Җәя кую очраклары

Слайд 2

1.Сөйләм барышында өстәмә аңлатма бирә торган кереш сүз һәм кереш җөмләләрне

1.Сөйләм барышында өстәмә аңлатма бирә торган кереш сүз һәм кереш җөмләләрне

аеру өчен

1. Бу юлы мин (команда белән ярышта түгел) олимпиадада катнаштым.

Слайд 3

2.Аныкланмышның тәрҗемәсе яки башка исеме булган аныклагыч җәяләр эченә алына 2.Татарстанның

2.Аныкланмышның тәрҗемәсе яки башка исеме булган аныклагыч җәяләр эченә алына

2.Татарстанның

башкаласы (Казан) мине үзенә җәлеп итә.
Слайд 4

3.Өземтәнең авторы яки чыганагы күрсәтелгәндә 3."Казан утлары" журналына рәхмәт, ташка басып

3.Өземтәнең авторы яки чыганагы күрсәтелгәндә

3."Казан утлары" журналына рәхмәт, ташка басып

калдыру - саклануның иң ышанычлысы. (Ш. Галиев. Октябрь, 1994 ел)
Слайд 5

4.Драма әсәрләрендә диалоглар эченә кертелгән автор ремаркаларын (аңлатмаларын) аеру өчен 4. Бәдри (кычкырып җибәрә). Егетләр хаты.

4.Драма әсәрләрендә диалоглар эченә кертелгән автор ремаркаларын (аңлатмаларын) аеру өчен

4. Бәдри

(кычкырып җибәрә). Егетләр хаты.