Правовая азбука студента

Содержание

Слайд 2

Правовая азбука студента Правовая Азбука Студента”ПАС” – Краткий свод нормативно правовых

Правовая азбука студента

Правовая Азбука Студента”ПАС” – Краткий свод нормативно правовых актов,

закрепленных в Федеральном Законе №273 “Об образовании”.
Составлен студентами для студентов и позволяет кратко и понятно донести основные нормы и права до студентов ИжГТУ и впоследствии в другие ВУЗы.
Слайд 3

Наша цель Повышение компетентности студентов по вопросам нормативно-правовых актов в области

Наша цель

Повышение компетентности студентов по вопросам нормативно-правовых актов
в

области студенческого самоуправления.
В период с февраля по июнь 2017 года.
Слайд 4

Ознакомить студентов с нормативно-правовой базой Довести до студентов их права и

Ознакомить студентов с нормативно-правовой базой
Довести до студентов их права и

обязанности
3) Снизить вероятность ущемления администрацией вуза прав студентов

Наши задачи

Слайд 5

Этапы проекта Первый этап- подготовительный. 1)Изучение нормативно-правовой базы в области образования

Этапы проекта

Первый этап- подготовительный.
1)Изучение нормативно-правовой базы в области образования и студенческого

самоуправления
2)Проведение вводного анкетирования студентов(100 человек с каждого курса) и его анализ
3)Сжатие и структурирование нормативно-правовой информации
4)Разработка макета “ПАС”
5)Поиск каналов распространения “ПАС”
Слайд 6

Второй этап – основной 1) Создание финальной версии “ПАС” 2) Распространение “ПАС”

Второй этап – основной
1) Создание финальной версии “ПАС”
2) Распространение “ПАС”

Слайд 7

Третий этап – Заключительный 1) Проверка эффективности путем анкетирования 2) Подведение

Третий этап – Заключительный
1) Проверка эффективности путем анкетирования
2) Подведение итога и

учет ошибок, при наличии
3) Тиражирование проекта в другие образовательные организации
Слайд 8

Целевая аудитория: Обучающиеся образовательной организации

Целевая аудитория:

Обучающиеся образовательной организации

Слайд 9

Результат Результатом введения “ПАС” должно являться повышение нормативно-правовой грамотности среди студентов.

Результат

Результатом введения “ПАС” должно являться повышение нормативно-правовой грамотности среди студентов.

Выпущено 150

бумажных экземпляров “ПАС”
Опрошено 400 учащихся
Электронная версия “ПАС” распространена в 5 тематических группах в социальных сетях
Слайд 10

Смета

Смета

Слайд 11

Риски

Риски

Слайд 12

Краткое содержание “ПАС” Стипендиальные надбавки Предоставление жилых помещений Взаимодействие с преподавателями

Краткое содержание “ПАС”

Стипендиальные надбавки
Предоставление жилых помещений
Взаимодействие с преподавателями и администрацией
Обязанности обучающихся
Вопросы

студенческого самоуправления
Студенческое питание
Охрана здоровья
Слайд 13

Роли и зона ответственности Руководитель 2) Дизайнер 3) Аналитик 4) PR-менеджер/Спикер 5) Редактор

Роли и зона ответственности

Руководитель
2) Дизайнер
3) Аналитик
4) PR-менеджер/Спикер
5) Редактор