Организация исследовательской деятельности младших школьников

Слайд 2

Учебно – исследовательская деятельность - специально организованная познавательная творческая деятельность обучающихся,

Учебно – исследовательская деятельность -

специально организованная познавательная творческая деятельность обучающихся, по

своей структуре соответствующая научной деятельности.
Характеризуется:
- целенаправленностью;
- активностью;
- предметностью;
- мотивированностью;
- сознательностью.
Слайд 3

Цель учебно – исследовательской деятельности Формирование готовности учащихся к исследовательской работе;

Цель учебно – исследовательской деятельности

Формирование готовности учащихся к исследовательской работе;
Выработка у

них исследовательских умений, творческой активности, самостоятельности.
Слайд 4

Виды исследовательской деятельности: Поисково – исследовательская; Экспериментально – исследовательская; Междисциплинарная; Проектная; Техническая; Творческая.

Виды исследовательской деятельности:

Поисково – исследовательская;
Экспериментально – исследовательская;
Междисциплинарная;
Проектная;
Техническая;
Творческая.

Слайд 5

Результаты исследовательской деятельности Полученные в ходе исследовательской деятельности результаты школьники непременно

Результаты исследовательской деятельности

Полученные в ходе исследовательской
деятельности результаты школьники
непременно должны представлять в
виде

проекта, поскольку работа над
ним на завершающем этапе
исследования дает возможность еще
раз осмыслить ход поиска, оценить
степень обоснования выводов.
Слайд 6

Типы проектов: Творческие; Ролевые, игровые; Практикоориентированные; Собственно исследовательские.

Типы проектов:

Творческие;
Ролевые, игровые;
Практикоориентированные;
Собственно исследовательские.