Презентация на тему "Диалог в процессе подготовки будущих специалистов в высшей школе" - скачать презентации по Педагогике

Содержание

Слайд 2

Диалог в обучении, или учебный диалог – своеобразная форма общения в

Диалог в обучении, или учебный диалог – своеобразная форма общения в

условиях учебной ситуации.

Цель данной работы – провести анализ возможных подходов диалогового обучения с использованием современных информационных технологий в профессиональной подготовке будущих специалистов в высшей школе.

2

Слайд 3

Диалог в античности Диалог Сократа: истина и знания не даны в

Диалог в античности

Диалог Сократа:
истина и знания не даны в готовом виде,

а представляют собой проблему и предполагают поиск.

3

Слайд 4

Диалог в античности Диалог Сократа: истина и знания не даны в

Диалог в античности

Диалог Сократа:
истина и знания не даны в готовом виде,

а представляют собой проблему и предполагают поиск.
Составные части метода:
«ирония» и «майевтика» — по форме,
«индукция» и «определение» — по содержанию.

3

Слайд 5

Диалог в античности Диалоги Платона: дидактический характер направленная философская идея Трансформация

Диалог в античности

Диалоги Платона:
дидактический характер
направленная философская идея
Трансформация диалога из

метода обучения в литературный стиль.


4

Слайд 6

Диалог в античности Диалоги Платона: дидактический характер направленная философская идея Трансформация

Диалог в античности

Диалоги Платона:
дидактический характер
направленная философская идея
Трансформация диалога из

метода обучения в литературный стиль.

ОНПУ


4

Слайд 7

Диалог в античности Диалоги Платона: дидактический характер направленная философская идея Трансформация

Диалог в античности

Диалоги Платона:
дидактический характер
направленная философская идея
Трансформация диалога из

метода обучения в литературный стиль.

ОНПУ


4

Слайд 8

Диалог в античности Диалоги Платона: дидактический характер направленная философская идея Трансформация

Диалог в античности

Диалоги Платона:
дидактический характер
направленная философская идея
Трансформация диалога из

метода обучения в литературный стиль.

ОНПУ


4

Слайд 9

Развитие диалога как метода педагогики Паулу Фрейре: существуют только два альтернативных образования: ОНПУ 5

Развитие диалога как метода педагогики
Паулу Фрейре: существуют только два альтернативных образования:

ОНПУ

5

Слайд 10

Развитие диалога как метода педагогики Паулу Фрейре: существуют только два альтернативных образования: «Банковское» ОНПУ 5

Развитие диалога как метода педагогики
Паулу Фрейре: существуют только два альтернативных образования:
«Банковское»

ОНПУ

5

Слайд 11

Развитие диалога как метода педагогики Паулу Фрейре: существуют только два альтернативных

Развитие диалога как метода педагогики
Паулу Фрейре: существуют только два альтернативных образования:
«Банковское»
Освобождающее
«Без

диалога невозможно взаимодействие, а без взаимодействия невозможно истинное обучение»

ОНПУ

5

Слайд 12

Развитие диалога как метода педагогики В 1980 году педагог Джейн Велла

Развитие диалога как метода педагогики

В 1980 году педагог Джейн Велла впервые описала

диалоговое обучение как педагогический метод.
Основала Global Learning Partners для подготовки специалистов по всему миру с целью вынесения диалогового обучения на первый план в образовании для взрослых.

ОНПУ

6

Слайд 13

Развитие диалога как метода педагогики В 1980 году педагог Джейн Велла

Развитие диалога как метода педагогики

В 1980 году педагог Джейн Велла впервые описала

диалоговое обучение как педагогический метод.
Основала Global Learning Partners для подготовки специалистов по всему миру с целью вынесения диалогового обучения на первый план в образовании для взрослых.

ОНПУ

6

Слайд 14

Принципы обучения на основе диалога ОНПУ 7

Принципы обучения на основе диалога

ОНПУ

7

Слайд 15

Принципы обучения на основе диалога ОНПУ 7

Принципы обучения на основе диалога

ОНПУ

7

Слайд 16

Принципы обучения на основе диалога ОНПУ 7

Принципы обучения на основе диалога

ОНПУ

7

Слайд 17

Принципы обучения на основе диалога ОНПУ 7

Принципы обучения на основе диалога

ОНПУ

7

Слайд 18

Сравнение методов обучения ОНПУ 8

Сравнение методов обучения

ОНПУ

8

Слайд 19

Как поощрять студентов? ОНПУ 9

Как поощрять студентов?

ОНПУ

9

Слайд 20

Упорядочьте пространство, чтобы максимизировать обучаемость ОНПУ Формирование комфортной среды 10

Упорядочьте пространство, чтобы максимизировать обучаемость

ОНПУ

Формирование комфортной среды

10

Слайд 21

Новый материал представляйте стоя, а переходя к обсуждению – садитесь ОНПУ Формирование комфортной среды 11

Новый материал представляйте стоя,
а переходя к обсуждению – садитесь

ОНПУ

Формирование комфортной

среды

11

Слайд 22

Обращайтесь к студентам по имени ОНПУ Формирование комфортной среды 12

Обращайтесь к студентам по имени

ОНПУ

Формирование комфортной среды

12

Слайд 23

Найдите время для кофе-брейка ОНПУ Формирование комфортной среды 13

Найдите время для кофе-брейка

ОНПУ

Формирование комфортной среды

13

Слайд 24

Тимбилдинг В иностранных учебных практиках очень популярны тимбилдинги (командообразования), проводящиеся в

Тимбилдинг

В иностранных учебных практиках очень популярны тимбилдинги (командообразования), проводящиеся в первые

недели обучения.
Составляющие процесса командообразования:
Формирование и развитие навыков командной работы
Формирование командного духа
Формирование команды 

ОНПУ

14

Слайд 25

Есть одно «НО»… ОНПУ 15

Есть одно «НО»…

ОНПУ

15

Слайд 26

Диалоговое обучение и IT ОНПУ 16

Диалоговое обучение и IT

ОНПУ

16

Слайд 27

Командные проекты студентов ОНПУ Kaggle – ведущая платформа для соревнований по

Командные проекты студентов

ОНПУ

Kaggle – ведущая платформа для соревнований по Data Science.

Самый

крупный приз за время существования Kaggle, $3 млн

17

Слайд 28

Командные проекты студентов ОНПУ

Командные проекты студентов

ОНПУ