Содержание
- 2. Цель: - создание условий для ранней психологической адаптации учащихся к переходу на профильное обучение.
- 3. Гипотеза: Если скорректировать программу в начале обучения курса алгебры на усложнение и опережение умений и навыков,
- 4. Новизна: программа построена на реализацию основных принципов развивающего обучения: изучения быстрым темпом, обучения на высоком уровне
- 5. Практическая значимость: данная программа может оказать помощь учителям сельских школ для дифференцированного обучения и для индивидуальной
- 6. Ожидаемые результаты: повышение качества обучения по предмету, правильный выбор профиля обучения, участие на улусных олимпиадах, увеличение
- 7. Темы для углубления: «Уравнения»: Решение уравнений, сводящихся к линейным уравнениям. Уравнения с модулями. Линейные уравнения с
- 8. Данная программа содержит разделы: - объяснительная записка - тематическое планирование - контрольные работы - литература
- 9. Тема 1: 1. Вычислить: 1) 2) 3) 2. Найдите все двузначные числа ав, зная что а)
- 10. Тема 2: Какой цифрой оканчивается число а) б) в) г) 2. Найдите значение выражение а) б)
- 11. Тема 3: 1. Какой цифрой оканчивается произведение: а) б) в) 2. Сравните: а) б) 3. Пусть
- 12. Тема 4: Представьте в виде многочлена число: а) б) Упростите: Если из двузначного числа вычесть двузначное
- 13. Тема 5 Найдите значение суммы: а ) б ) Докажите, что значение выражения кратно: а) кратно
- 14. Тема 6: 1. При каком значении параметра а уравнение ах-3=2х-1: а) имеет корень, равный 4 б)
- 16. Скачать презентацию