Содержание
- 2. В 1930-е гг. появилось много новых тестов. Большинство из них были разработаны в Соединенных Штатах. Так,
- 3. Наиболее популярная шкала Стэнфорд-Бине вышла в новой редакции в 1937 г. Были предоставлены тесты для возрастных
- 4. В начале 1930-х гг. внимание психологов привлекает тест Бэбкока для диагностики снижения интеллекта. Тест включал вербальные
- 5. 1939 год Векслер создает свой всемирно известный тест для измерения интеллекта взрослых – шкалу интеллекта Векслера-Беллвью.
- 6. В 1937 г. были опубликованы Калифорнийские тесты на умственную зрелость. Они отражали взгляды Эдварда Ли Торндайка
- 7. В этот же период тест Роршаха (тест с чернильными пятнами) был подвергнут критике со стороны ряда
- 8. Проективный тест венгерско-швейцарского психолога Леопольда Сонди состоял из 6 серий фотографий лиц, страдающих разными психическими заболеваниями
- 10. Скачать презентацию
В 1930-е гг. появилось много новых тестов. Большинство из них были
В 1930-е гг. появилось много новых тестов. Большинство из них были
Две хорошо разработанные невербальные шкалы появились в начале десятилетия. В 1930 г. Грэйс Артур опубликовала шкалу, предназначенную для обследования детей в возрасте от 6 до 16 лет и составленную из уже известных тестов, таких, например, как лабиринты Портеуса и кубики Коса. Эта шкала изначально планировалась как значимо коррелирующая со шкалой Стэнфорд-Бине, однако желаемая корреляция обнаруживалась только при обследовании 12-летних. Этель Корнелл и В. Коксом была предложена другая невербальная шкала, сконструированная таким образом, чтобы иметь незначительную корреляцию со шкалой Стэнфорд-Бине. Эти две шкалы были спроектированы для различных целей: первая – как невербальная версия Бине, вторая – как дополнение к ней.
Наиболее популярная шкала Стэнфорд-Бине вышла в новой редакции в 1937 г.
Наиболее популярная шкала Стэнфорд-Бине вышла в новой редакции в 1937 г.
Критика версии шкалы 1937 г. была аналогичной критике шкалы, опубликованной в 1916г.: много вербальных заданий; сомнительная ценность для оценки взрослых, не всегда корректный подбор заданий и др. Тем не менее все были согласны с тем, что эта версия была намного совершеннее своей предшественницы. Шкала была принята большинством психологов.
В начале 1930-х гг. внимание психологов привлекает тест Бэбкока для диагностики снижения интеллекта. Тест
В начале 1930-х гг. внимание психологов привлекает тест Бэбкока для диагностики снижения интеллекта. Тест
В то же время звучали предостережения, касающиеся использования подобных тестов в условиях клиники психических заболеваний. Дж. Хант (1936) указывал на то, что, во-первых, среди психологов существует тревожащая тенденция наивно принимать психиатрические диагнозы как фактические. Тогда как в действительности и классификационные схемы, и диагнозы должны истолковываться как вероятностные, особенно учитывая пристрастия, принадлежность к определенной научной школе, наконец предубеждения психиатров. Во-вторых, большинство психологов игнорировали мотивационную сферу пациента. Поэтому во многих исследованиях было фактически невозможно определить, почему пациент не решил предложенную тестовую задачу: не мог решить или не был заинтересован в решении?
1939 год Векслер создает свой всемирно известный тест для измерения интеллекта
1939 год Векслер создает свой всемирно известный тест для измерения интеллекта
В процессе разработки своей шкалы Векслер обнаружил, что результаты по некоторым из субтестов начинают постепенно снижаться в возрасте между 15 и 22 годами, а после 35 лет этот процесс наиболее выражен. Некоторые психологи это восприняли как указание на то, что интеллект достигает максимального уровня развития к раннему взрослому возрасту, а затем начинает снижаться. Для других психологов эти данные служили всего лишь очередной иллюстрацией того, что интеллектуальное развитие варьируется в зависимости от отдельной способности и способов, с помощью которых она оценивается. Тем не менее обнаруженная Векслером зависимость от возраста успешности выполнения одних субтестов и независимость других становится основой для оценки возрастного снижения интеллекта.
В 1937 г. были опубликованы Калифорнийские тесты на умственную зрелость. Они отражали
В 1937 г. были опубликованы Калифорнийские тесты на умственную зрелость. Они отражали
В 1938 г. Терстоун публикует свой Тест первичных умственных способностей. Основываясь на результатах факторно-аналитического исследования, он полагал, что шкала измеряет семь независимых факторов, характеризующих интеллект. Здесь следует заметить, что Терстоун является не только автором тестов, но родоначальником вполне оформившейся к 1931 г. мультифакторной теории интеллекта – теории, отрицающей общую основу способностей.
В этот же период тест Роршаха (тест с чернильными пятнами) был
В этот же период тест Роршаха (тест с чернильными пятнами) был
Проективный тест венгерско-швейцарского психолога Леопольда Сонди состоял из 6 серий фотографий лиц, страдающих
Проективный тест венгерско-швейцарского психолога Леопольда Сонди состоял из 6 серий фотографий лиц, страдающих