нейропсихология

Содержание

Слайд 2

французский хирург, этнограф, анатом и антрополог. Поль Пьер Брок (28 июня

  французский хирург, этнограф, анатом и антрополог.

Поль Пьер Брок (28 июня 1824

- 9 июля 1880)

Центр Брока́ — участок коры головного мозга, названный по имени Поля Брока, открывшего его в 1865 году, находящийся в задне-нижней части третьей лобной извилины левого полушария, работой которого обеспечивается моторная организация речи и преимущественно связанная с фонологической и синтаксической кодификациями. Представляет собой кинетико-моторный вербальный анализатор, в котором перерабатывается прежде всего проприоцептивная информация. При поражении этого центра возникает так называемая афазия Брока (анартрический синдром), которая характеризуется невозможностью объединения отдельных речевых движений в единый речевой акт.

Слайд 3

Вёрнике зона (сенсорная речевая зона) - зона коры головного мозга, участвующая

Вёрнике зона  (сенсорная речевая зона) - зона коры головного мозга, участвующая в работе с информацией, связанной

с речью.

фронтальный разрез 1 — белое вещество головного мозга; 2 — кора головного мозга; 3 — мозолистое тело; 4 — хвостатое ядро; 5 — таламус; 6 — внутренняя капсула; 7 — чечевицеобразное ядро; 8 — скорлупа; 9 — наружная капсула; 10 — ограда; 11 — бледный шар

Карл Вернике 
 15 мая 1848-15 июня 1905 — немецкий психоневропатолог, автор психоморфологического направления в психиатрии, создатель психиатрической школы, первооткрыватель одноименной афазии, центра, энцефалопатии, синдрома Вернике-Корсакова и множества др. психиатрических и невропатологических явлений.

Слайд 4

типы мышления: - вербальное и невербальное (абстрактно-логическое мышление в отличие от

типы мышления:
- вербальное и невербальное (абстрактно-логическое мышление в отличие от образного базируется на

способности к продуцированию речи); - аналитическое и синтетическое (с помощью логического мышления осуществляется анализ предметов и явлений, а образное мышление обеспечивает цельность восприятия); - дискретное и симультанное (с помощью логического мышления осуществляется ряд последовательных операций, образное мышление обладает способностью к одномоментному восприятию и оценке объекта).
Слайд 5

Фронтальный срез головного мозга на уровне сосцевидных тел: I - межполушарная

Фронтальный срез головного мозга на уровне сосцевидных тел: I - межполушарная продольная щель;

2 - свод; 3 - мозолистое тело; 4 - сосудистое сплетение бокового желудочка; 5 - лучистость мозо-листого тела; 6 - медиальное ядро таламуса; 7 - хвост хвостатого ядра; 8 - гиппокамп; 9 - субталамическое ядро; 10 - III желудочек; II - сосцевидные тела; 12 - основание ножки мозга; 13 – миндалевид-ное тело; 14 - зрительный тракт; 15 - нижний рог бокового желудочка; 16 - верхняя височная борозда; 17 - ограда; 18 -островок; 19 - латеральная борозда; 20 - покрышка; 21 - скорлупа; 22 - бледный шар; 23 - внутренняя капсула; 24 - латеральные ядра таламуса; 25 - хвостатое ядро; 26 - мозговая пластинка таламуса; 27 - передние ядра таламуса

А — Сильвиева борозда, которая определяет верхнюю границу височной доли (1), поднимается более круто в правом полушарии по сравнению с левым; 2 — височная область; Б — верхняя часть височной доли (1 ) обычно значительно больше в левом полушарии по сравнению с правым. Эта область в левом полушарии составляет часть зоны Вернике (2), играющей важную роль в мозговой организации речевых процессов. (по Н. Гешвинду)

Слайд 6

существует возрастной фактор, определяющий характер межполушарной асимметрии мозга. На основе оценки

существует возрастной фактор, определяющий характер межполушарной асимметрии мозга.

На основе оценки межполушарной

асимметрии в трех анализаторных системах (слуховая, зрительная, тактильная) разработана классификация типов межполушарной асимметрии или профилей латеральной организации мозга (ПЛО): 1)"чистые" правши, 2)праворукие, 3)амбидекстры (двурукие),4) леворукие, 5)"чистые" левши, у которых ведущими являются либо все левые или правые анализаторные системы ("чистые" типы), либо ведущие системы различны (смешанные типы). 

Межполушарная асимметрия головного мозга, участие левого или правого полушарий в осуществлении психических функций, имеет не глобальный, а парциальный характер. Выделяют ассиметрии:

моторная

сенсорная

«психическая»

ручная (мануальная), ножная, оральная, глазодвигательная и другие виды

зрительная, слуховая, тактильная, обонятельная и другие

асимметрия мозговой организации речевых и других высших психических функций (перцептивных, мнестических, интеллектуальных)

Слайд 7

А — основные межполушарные комиссуры: 1 — мозолистое тело, 2 —

А — основные межполушарные комиссуры:
1 — мозолистое тело, 2 — гиппокампальная

комиссура, 3 — уздечка, 4 — задняя комиссура,
5 — связи четверохолмия, 6 — мозжечок,
7 — промежуточная масса, 8 — зрительная хиазма, 9 — передняя комиссура, 10 — линия рассечения комиссур мозга (по Р. У. Сперри);
Б — поступление зрительной информации от каждого глаза в оба полушария в норме (а), нарушение взаимодействия полушарий после рассечения хиазмы (б); прекращение взаимодействия полушарий после рассечения и других комиссур (в)
(по Д. Брэдшоу и Н. Нетлетону)

Соединительные связи между полушариями головного мозга: 1 - мозолистое тело;
2 - промежуточная масса;
3 - передняя комиссура;
4 – зрительный перекрест (хиазма);
5 - задняя комиссура

Свод и мозолистое тело:
12. валик ;13. ствол ;14. колено;15. клюв;16. серое облачение;17. медиальная продольная полоска;18. латеральная продольная полоска;19. ленточная извилина;20. ножка свода;21. тело свода;22. спайка;23. столб свода;24. сосцевидные тела;25. прозрачная перегородка;26. полость прозрачной перегородки

Обонятельный мозг, лучистость мозолистого тела : 1. свод  2. педнее продырявленное вещество 3. диагональная полоска (Брока) 4. подмозолистое поле 5. околоконечная извилина 6. терминальная пластинка 7. передняя спайка  8. мозолистое тело 9. лучистость мозолистого тела 10. лобные щипцы 11. затылочные щипцы

Слайд 8

Синдром расщепленного мозга: - Сенсорные феномены - Речевые феномены - Двигательные

Синдром расщепленного мозга:
- Сенсорные феномены 
- Речевые феномены 
- Двигательные феномены 
- Зрительно-конструктивная деятельность

Дисграфия

– частичное нарушение процесса письма, при котором наблюдаются стойкие повторяющиеся ошибки. Аграфия – полная неспособность овладеть процессом письма или потеря этого навыка.