Презентация "Управление изменениями" - скачать презентации по Экономике

Содержание

Слайд 2

Программа курса Введение Карта и этапы теории изменений Формальные и неформальные

Программа курса

Введение
Карта и этапы теории изменений
Формальные и неформальные признаки системы
Принципы и

фазы Soft System Methodology (SSM)‏
Стратегии изменений
Философия 6 сигм
Реинжиниринг бизнеса
Заключение
Слайд 3

Критерии оценки за курс 17 баллов – активное участие в обсуждении,

Критерии оценки за курс

17 баллов – активное участие в обсуждении, заданы

интересные вопросы. Посещаемость – 100%
14 баллов – участие в обсуждении, заданы вопросы. Посещаемость – 100%
11 баллов – внимательное прослушивание, без участия в обсуждении, вопросы не заданы. Посещаемость – 100%
При посещаемости < 100% , но > 50% сумма баллов снижается на 3.
Слайд 4

Управление изменениями Введение Вопросы к слушателям: Почему организации изменяются? Действительно ли

Управление изменениями Введение

Вопросы к слушателям:
Почему организации изменяются?
Действительно ли руководители сталкиваются с проблемами

новых трансформаций?
Слайд 5

Управление изменениями Введение Что подразумевается под изменениями?

Управление изменениями Введение
Что подразумевается под изменениями?

Слайд 6

Управление изменениями Введение Ваше мнение о формулировке: «Изменения - такая большая проблема»

Управление изменениями Введение
Ваше мнение о формулировке:
«Изменения - такая большая проблема»

Слайд 7

Управление изменениями Введение «Если внешний мир меняется быстрее вас, то крах

Управление изменениями Введение

«Если внешний мир меняется быстрее вас,
то крах вашего бизнеса

уже на горизонте»
Джек Вэлч
Скорость означает укороченный цикл для программ обучения, реструктуризации компаний, разработки и внедрения новых товаров и услуг.
Скорость стимулирует переход к стилю мышления, основанному на инновациях и риске.
Слайд 8

Управление изменениями Экономические и социальные силы, вызывающие кардинальные перемены в организациях

Управление изменениями Экономические и социальные силы, вызывающие кардинальные перемены в организациях

Глобализация

рынков и конкурентной борьбы
Изменения в технологиях
Международная экономическая интеграция
Развитие рынков в передовых странах
Крушение коммунистических режимов
Слайд 9

Управление изменениями Экономические и социальные силы, вызывающие кардинальные перемены в организациях

Управление изменениями Экономические и социальные силы, вызывающие кардинальные перемены в организациях

Глобализация

рынков и конкурентной борьбы
Новые опасности
Обострение конкуренции
Нарастание темпов деловой жизни
Новые перспективы
Укрупнение рынков
Сокращение числа барьеров
Слайд 10

Управление изменениями Введение Вопросы к слушателям: Что можно противопоставить изменениям? Почему «сейчас», а не «прежде»?

Управление изменениями Введение

Вопросы к слушателям:
Что можно противопоставить изменениям?
Почему «сейчас», а

не «прежде»?
Слайд 11

Школы управления Научное управление Классическая (административная) школа Школа человеческих отношений Наука

Школы управления
Научное управление
Классическая (административная) школа
Школа человеческих отношений
Наука управления, или количественный метод

Управление

изменениями Введение
Слайд 12

Научное управление Основной вклад: Использование научного анализа для определения лучших способов

Научное управление
Основной вклад:
Использование научного анализа для определения лучших способов выполнения задания;
Необходимость

отбора работников, лучше всего подходящих для выполнения задач и обеспечения их обучения;
Важность обеспечения работников ресурсами. Необходимыми для эффективного выполнения их задач;
Важность и правильное использование материального стимулирования для повышения производительности;
Разделение планирования и обдумывания от самой работы.

Управление изменениями Введение

Слайд 13

Классическая (административная) школа Основной вклад: Развитие принципов управления; Описание функций управления;

Классическая (административная) школа
Основной вклад:
Развитие принципов управления;
Описание функций управления;
Систематизация подхода к управлению

всей организацией.

Управление изменениями Введение

Слайд 14

Школа человеческих отношений Основной вклад: применение приемов межличностными отношениями для повышения

Школа человеческих отношений
Основной вклад:
применение приемов межличностными отношениями для повышения степени удовлетворенности

работников и производительности;
Применение выводов наук о человеческом поведении к управлению и формированию организации таким образом, что бы каждый работник мог быть полностью использован в соответствии с его потенциалом.

Управление изменениями Введение

Слайд 15

Наука управления, или количественный метод Основной вклад: - Углубление понимания сложных

Наука управления, или количественный метод
Основной вклад:
- Углубление понимания сложных управленческих проблем

благодаря разработке и применению моделей;
- Развитие количественных методов принятия решений в сложных ситуациях.

Управление изменениями Введение

Слайд 16

Управление изменениями Введение Человеческий и эмоциональный факторы изменений Три кита управления

Управление изменениями Введение

Человеческий и эмоциональный факторы изменений
Три кита управления изменениями
Карта

и этапы теории изменений
Слайд 17

«Боязнь перемен – ничто по сравнению с ощущением собственной никчемности» Генерал

«Боязнь перемен – ничто
по сравнению с ощущением
собственной никчемности»
Генерал Эрик Шинсеки,
Глава

объединенного комитета начальников штабов ВС США
Думать и действовать иначе
Эмоции (род информации или ...)‏

Управление изменениями Человеческий и эмоциональный факторы изменений

Слайд 18

Стратегия Надежная система управления Укрощения монстра Управление изменениями Три кита управления изменениями

Стратегия
Надежная система управления
Укрощения монстра

Управление изменениями Три кита управления изменениями


Слайд 19

«Увидеть – прочувствовать-изменить» «Проанализировать – продумать – изменить» Управление изменениями Методы изменения поведения

«Увидеть – прочувствовать-изменить»
«Проанализировать – продумать – изменить»

Управление изменениями Методы изменения

поведения
Слайд 20

Управление изменениями Карта теории изменений Моральный дух и уверенность Время Организация

Управление изменениями Карта теории изменений

Моральный дух и уверенность

Время

Организация подавлена или

чрезмерно активна

Принятие решения о начале изменений

Жажда перемен достигает критической массы

Джини Даниэль Дак, Монстр перемен, 2001

Лидеры начинают разрабатывать план и механизмы обмена информацией

Отказ от продолжения программы перемен

Получен результат

«Что-то идет не так»

Конфликты, разногласия, промахи и маленькие успехи

Видение перспектив, стратегия и план находят понимание в коллективе

Слайд 21

Застой Подготовка Реализация Проверка на прочность Достижение цели Джини Даниэль Дак Управление изменениями Карта теории изменений

Застой
Подготовка
Реализация
Проверка на прочность
Достижение цели
Джини Даниэль Дак

Управление изменениями Карта теории изменений