Представьте, что мы случайно услышали спор двух людей в общественном транспорте. Представитель старшего поколения весьма отрицательно говорил о рыночной экономике. Он приводил примеры обнищания населения, непомерно высоких цен, неуверенности в завтр

Август 31, 2022

Главная
Алгебра
Представьте, что мы случайно услышали спор двух людей в общественном транспорте. Представитель старшего поколения весьма отрицательно говорил о рыночной экономике. Он приводил примеры обнищания населения, непомерно высоких цен, неуверенности в завтр

Содержание

2. Урок № 10. Тема урока: «Рынок»
3. Цели и задачи: Объяснить понятия «рынок», «торговля», «деньги», «банки», «рыночная цена», «вклад». Выяснить роль и значение
4. План изучения нового материала: 1. Что такое рынок? 2. Деньги в экономике. 3. Банки в экономике.
5. Введение в новый материал До недавнего времени у нас не существовало рыночной экономики. Как же развивалось
6. 1. Рынок Сегодня мы довольно часто слышим это понятие «рынок». Когда оно появилось? Что собой представляли
7. Подведем итоги рассуждений… Таким образом, рынок представляет собой систему экономических отношений, связанных с обменом товаров и
8. Анализируем схему Рыночная цена определяется Количеством произведенных товаров Спросом на произведенные товары Т.е. желанием и возможностями
9. Рыночная экономика имеет ряд особенностей: Основана на частной форме собственности. Основана на инициативе, свободе и предприимчивости
10. Задание: Разбившись на творческие группы, обсудите тезисы для таблицы «Рыночная экономика».
11. 2. Деньги и экономика Многие сегодня убеждены во всесильности денег в современном мире. Обсудим, насколько верно
12. Задание: Используя дополнительный материал, расскажите об истории возникновения денег.
13. Вопросы к тексту: ? Кто впервые ввел понятие «деньги»? Почему было введено данное понятие? Какой материал
14. Задание: Какие же функции выполняют деньги? Посмотрите и прокомментируйте таблицу. Функции денег
15. Задание: Я предлагаю вам познакомиться с высказываниями известных деятелей истории, науки, политики. Попробуйте сгруппировать сходные мнения.
16. Актуальная проблема: Сегодня у многих людей создается впечатление, что деньги всесильны. Они рассуждают примерно так: «Были
17. 3. Банки в экономике. Что такое банки? Когда они появились? Какую роль играют в экономике? Задание:
18. Вопросы к классу: - Что такое банки? - Когда впервые появились банки? - Какова история их
19. Подведение итогов занятия Итак, сегодня на уроке мы узнали, что рынок представляет собой систему экономических отношений,
20. Проблемное задание: Древнегреческий ученый Пифагор говорил: «Законодатель! Не пиши законов торговле: она не терпит их, как
21. Домашнее задание: Выучить § 8, ответить на вопросы к параграфу. Выполнить творческое задание: вам необходимо выступить
23. Скачать презентацию

Слайд 2

Урок № 10.
Тема урока: «Рынок»

Слайд 3

Цели и задачи:
Объяснить понятия «рынок», «торговля», «деньги», «банки», «рыночная цена», «вклад».
Выяснить

роль и значение рынка в развитии экономики; показать на примерах, как торговля помогает производству, а деньги служат людям; познакомиться с историей появлением банков, обсудить их роль в развитии экономики.
Продолжить учиться делать сравнительный анализ, решать проблемы, участвовать в дискуссии, оценивать события и явления с разных точек зрения.
В ходе урока постараться выразить свое отношение к капиталу и задуматься над соотношением материальных и нравственных интересов в области рыночных отношений.

Слайд 4

План изучения нового материала:
1. Что такое рынок?
2. Деньги в экономике.
3. Банки

в экономике.

Слайд 5

Введение в новый материал
До недавнего времени у нас не существовало рыночной

экономики. Как же развивалось производство? Почему нашему государству пришлось перейти на рыночные рельсы? В чем плюсы и минусы подобного шага?
Давайте обсудим эти вопросы на нашем уроке.

Слайд 6

1. Рынок
Сегодня мы довольно часто слышим это понятие «рынок».
Когда оно

появилось?
Что собой представляли первые рынки?
Как они выглядят сегодня?

Слайд 7

Подведем итоги рассуждений…
Таким образом, рынок представляет собой систему экономических отношений, связанных

с обменом товаров и услуг между продавцами и покупателями.
Рынок – это место встречи продавцов и покупателей, где сталкиваются их интересы и возникает торг. Предметом спора между ними является цена. От чего она зависит?

Слайд 8

Анализируем схему
Рыночная цена определяется
Количеством
произведенных
товаров
Спросом на
произведенные
товары
Т.е. желанием и

возможностями
приобрести товар

Слайд 9

Рыночная экономика имеет ряд особенностей:
Основана на частной форме собственности.
Основана на инициативе,

свободе и предприимчивости производителя.
Цены на товары и услуги складываются в зависимости от спроса и предложения на рынке.
Планирование и прогнозирование носит только рекомендательный характер.
Ответственность за результаты производственной деятельности несет сам производитель.

Слайд 10

Задание:
Разбившись на творческие группы, обсудите тезисы для таблицы
«Рыночная экономика».

Слайд 11

2. Деньги и экономика
Многие сегодня убеждены во всесильности денег в современном

мире. Обсудим, насколько верно это утверждение.
С переходом к рыночной экономике деньги стали играть все большую роль в нашем обществе.
А что мы знаем о том, как они возникли и какую роль играли и играют в жизни человечества?
Попробуем разобраться в этих очень непростых вопросах.

Слайд 12

Задание:
Используя дополнительный материал, расскажите об истории возникновения денег.

Слайд 13

Вопросы к тексту: ?
Кто впервые ввел понятие «деньги»?
Почему было введено данное

понятие?
Какой материал предлагает использовать Аристотель в виде денег?
Почему?
Как сам философ относился к деньгам?

Слайд 14

Задание:
Какие же функции выполняют деньги? Посмотрите и прокомментируйте таблицу.
Функции денег

Слайд 15

Задание:
Я предлагаю вам познакомиться с высказываниями известных деятелей истории, науки, политики.

Попробуйте сгруппировать сходные мнения.

Слайд 16

Актуальная проблема:
Сегодня у многих людей создается впечатление, что деньги всесильны.

Они рассуждают примерно так: «Были бы деньги – остальное купим».
Как вы относитесь к подобному высказыванию? Свое мнение аргументируйте.
Что нельзя купить за деньги? Обоснуйте свой ответ.

Слайд 17

3. Банки в экономике.
Что такое банки?
Когда они появились?
Какую

роль играют в экономике?
Задание: обсудим эти вопросы, работая с 3 пунктом § 8 учебника и с дополнительными материалами.

Слайд 18

Вопросы к классу:
- Что такое банки?
- Когда впервые появились банки?
- Какова

история их появления?
- Назовите и охарактеризуйте функции банков
- Какова роль банков в жизни современного общества?
- После событий 1998 г. доверие к банковским системам в России оказалось серьезно подорвано. Отношение простых людей к банкам сегодня скорее настороженное, чем положительное. Нужно ли, с вашей точки зрения, хранить деньги в банках?

Слайд 19

Подведение итогов занятия
Итак, сегодня на уроке мы узнали, что рынок представляет

собой систему экономических отношений, связанных с обменом товаров и услуг, процесс купли-продажи. Продажа и покупка товаров и услуг осуществляется при помощи денег.

Слайд 20

Проблемное задание:
Древнегреческий ученый Пифагор говорил: «Законодатель! Не пиши законов торговле:

она не терпит их, как океан, носящий корабли».
Как вы думаете, нужны ли четкие законы, регулирующие торговлю, и почему?

Слайд 21

Домашнее задание:
Выучить § 8, ответить на вопросы к параграфу.
Выполнить творческое

задание: вам необходимо выступить на конференции с докладом на тему «Зачем нужны деньги и можно ли без них прожить?» Подготовьте тезисы-аргументы для доклада.

Содержание

Урок № 10.Тема урока: «Рынок»

Цели и задачи:Объяснить понятия «рынок», «торговля», «деньги», «банки», «рыночная цена», «вклад».Выяснить

План изучения нового материала:1. Что такое рынок?2. Деньги в экономике.3. Банки

Введение в новый материалДо недавнего времени у нас не существовало рыночной

1. РынокСегодня мы довольно часто слышим это понятие «рынок». Когда оно

Подведем итоги рассуждений…Таким образом, рынок представляет собой систему экономических отношений, связанных

Анализируем схемуРыночная цена определяетсяКоличеством произведенных товаровСпросом на произведенные товарыТ.е. желанием и

Рыночная экономика имеет ряд особенностей:Основана на частной форме собственности.Основана на инициативе,

Задание:Разбившись на творческие группы, обсудите тезисы для таблицы«Рыночная экономика».

2. Деньги и экономикаМногие сегодня убеждены во всесильности денег в современном

Задание:Используя дополнительный материал, расскажите об истории возникновения денег.

Вопросы к тексту: ?Кто впервые ввел понятие «деньги»?Почему было введено данное

Задание:Какие же функции выполняют деньги? Посмотрите и прокомментируйте таблицу.Функции денег

Задание:Я предлагаю вам познакомиться с высказываниями известных деятелей истории, науки, политики.

Актуальная проблема: Сегодня у многих людей создается впечатление, что деньги всесильны.

3. Банки в экономике.Что такое банки? Когда они появились? Какую

Вопросы к классу:- Что такое банки?- Когда впервые появились банки?- Какова

Подведение итогов занятияИтак, сегодня на уроке мы узнали, что рынок представляет

Проблемное задание: Древнегреческий ученый Пифагор говорил: «Законодатель! Не пиши законов торговле:

Домашнее задание: Выучить § 8, ответить на вопросы к параграфу.Выполнить творческое

Похожие презентации