Психокоррекционная работа с детьми, имеющими ЗПР

Август 26, 2022

Главная
Алгебра
Психокоррекционная работа с детьми, имеющими ЗПР

Содержание

2. I. Принцип единства диагностики и коррекции отражает целостность оказания психологической помощи как особого вида практической деятельности
3. II. Принцип нормативности развития. Нормативность развития следует понимать как последовательность сменяющих друг друга возрастов, возрастных стадий
4. III. Принцип коррекции «сверху вниз» раскрывает направленность коррекционной работы. Основным содержанием коррекционной деятельности является создание «зоны
5. IV. Принцип коррекции «снизу вверх» Главной задачей коррекции «снизу вверх» становится вызывание любыми способами заданной модели
6. V. Принцип системности развития психической деятельности Реализация принципа системности развития в коррекционной работе обеспечивает направленность на
7. VI. Деятельностный принцип коррекции Основным направлением коррекционной работы является целенаправленное формирование обобщенных способов ориентировки клиента в
8. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ
10. Скачать презентацию

Слайд 2

I. Принцип единства диагностики и коррекции
отражает целостность оказания психологической помощи

как особого вида практической деятельности психолога. Эффективность коррекционной работы на 90 % зависит от комплексности, тщательности и глубины предшествующей диагностической работы.

Слайд 3

II. Принцип нормативности развития.
Нормативность развития следует понимать как последовательность сменяющих

друг друга возрастов, возрастных стадий онтогенетического развития.

Слайд 4

III. Принцип коррекции «сверху вниз»
раскрывает направленность коррекционной работы. Основным содержанием

коррекционной деятельности является создание «зоны ближайшего развития» для клиента.

Слайд 5

IV. Принцип коррекции «снизу вверх»
Главной задачей коррекции «снизу вверх» становится

вызывание любыми способами заданной модели поведения и её немедленное подкрепление.

Слайд 6

V. Принцип системности развития психической деятельности
Реализация принципа системности развития в

коррекционной работе обеспечивает направленность на устранение причин и источников отклонения в психическом развитии.

Слайд 7

VI. Деятельностный принцип коррекции
Основным направлением коррекционной работы является целенаправленное формирование

обобщенных способов ориентировки клиента в различных сферах предметной деятельности, межличностных взаимодействий, в конечном счете – в социальной ситуации развития

Слайд 8

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ