимодействие с окружающей средой

Стоимость строительства

Планировочные и конструктивные решения

Внутренний климат помещений

Слайд 30

Этапы научного исследования
5.Постановка цели, задач исследования, выбор методов
Целеполагание – ключевой момент

любой деятельности.
Один из наиболее популярных подходов к целеполаганию – концепция SMART:
Specific - цель должна быть конкретной и специфичной
Measurable – цель должна быть измеряема
Attainable – цель должна быть достижима
Relevant – цель должна быть реалистична
Time-bound – цель должна иметь временные рамки
Постановка цели научного исследования должна отражать необходимость в проведении исследования для решения какой-то проблемы.
Формулировка цели должна отражать новое знание, которое должно быть получено в результате исследования
Формулировка цели не должна содержать очевидные результаты

Слайд 31

Этапы научного исследования
Цель должна отражать конечный результат исследования. Формулировка цели должна

содержать все ключевые слова, которые содержатся в названии темы исследования.
ПРИМЕР:
Разработать алгоритм и методику расчета … с учетом факторов (граничных условий…)…
Выявить факторы (свойства, …) развития (формирования, …) и оценить их влияние на … (процесс, явление….).
Выработать критерии оценки … и произвести сравнение ….
Может быть составной, т.е. отражать конечный теоретический результат и конечный практический результат
ПРИМЕР:
Сформулировать теоретические подходы к оценке (анализу, расчету, измерению, испытанию …) и разработать методический инструментарий (алгоритм, модель, механизм…) для …
Цель должна формулироваться кратко и ясно.

5.Постановка цели, задач исследования, выбор методов

Слайд 32

Этапы научного исследования
5.Постановка цели, задач исследования, выбор методов
Постановка задач – это

декомпозиция цели на подцели более низкого порядка.
Решение задач обеспечивают достижение цели исследования через:
Понимание сущности исследуемого объекта (его состояния, положения, проявлений).
Раскрытие исследуемой проблемы, путей, методов ее решения
Авторских предложений по решению исследуемой проблемы.
Перечень задач формирует структуру диссертации.
Если исследуемый объект является сложным, то состав задач может отражать исследование этого объекта с различных аспектов.

Слайд 33

Этапы научного исследования
. Два подхода в формулировании задач:
1. использование глагольной формы

(изучить, исследовать, обобщить и т.д.)
2. использование формы существительного (исследование, анализ, систематизация, разработка и т.д.)
Задач должно быть 4-6.
ПРИМЕРЫ:
Систематизация методов, применяемых для …
Исследование современного состояния проблемы…
Теоретическое обоснование методического подхода к …
Разработка методики расчета (анализа, проверки…)..
Расчет эффективности (характеристик, показателей…) предлагаемого метода…

5.Постановка цели, задач исследования, выбор методов

Слайд 34

Этапы научного исследования
.
5.Постановка цели, задач исследования, выбор методов
Цель и задачи

исследования могут быть концентрированно выражены в научной гипотезе.
Научная гипотеза - это научно обоснованное предположение, утверждение о некотором явлении или причинах его возникновения.
Формулировка гипотезы должна соответствовать существующей теории и методологии данной предметной области и должна быть поддающейся проверке.
В ходе исследования гипотеза должна быть подтверждена или опровергнута.

Слайд 35

Этапы научного исследования

Вопрос для обсуждения:
Какие научные гипотезы могут быть выдвинуты

в вашей предметной области?
Сформулируйте любую научную гипотезу и попытайтесь определить каким образом ее можно доказать или опровергнуть

Слайд 36

Этапы научного исследования

Примеры формулирования научных гипотез в магистерских диссертациях:
Использование полимерных

гранул в производстве асфальтобетонных смесей повышает долговечность покрытия автомобильных дорог на 15 процентов.
Устройство арматурного каркаса из углепластиковой арматуры позволяет снизить стоимость ростверков многоэтажных зданий и повысить надежность конструкций.
Развитие социальной инфраструктуры в индивидуальных жилых поселках позволит улучшить качество жизни населения в этих поселках и повысить стоимость жилых домов.

Слайд 37

Этапы научного исследования
.
5.Постановка цели, задач исследования, выбор методов

Слайд 38

Этапы научного исследования
.
5.Постановка цели, задач исследования, выбор методов
АНАЛИЗ (от греч.—

разложение, расчленение) — процедура мысленного либо реального расчленения исследуемого объекта (предмета, явления, процесса), свойств предмета или отношения между предметами на части (признаки, свойства, отношения). Это детальное рассмотрение (изучение) различных аспектов (сторон, свойств, проявлений и т.д.) объекта исследования.
ЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ – применение приемов математической логики в исследовании объекта, метод воспроизведения в мышлении сложного развивающегося объекта или процесса
СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ – метод исследования сложных объектов (систем), основанный на установлении структурных связей между переменными или элементами исследуемой системы, выявлении иерархии системы и т.д.
СТРУКТУРНЫЙ (МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ) АНАЛИЗ – исследование морфологии, то есть формы и строения объекта, взаимосвязи между отдельными частями объекта.
СТАТИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ – метод математической статистики, позволяющий обрабатывать и анализировать статистические данные (динамические ряды, зависимости и т.д.)
ФАКТОРНЫЙ АНАЛИЗ – статистический метод проверки гипотез о влиянии различных факторов на изучаемую случайную величину.
КЛАСТЕРНЫЙ АНАЛИЗ – метод группировки схожих по свойствам объектов (данных) в классы (кластеры), метод классификации и типологизации

Слайд 39

Этапы научного исследования
.
5.Постановка цели, задач исследования, выбор методов
СИНТЕЗ (от греч.—

соединение) — это формирование целостного образа объекта на основе мысленного соединения его отдельных частей
АНАЛИЗ без СИНТЕЗА не имеет смысла.
Во время синтеза происходит объединение разрозненных знаний об отдельных элементах (аспектах, свойствах…) изучаемого объекта в целостное знание об объекте.
На современном этапе развития науки новое знание получается в результате синтеза отдельных данных из различных областей знания, то есть на стыке наук

Слайд 40

Этапы научного исследования
ИНДУКЦИЯ (от лат. inductio наведение) – метод мышления, при

котором из частных суждений, отдельных фактов выводится общее умозаключение, некоторая гипотеза (общее утверждение).

ДЕДУКЦИЯ – (лат. deductio, от deducere выводить). Вывод частных фактов из общих основных положений.

5.Постановка цели, задач исследования, выбор методов

Слайд 41

Этапы научного исследования
5.Постановка цели, задач исследования, выбор методов
ЭКСПЕРИМЕНТ – (от лат.

experimentum - проба, опыт) – исследование некоторого явления или объекта в специально заданных управляемых условиях.
Эксперимент проводится с целью проверки научной гипотезы, теории.
Теоретические положения могут быть подтверждены или опровергнуты только в том случае, если при многократном повторении эксперимента в идентичных условиях будет получаться один и тот же результат
Эксперимент бывает:
лабораторный;
естественный;
полевой;
математический (компьютерное моделирование);
социально-экономический.

Слайд 42

Этапы научного исследования
5.Постановка цели, задач исследования, выбор методов
Задание для аудитории:
Какие

методы исследования применяются в вашей предметной области.
Какие эксперименты могут быть поставлены для решения научных проблем в вашей предметной области

Наука и научное исследование. Предметная область

Содержание

Что такое наука и научное исследование ? Что привело к зарождению науки? Где

Что такое наука и научное исследованиеНаука – это: система знаний о

Генезис наукиСуществует четыре концепции генезиса науки:1. В цивилизации Древнего Египта (IV

Главная цель науки и научного исследованияНаучное исследование должно дать ответы на

Предназначение науки и научного исследованияПредназначение науки – приращение научных знаний. Наука

Предназначение наукиНеобъятную сферу наук я себе представляю как широкое поле, одни

Предназначение наукиНаука — самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни

Условия приращения знанияКонечный результат научного исследования – какое-то новое знание, полученное

Характеристики знанияСистемность знания проявляется во взаимосвязи отдельных элементов знания, в его

Характеристики знанияДоказательность знания означает аргументированность, обоснованность научных утверждений, подтверждение теории практикой.Практика

Виды научной деятельности

Этапы научного исследования

Этапы научного исследования1. Определение направления научного исследования, очерчивание предметной областиВ настоящее

Этапы научного исследования1. Определение направления научного исследования, очерчивание предметной областиНаучные специальности

Этапы научного исследования1. Определение направления научного исследования, очерчивание предметной областиНаучные специальности

Этапы научного исследования1. Определение направления научного исследования, очерчивание предметной областиВыбор предметной

Этапы научного исследования1. Определение направления научного исследования, очерчивание предметной областиВыбор предметной

Этапы научного исследования1. Определение направления научного исследования, очерчивание предметной областиВыбор предметной

Этапы научного исследованияСодержание предметной области исследований, выполняемых в рамках научной работы

Официальный сайт ВАК РФ

Официальный сайт ВАК РФ

Пример паспорта научной специальности Шифр специальности: 05.23.01 Строительные конструкции, здания и

Этапы научного исследования3. Библиографическое исследование, оценка степени изученности проблемыБиблиографическое исследование проводится

Этапы научного исследованияВ предметной области следует определить узловые проблемы, на основе

Этапы научного исследования4. Формулирование темы, объекта и предмета исследования

Объект и предмет исследования в диссертации зависят от научного направления и

Примеры формулирования темы, объекта и предмета исследованияЭтапы научного исследования4. Формулирование темы,

Предметом исследования являются какие-то свойства, элементы, характеристики, взаимосвязи этих объектов.Этапы научного

Этапы научного исследования5.Постановка цели, задач исследования, выбор методовЦелеполагание – ключевой момент

Этапы научного исследованияЦель должна отражать конечный результат исследования. Формулировка цели должна

Этапы научного исследования5.Постановка цели, задач исследования, выбор методовПостановка задач – это

Этапы научного исследования. Два подхода в формулировании задач:1. использование глагольной формы

Этапы научного исследования. 5.Постановка цели, задач исследования, выбор методовЦель и задачи

Этапы научного исследования Вопрос для обсуждения:Какие научные гипотезы могут быть выдвинуты

Этапы научного исследования Примеры формулирования научных гипотез в магистерских диссертациях:Использование полимерных

Этапы научного исследования. 5.Постановка цели, задач исследования, выбор методов

Этапы научного исследования. 5.Постановка цели, задач исследования, выбор методовАНАЛИЗ (от греч.—

Этапы научного исследования. 5.Постановка цели, задач исследования, выбор методовСИНТЕЗ (от греч.—

Этапы научного исследованияИНДУКЦИЯ (от лат. inductio наведение) – метод мышления, при

Этапы научного исследования5.Постановка цели, задач исследования, выбор методовЭКСПЕРИМЕНТ – (от лат.

Этапы научного исследования5.Постановка цели, задач исследования, выбор методовЗадание для аудитории: Какие

Похожие презентации

Что такое наука и научное исследование
Наука – это:
система знаний о

Генезис науки
Существует четыре концепции генезиса науки:
1. В цивилизации Древнего Египта (IV

Главная цель науки и научного исследования
Научное исследование должно дать ответы на

Предназначение науки и научного исследования
Предназначение науки – приращение научных знаний.
Наука

Предназначение науки
Необъятную сферу наук я себе представляю как широкое поле, одни

Предназначение науки
Наука — самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни

Условия приращения знания
Конечный результат научного исследования – какое-то новое знание, полученное

Характеристики знания
Системность знания проявляется во взаимосвязи отдельных элементов знания, в его

Характеристики знания
Доказательность знания означает аргументированность, обоснованность научных утверждений, подтверждение теории практикой.
Практика

Этапы научного исследования
1. Определение направления научного исследования, очерчивание предметной области
В настоящее

Этапы научного исследования
1. Определение направления научного исследования, очерчивание предметной области
Научные специальности

Этапы научного исследования
1. Определение направления научного исследования, очерчивание предметной области
Научные специальности

Этапы научного исследования
1. Определение направления научного исследования, очерчивание предметной области
Выбор предметной

Этапы научного исследования
1. Определение направления научного исследования, очерчивание предметной области
Выбор предметной

Этапы научного исследования
1. Определение направления научного исследования, очерчивание предметной области
Выбор предметной

Этапы научного исследования
Содержание предметной области исследований, выполняемых в рамках научной работы

Пример паспорта научной специальности
Шифр специальности:
05.23.01 Строительные конструкции, здания и

Этапы научного исследования
3. Библиографическое исследование, оценка степени изученности проблемы
Библиографическое исследование проводится

Этапы научного исследования
В предметной области следует определить узловые проблемы, на основе

Этапы научного исследования
4. Формулирование темы, объекта и предмета исследования

Примеры формулирования темы, объекта и предмета исследования
Этапы научного исследования
4. Формулирование темы,

Предметом исследования являются какие-то свойства, элементы, характеристики, взаимосвязи этих объектов.
Этапы научного

Этапы научного исследования
5.Постановка цели, задач исследования, выбор методов
Целеполагание – ключевой момент

Этапы научного исследования
Цель должна отражать конечный результат исследования. Формулировка цели должна

Этапы научного исследования
5.Постановка цели, задач исследования, выбор методов
Постановка задач – это

Этапы научного исследования
. Два подхода в формулировании задач:
1. использование глагольной формы

Этапы научного исследования
.
5.Постановка цели, задач исследования, выбор методов
Цель и задачи

Этапы научного исследования

Вопрос для обсуждения:
Какие научные гипотезы могут быть выдвинуты

Этапы научного исследования

Примеры формулирования научных гипотез в магистерских диссертациях:
Использование полимерных

Этапы научного исследования
.
5.Постановка цели, задач исследования, выбор методов

Этапы научного исследования
.
5.Постановка цели, задач исследования, выбор методов
АНАЛИЗ (от греч.—

Этапы научного исследования
.
5.Постановка цели, задач исследования, выбор методов
СИНТЕЗ (от греч.—

Этапы научного исследования
ИНДУКЦИЯ (от лат. inductio наведение) – метод мышления, при

Этапы научного исследования
5.Постановка цели, задач исследования, выбор методов
ЭКСПЕРИМЕНТ – (от лат.

Этапы научного исследования
5.Постановка цели, задач исследования, выбор методов
Задание для аудитории:
Какие