Оранжевые революции. Цели, технологии, результаты

Содержание

Слайд 2

Возможная ли «цветная» революция в России?

Возможная ли «цветная» революция в России?

Слайд 3

Вопросы Концепции «классической» революции «Бархатные» революции в ЦВЕ (1989 г.) «Цветные»

Вопросы

Концепции «классической» революции
«Бархатные» революции в ЦВЕ (1989 г.)
«Цветные» революции на постсоветском

пространстве (2000-е гг.)
«Арабская весна» (2011 г.)
Специфика Евромайдана
Слайд 4

Эпоха социальных движений и революций Английская 1640 г. Американская 1776 г.

Эпоха социальных движений и революций

Английская 1640 г.
Американская 1776 г.
Французская 1789 г.


Российская 1917 г.
Идеализация революции в XIX в.
Проблемы:
революции приводят к противоположным результатам
Разум уступает место насилию
Слайд 5

Концепции революции Марксизм: смена общественно-экономической формации Социологическая традиция: посредством массовых социальных

Концепции революции

Марксизм: смена общественно-экономической формации
Социологическая традиция: посредством массовых социальных движений происходит

преобразование основных социальных структур (иерархии власти, социальной структуры, нормативной системы, общественного сознания и культуры)
Революция – механизм самопреобразования общества путем активности субъектов
Слайд 6

Революция – это … быстрое, фундаментальное и резкое изменение господствующих ценностей

Революция – это …

быстрое, фундаментальное и резкое изменение господствующих ценностей
быстрое преобразование

основных государственных и классовых структур, с использованием насилия
насильственный захват власти руководителями массовых движений, которые используют власть для инициирования важных социальных реформ
Слайд 7

Не революция Государственный переворот (путч) – насильственная смена правящей элиты Восстание

Не революция

Государственный переворот (путч) – насильственная смена правящей элиты
Восстание – спонтанные

массовые выступления населения против власти, без системных изменений
Гражданская война – силовое столкновение социальных группировок внутри общества
Беспорядки – спонтанные, экспрессивные взрывы недовольства, выражающиеся в коллективных действиях
Слайд 8

Теории революции Социологическая: патологические, варварские действия людей, вызванные неудовлетворенностью базовых потребностей

Теории революции

Социологическая: патологические, варварские действия людей, вызванные неудовлетворенностью базовых потребностей
Психологическая: теория

относительной депривации
Структурная: конфликт групповых интересов общества
Политическая: борьба внутри элит
Старт – ослабление репрессивного давления власти
Слайд 9

Этапы революции I Революционная ситуация – резко выраженное усиление недовольства =>

Этапы революции I

Революционная ситуация – резко выраженное усиление недовольства => революционное

сознание
В. Ленин
Верхи не могут управлять по-старому
Низы не хотят жить по-старому
Рост активности масс
Слайд 10

Этапы революции II Частичные реформы господствующего режима => сигнал о слабости

Этапы революции II

Частичные реформы господствующего режима => сигнал о слабости режима

=> усиление требовательности и активности масс
Кривая Дэвиса: революции происходят из-за повышенных ожиданий от начавшихся преобразований и улучшений
Слайд 11

Этапы революции III Паралич власти => «революционная мобилизация» => власть в

Этапы революции III

Паралич власти => «революционная мобилизация» => власть в руках

вождей революции
Демобилизация масс, раскол элит (негативный и позитивный консенсус) =>
Победа «радикалов» над умеренными =>
«Реставрация»
Слайд 12

Опишите образ революции

Опишите образ революции

Слайд 13

Бархатные революции 1989 года «Революция гвоздик» - 1974 г. Побоище на

Бархатные революции 1989 года

«Революция гвоздик» - 1974 г.
Побоище на пл.

Тяньаньмэнь в Пекине
Польша
Венгрия
Германская Демократическая республика
Болгария
Чехословакия
Румыния
Слайд 14

«Цветные» революции 2000-х Бульдозерная революция в Сербии (2000) Революция роз в

«Цветные» революции 2000-х

Бульдозерная революция в Сербии (2000)
Революция роз в Грузии (ноябрь

2003)
Оранжевая революция в Украине (ноябрь 2004-январь 2005)
Революция тюльпанов в Киргизии (март 2005)
Васильковая революция в Беларуси (2006)
Слайд 15

Специфика цветных революций в 2010-е годы «Арабская весна» 2010 (Тунис, Алжир,

Специфика цветных революций в 2010-е годы

«Арабская весна» 2010 (Тунис, Алжир, Ливия,

Иордания, Йемен, Египет, Сирия)
Революция в Киргизии (2010)
«Болотный» протест в Москве (2011-2012)
Евромайдан в Украине (ноябрь 2013-февраль 2014)
Республика Молдова?
Слайд 16

Методы Джина Шарпа «Стратегическое планирование повышает вероятность того, что будут мобилизованы и эффективно использованы все ресурсы»

Методы Джина Шарпа

«Стратегическое планирование повышает вероятность того, что будут мобилизованы и

эффективно использованы все ресурсы»
Слайд 17

Методы Джина Шарпа Поражение «пражской весны» 1968 Стратегия – выталкивание оппонента

Методы Джина Шарпа

Поражение «пражской весны» 1968
Стратегия – выталкивание оппонента в сферу,

где он слабее => определение сильных и слабых сторон противника
Использование методов ненасильственной борьбы (198 вариантов) – создание нематериальных ресурсов и их материализация
Действовать самим, а не реагировать
Хаос для власти, порядок – для оппозиции
Создать обстановку массового непослушания
Слайд 18

Технология неподчинения Опоры власти: подчинение На чем основано подчинение? Деятельность, замещающая

Технология неподчинения

Опоры власти: подчинение
На чем основано подчинение?
Деятельность, замещающая страх
Человек в толпе

касается других
Человек слышит звуки демонстрации
Человек видит флаги повсюду
Человек думает о других
Человек прошел тренировки
Слайд 19

Спираль молчания (Э. Ноэль-Нойман) Большинство не высказывает свой позиции, т.к. ощущает

Спираль молчания (Э. Ноэль-Нойман)

Большинство не высказывает свой позиции, т.к. ощущает себя меньшинством

=>
Мобилизация всех своих сторонников, демобилизация сторонников status quo
Активное использование визуальной символики (плакаты, ленточки)
Слайд 20

Тактика I Экономические проблемы Непризнание прошедших выборов «Народный кандидат» => «народный

Тактика I

Экономические проблемы
Непризнание прошедших выборов
«Народный кандидат» => «народный президент»
Обвинения в нечестности,

коррумпированности
«Символическая» жертва (Ян Палах, Г. Гонгадзе, «Небесная сотня»)
Забастовки по неполитическим темам
Слайд 21

Тактика II Психологически участник протестной акции «творит историю» Откол от правящего

Тактика II

Психологически участник протестной акции «творит историю»
Откол от правящего лидера «силовиков»

(«народ и милиция – едины!!!»)
Молодежный характер акций
Затруднение нормального функционирования
Формальная/неформальная международная поддержка
Митинг-концерт => сохраняется интерес, но без повышения агрессивности
Слайд 22

Тактика III Создание альтернативных органов власти

Тактика III

Создание альтернативных органов власти

Слайд 23

Захват пространства Классическая революция «Цветная» революция Физическое пространство Информационное пространство Когнитивное

Захват пространства

Классическая революция

«Цветная» революция

Физическое пространство

Информационное пространство

Когнитивное пространство

Информационное пространство

Физическое пространство

Когнитивное пространство

Слайд 24

Методология «бархатной» революции Определение конечных и промежуточных целей Точное определение источников

Методология «бархатной» революции

Определение конечных и промежуточных целей
Точное определение источников силы власти
Знание

и использование широкого арсенала ненасильственных средств и методов
Страх и техники его преодоления
Знание основ пропаганды
Полное исключение насилия
Слайд 25

Опишите образ «бархатной» революции

Опишите образ «бархатной» революции

Слайд 26

Международное влияние? В 15 из 29 демократических стран демократический режим установлен

Международное влияние?

В 15 из 29 демократических стран демократический режим установлен при

иностранном правлении (1970)
Отчет Подкомиссии Конгресса Д. Фрезера:
защита прав человека в мире должна стать главным приоритетом внешней политики США
Президент США Д. Картер (1977-1981): права человека во «всемирную повестку дня»
Слайд 27

Механизмы влияния США Заявления президентов, официальных лиц Экономическое давление, санкции Дипломатические

Механизмы влияния США

Заявления президентов, официальных лиц
Экономическое давление, санкции
Дипломатические меры
Материальная помощь демократическим

силам
Военные акции
Многосторонняя дипломатия
Хантингтон С. Третья волна.
Демократизация в конце XX века. М., 2003. С. 106.
Слайд 28

Назовите главные отличия «бархатной» революции от «классической» революции

Назовите главные отличия «бархатной» революции от «классической» революции

Слайд 29

Специфика классической революции Нет сценария Реальный риск для протестующих Взрослое население

Специфика классической революции

Нет сценария
Реальный риск для протестующих
Взрослое население
Готовность власти бороться всеми

доступными средствами
Второстепенность коммуникации
Слайд 30

Специфика Евромайдана Массовый захват учреждений Готовность власти к силовому сценарию Использование

Специфика Евромайдана

Массовый захват учреждений
Готовность власти к силовому сценарию
Использование оппозицией силы
Соглашение власти

и оппозиции при участии международных лидеров