Содержание
- 2. Используя обществоведческие знания, 1) раскройте смысл понятия «культура»; 2) составьте два предложения: − одно предложение, содержащее
- 3. 1) определение понятия: культура — совокупность всех достижений материальной и духовной жизни общества;
- 6. Выберите верные суждения о духовной культуре и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Духовная культура
- 7. Выберите верные суждения о духовной культуре и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Духовная культура
- 9. Выберите верные суждения о формах (областях) культуры и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Наука,
- 10. Выберите верные суждения о формах (областях) культуры и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Наука,
- 11. 2) одно предложение, содержащее информацию об основных формах культуры: К основным формам культуры относятся элитарная, массовая
- 12. К произведениям элитарной (высокой) культуры искусствоведы относят классическую музыку: органные произведения Баха, скрипичную музыку Вивальди, концерты
- 13. К произведениям элитарной (высокой) культуры искусствоведы относят классическую музыку: органные произведения Баха, скрипичную музыку Вивальди, концерты
- 14. Критик отозвался о новом художественном фильме как о произведении элитарной культуры. Какие признаки характерны для данного
- 15. Критик отозвался о новом художественном фильме как о произведении элитарной культуры. Какие признаки характерны для данного
- 16. Элитарная культура — создаётся привилегированной частью общества либо по заказу профессиональными творцами. Её девиз: «искусство для
- 17. Телеканал транслировал телесериал о буднях городской больницы. Что позволяет отнести этот сериал к произведениям массовой культуры?
- 18. Телеканал транслировал телесериал о буднях городской больницы. Что позволяет отнести этот сериал к произведениям массовой культуры?
- 19. За последние годы в крупном региональном центре сложилось несколько вокально-инструментальных молодежных групп. Какие особенности деятельности этих
- 20. За последние годы в крупном региональном центре сложилось несколько вокально-инструментальных молодежных групп. Какие особенности деятельности этих
- 21. Былины о русских богатырях дают множество примеров верности, мужества, патриотизма. Они изучаются в массовой школе. Какая
- 22. Былины о русских богатырях дают множество примеров верности, мужества, патриотизма. Они изучаются в массовой школе. Какая
- 23. Выберите верные суждения о формах культуры и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Коммерчески успешной
- 24. Выберите верные суждения о формах культуры и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Коммерчески успешной
- 26. Формы культуры по связи с религией: религиозная и светская; по региональному признаку: культура Востока и Запада;
- 27. Известный писатель сочинил философское эссе, где дал весьма субъективную, индивидуально-творческую, совершенно непривычную интерпретацию событий недавнего прошлого.
- 28. Известный писатель сочинил философское эссе, где дал весьма субъективную, индивидуально-творческую, совершенно непривычную интерпретацию событий недавнего прошлого.
- 29. В художественном произведении N присутствует национальный колорит. Какие признаки позволят сделать вывод о том, что произведение
- 30. В художественном произведении N присутствует национальный колорит. Какие признаки позволят сделать вывод о том, что произведение
- 31. Найдите в приведенном списке черты, свойственные народной культуре. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) авторство
- 32. Найдите в приведенном списке черты, свойственные народной культуре. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) авторство
- 35. Субкультура - это часть общей культуры нации, в отдельных аспектах отличающаяся от целого или противостоящая ему,
- 36. - Какие характеристики присущи субкультуре вообще? 1. Субкультура, как правило, частный случай культуры в целом. Она
- 37. СУБКУЛЬТУРА Субкультура – часть общей культуры, система ценностей, присущих большой социальной группе (молодежная, женская, профессиональная, криминальная).
- 38. Субкультурой принято называть 1) традиционные культурные ценности 2) отрицание важнейших культурных ценностей 3) культуру какой-либо социальной
- 39. Субкультурой принято называть 1) традиционные культурные ценности 2) отрицание важнейших культурных ценностей 3) культуру какой-либо социальной
- 40. Контркультура – субкультура, которая не просто отличается от господствующей культуры, но противостоит, находится с ней в
- 41. Sub по-латыни - это «под», другими словами, по смыслу содержит оттенок подчинения (субаренда, субсчет, субординация), a
- 42. Появление контркультурных тенденций вызывается разными причинами. Во-первых, они появляются там, где господствующая культура уже не в
- 43. Из истории возникновения контркультуры Именно в 1960-е гг. появилось явление, получившее название контркультуры. В наиболее развитой
- 44. Контркультура в СССР Стиляги появились в СССР в 1950-е гг. Они практиковали в одежде, в поведении
- 45. Из истории панк-бунта В начале 1976 г. добропорядочным англичанам показалось, что британская молодежь сошла с ума.
- 47. Иерархичность мировой культуры * Европоцентризм – различные концепции, пытающиеся представить Европу в качестве духовного центра планеты
- 49. Н. Данилевский о взаимодействии культур: 1) колонизация (финикийцы перенесли свою культуру в Карфаген); 2) «прививка черенка
- 50. Диалог культур – преемственность, взаимопроникновение и взаимодействие различных культур всех времен и всех народов, обогащение и
- 51. Российский ученый А. И. Кравченко подчеркивает: «Никакая культура не может быть самодостаточной. Творческое развитие культуры возможно
- 52. Российский ученый А. И. Кравченко подчеркивает: «Никакая культура не может быть самодостаточной. Творческое развитие культуры возможно
- 53. Культурный шок – первоначальная реакция индивидуального, группового или массового сознания на встречу с иной культурной реальностью.
- 54. Толерантность – терпимость к чужим мнениям, верованиям, поведению. Формы толерантности: а) личная (социальные взаимодействия отдельных индивидов);
- 55. « __________ (А) характеризует многоукладность мира и означает сосуществование – мирное или немирное – в пределах
- 57. Скачать презентацию