Психологические различия мужчин и женщин

Слайд 2

Гендерные стереотипы. ГЕНДЕРНЫЙ СТЕРЕОТИП – ЭТО ЭМОЦИОНАЛЬНО ОКРАШЕННЫЙ И УПРОЩЕННЫЙ ОБРАЗ ЖЕНЩИНЫ И МУЖЧИНЫ.

Гендерные стереотипы.

ГЕНДЕРНЫЙ СТЕРЕОТИП – ЭТО ЭМОЦИОНАЛЬНО ОКРАШЕННЫЙ И УПРОЩЕННЫЙ ОБРАЗ ЖЕНЩИНЫ

И МУЖЧИНЫ.
Слайд 3

Гендерные различия мужчин и женщин МОЗГ ОБЩЕНИЕ ПОВЕДЕНИЕ РАЗРЕШЕНИЕ КОНФЛИКТОВ ЗДОРОВЬЕ ПРИВЫЧКА ХОББИ ЛЮБОВЬ СЕКС

Гендерные различия мужчин и женщин

МОЗГ
ОБЩЕНИЕ
ПОВЕДЕНИЕ
РАЗРЕШЕНИЕ КОНФЛИКТОВ
ЗДОРОВЬЕ
ПРИВЫЧКА
ХОББИ
ЛЮБОВЬ
СЕКС

Слайд 4

Слайд 5

Половые различия в период созревания.

Половые различия в период созревания.

Слайд 6

УЖЕ 1,5-2 ГОДА ДЕТИ СПОСОБНЫ ОБОЗНАЧИТЬ СЕБЯ КАК МАЛЬЧИКОВ ИЛИ ДЕВОЧЕК.

УЖЕ 1,5-2 ГОДА ДЕТИ СПОСОБНЫ ОБОЗНАЧИТЬ СЕБЯ КАК МАЛЬЧИКОВ ИЛИ ДЕВОЧЕК.

НАЧИНАЯ С ЭТОГО ВОЗРАСТА, ИХ ПОВЕДЕНИЕ НАЧИНАЕТ РАЗЛИЧАТЬСЯ И ФОРМИРОВАТЬСЯ В ОПРЕДЕЛЕННОМ НАПРАВЛЕНИИ КАК В СМЫСЛЕ БИОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ТАК И В ОТНОШЕНИИ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛОРОЛЕВЫХ УСТАНОВОК.
Слайд 7

Основные теории формирования полоролевой идентичности ТЕОРИЯ ПОЛОВОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ. 2. ТЕОРИЯ ПОЛОВОЙ

Основные теории формирования полоролевой идентичности

ТЕОРИЯ ПОЛОВОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ.
2. ТЕОРИЯ ПОЛОВОЙ ТИПИЗАЦИИ ИЛИ

СОЦИАЛЬНОГО НАУЧЕНИЯ
3. ТЕОРИЯ ПОЛОВОЙ САМОКАТЕГОРИЗАЦИИ
Слайд 8

Половые различия в период взрослости. I — ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ; II —

Половые различия в период взрослости.

I — ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ;
II — КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ;
III

— СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ.
Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Слайд 23

Слайд 24

Слайд 25

Слайд 26