Основные аспекты содержания и методики АФК

Содержание

Слайд 2

Методы обучения двигательным действиям

Методы обучения двигательным действиям

Слайд 3

Методы обучения двигательным действиям Расчлененного обучения Физические упражнения имеют сложную структуру

Методы обучения двигательным действиям

Расчлененного обучения

Физические упражнения имеют сложную структуру
Изучение требует много

времени
Движение состоит из отдельных фаз
Формирование нового двигательного стереотипа после паралича и пареза мышц при ПОДА

Целостного обучения

Изначально простые упражнения
Подводящие упражнения
Имитационные (подражательные) упражнения

Слайд 4

Методы развития физических качеств и способностей

Методы развития физических качеств и способностей

Слайд 5

Физические способности Силовые Скоростные Координационные Выносливость гибкость

Физические способности

Силовые
Скоростные
Координационные
Выносливость
гибкость

Слайд 6

Для каждой характерна Специфическая структура Целевая направленность движений Мышечная координация Режим работы Энергообеспечение

Для каждой характерна

Специфическая структура
Целевая направленность движений
Мышечная координация
Режим работы
Энергообеспечение

Слайд 7

Для развития мышечной силы Метод максимальных усилий Повторные усилия Динамические усилия «Ударный» метод Метод электростимуляции

Для развития мышечной силы

Метод максимальных усилий
Повторные усилия
Динамические усилия
«Ударный» метод
Метод электростимуляции

Слайд 8

Для развития скоростных качеств (быстроты) Повторный Соревновательный Игровой Сенсорный

Для развития скоростных качеств (быстроты)

Повторный
Соревновательный
Игровой
Сенсорный

Слайд 9

Для развития выносливости Равномерный Переменный Повторный Интервальный Соревновательный Игровой

Для развития выносливости

Равномерный
Переменный
Повторный
Интервальный
Соревновательный
Игровой

Слайд 10

Методика развития этих качеств опирается на: Диагностику здоровья и функционального состояния

Методика развития этих качеств опирается на:

Диагностику здоровья и функционального состояния
Оптимальные и

доступные режимы тренирующей нагрузки
Учет медицинских противопоказаний и контроль за динамикой состояния
Слайд 11

тренирующая нагрузка Длительность и интенсивность упражнений Продолжительность и характер отдыха Объем упражнений Чередование

тренирующая нагрузка

Длительность и интенсивность упражнений
Продолжительность и характер отдыха
Объем упражнений
Чередование

Слайд 12

Для развития гибкости Динамические активные и пассивные Статические На растяжение

Для развития гибкости

Динамические активные и пассивные
Статические
На растяжение

Слайд 13

Для развития координационных способностей Элементы новизны (и.п., направление, темп, усилие, скорость,

Для развития координационных способностей

Элементы новизны (и.п., направление, темп, усилие, скорость, амплитуда)
Симметричные

и ассиметричные упражнения
Смена напряжения и расслабления мышц
Упражнения на реакцию (слуховой или зрительный сигнал)
Вестибулярные упражнения (повороты, наклоны, вращения, на ограниченной поверхности, подвижной или неустойчивой опоре)
Дифференцировку зрительных и слуховых сигналов по силе, направлению
На точность мышечных усилий и расстояний
Воспроизведение заданного ритма движений (музыка, голос, хлопки)
На мелкую моторику (жонглирование предметами, пальчиковая гимнастика)
Парные и групповые упражнения
Слайд 14

координационные способности Умение целесообразно строить движение, управлять им и быстро перестраивать

координационные способности

Умение целесообразно строить движение, управлять им и быстро перестраивать

Слайд 15

Методы воспитания личности

Методы воспитания личности

Слайд 16

Методы воспитания личности стратегические Метод воспитывающей среды Воспитывающей деятельности Осмысления человеком

Методы воспитания личности

стратегические

Метод воспитывающей среды
Воспитывающей деятельности
Осмысления человеком себя в реальной жизни

Педагогического

воздействия

Метод убеждения
Упражнения
Педагогической оценки

Слайд 17

Педагогическая оценка открытая скрытая

Педагогическая оценка

открытая

скрытая

Слайд 18

Открытая педагогическая оценка поощрение Одобрение Похвала Благодарность наказание Неодобрение Замечание Лишение удовольствия

Открытая педагогическая оценка

поощрение

Одобрение
Похвала
Благодарность

наказание

Неодобрение
Замечание
Лишение удовольствия

Слайд 19

Способы организации педагогического процесса

Способы организации педагогического процесса