ОСНОВЫ КОМПЬЮТЕРНОЙ ТЕСТОЛОГИИ

Сентябрь 3, 2022

Главная
Алгебра
ОСНОВЫ КОМПЬЮТЕРНОЙ ТЕСТОЛОГИИ

Содержание

2. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ Тестология - наука, объектом которой является теория тестов и практика тестирования. Инструментальная среда оболочка,
3. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ Степень трудности заданий - доля (обычно в %) тестируемых, правильно выполнивших задание. (Оптимальная величина
4. ТРЕБОВАНИЯ К ТЕСТОВЫМ ЗАДАНИЯМ (Стандарт Глобального образовательного консорциума IMS) Задание в форме суждения, а не вопроса.
5. НЕКОРРЕКТНАЯ ФОРМА ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ВАРИАНТОВ ОТВЕТА ХАРАКТЕР ИЗМЕНЕНИЯ РАДИУСОВ АТОМОВ с увеличением числа слоев радиус растет с
6. КОРРЕКТНАЯ ФОРМА ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ВАРИАНТОВ ОТВЕТА В главных подгруппах с увеличением числа электронных слоев радиус атома увеличивается
7. КОРРЕКТНАЯ ФОРМА ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ВАРИАНТОВ ОТВЕТА Энергия Гиббса ΔG = ΔΗ + ΤΔS ΔΗ − ΤΔS ΔU
8. ФОРМЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ
9. Тестовые задания закрытого типа Выбор одного варианта правильного ответа
11. ЗАКРЫТЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
12. ЗАКРЫТЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
13. Выбор нескольких вариантов Проверка умения определять продукты химических реакций
16. ЗАКРЫТЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
17. ОТКРЫТЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ СПОСОБЫ ВВОДА ЗАКЛЮЧЕНИЯ ввод целым числом ввод текстом (1 слово)
18. ОТКРЫТЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
19. ОТКРЫТЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
20. ЗАДАНИЯ НА СООТВЕТСТВИЕ Два множества с различным количеством элементов
21. ЗАДАНИЯ НА СООТВЕТСТВИЕ
22. ЗАДАНИЯ НА СООТВЕТСТВИЕ
24. ЗАДАНИЯ НА ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ Количество элементов последовательности 4 - 5
25. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ НА ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
26. ЗАДАНИЯ НА ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
28. Скачать презентацию

Слайд 2

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
Тестология - наука, объектом которой является теория тестов и практика

тестирования.
Инструментальная среда оболочка, включающая банк тестовых заданий и программу проверок.
Банк тестовых заданий - логически упорядоченная структура тестовых заданий, позволяющая генерировать множество форм тестов.
Адаптивное тестирование - система предъявления заданий, учитывающая результаты предыдущих ответов и регулирующая степень трудности заданий.

Слайд 3

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
Степень трудности заданий - доля (обычно в %) тестируемых, правильно

выполнивших задание. (Оптимальная величина степени трудности - 50 %.)
Тестовое задание - элемент теста. (Хорошее тестовое задание является изобретением автора.)
Компьютерный тест - совокупность заданий с программой их предъявления и обработки.
Отсеивающий тест - система заданий низкой меры трудности, для отсева слабо подготовленных учащихся.
Классификационный тест - совокупность заданий различной трудности, для разделения тестируемых на классы (слабые, средние и сильные учащиеся).

Слайд 4

ТРЕБОВАНИЯ К ТЕСТОВЫМ ЗАДАНИЯМ (Стандарт Глобального образовательного консорциума IMS)
Задание в форме

суждения, а не вопроса.
Задания в кратчайшей форме и едином стиле.
Время выполнения - не более двух минут.
С однозначно правильным ответом.
Использование различных форм заданий (4-5).
С различной мерой трудности (на 3, 4 и 5).
С минимальной вероятностью угадывания правильного ответа.

Слайд 5

НЕКОРРЕКТНАЯ ФОРМА ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ВАРИАНТОВ ОТВЕТА
ХАРАКТЕР ИЗМЕНЕНИЯ РАДИУСОВ АТОМОВ
с увеличением числа слоев

радиус растет
с увеличением числа слоев радиус падает
радиус атома не зависит от числа электронных слоев
радиус атома изменяется различным образом в зависимости от числа слоев

Слайд 6