История гендерной психологи

Сентябрь 3, 2022

Главная
Алгебра
История гендерной психологи

Содержание

2. Гендер Гендер (англ. gender, от лат. genus "род") — это социальный пол, определяющий поведение человека в
3. Гендерная психология Гендерная психология — раздел дифференциальной психологии, в котором изучаются закономерности поведения человека в обществе,
4. Первый этап Первый этап (примерные временные границы – 70-е годы) – это период появления первых гендерно
5. Теория половых ролей Т. Парсонса Функции должны быть разделены: женщина выполняет экспрессивную функцию (установление внутреннего баланса
6. Второй этап Второй этап развития гендерных исследований соотносится с первой половиной 80-х годов. В тот период
7. Третий этап Начало третьего этапа развития гендерных исследований соотносится с периодом второй половины 80-х годов. Начинается
8. Парадигмы исследований Далее гендерные исследования в западной психологии в основном формировались в рамках следующих парадигм: 1)
9. Развитие гендерной проблематики в отечественной психологии До начала 1990-х годов гендерная проблематика не развивалась, а работ,
10. Психология пола Психология пола – область научного знания, которая объединяла фрагментарные и разрозненные исследования, посвященные изучению
11. Психология половых различий Психология половых различий – это раздел дифференциальной психологии, изучающий различия между индивидами, обусловленные
12. Психология семьи и брака Психология семьи и брака – междисциплинарное направление в психологии, в рамках которого
13. Этапы развития отечественной гендерной психологии Развитие отечественной гендерной психологии проходило в три основных этапа. Первый этап:
14. Теория полового диморфизма В.А. Геодакяна Процесс воспроизводства любой биологической системы включает в себя две противоположные тенденции:
15. Третий этап: психология пола в 90-е годы ХХ столетия. В предыдущие десятилетия психология пола как научная
16. Гендерная психология – отрасль психологической науки, изучающая закономерности формирования и развития характеристик личности как представителя определенного
17. Предметом гендерной психологии являются особенности психики, которые связаны с полом. Конкретизация этого положения содержится в разных
18. Междисциплинарная связь с другими дисциплинами: -Психология гендерных -дифференциальная психология -Гендерная социализация – психология развития -Изучение гендерных
19. Основная задача гендерной психологии – познание психологических закономерностей поведения и деятельности людей как носителей гендерных характеристик,
20. Психологические различия между людьми разного пола
21. Социокультурная и социобиологическая парадигмы: - Согласно социокультурной модели половая дифференциация является результатом социализации и влияний культуры
22. Гендерные исследования как междисциплинарная исследовательская образовательная практика. Ключевой вопрос в гендерных исследованиях - разграничение понятий «пол»
23. ОСНОВНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ ТЕРМИНА ПОЛ: генетический пол (определенный набор генов); гонадный пол (железы внутренней секреции); морфологический пол
24. «ГЕНДЕР»: 1.О.А. Воронина Сложный социокультурный процесс формирования (конструирования) обществом различий в мужских и женских ролях, поведении,
25. в основе психологических различий между мужчинами и женщинами лежат объективные биологические различия, а вот степень выраженности
26. Взаимосвязь биологических и психологических характеристик личности. Влияние биологических особенностей человека на его психическое развитие опосредуется сложнейшей
27. Особенности соматических характеристик Рост 175 Процент мышц 42% Масса головного мозга 1394 г Передний отдел мозолистого
28. Особенности психофизиологических характеристик Мышечная сила выше Сила рук больше Высокая скорость моторных реакций К моменту рождения
30. Скачать презентацию

Слайд 2

Гендер
Гендер (англ. gender, от лат. genus "род") — это социальный пол, определяющий поведение человека

в обществе и восприятие этого поведения другими людьми. Этот термин ввёл в использование сексолог Джон Мани в 1955 году.

Слайд 3

Гендерная психология
Гендерная психология — раздел дифференциальной психологии, в котором изучаются закономерности поведения человека

в обществе, определённые его биологическим полом, социальным полом (гендером) и их соотношением. (Берн)

Слайд 4

Первый этап
Первый этап (примерные временные границы – 70-е годы) –

это период появления первых гендерно ориентированных научных работ, связанных с интенсивным развитием на Западе феминистского движения либеральной ориентации. Либеральный феминизм провозглашает равенство полов, которого можно достигнуть посредством реформ. Законодательные акты и политические решения (по мнению сторонников либерального феминизма) должны учитывать аспект гендерной нейтральности, отражать идею сходства полов.

Слайд 5

Теория половых ролей Т. Парсонса
Функции должны быть разделены: женщина выполняет экспрессивную

функцию (установление внутреннего баланса в семье), а мужчина – инструментальную (регуляция отношений между семьей и другими социальными структурами).

Слайд 6

Второй этап
Второй этап развития гендерных исследований соотносится с первой половиной 80-х

годов. В тот период времени был широко распространен радикальный феминизм, который строил свою теорию и практику исходя из различий мужчин и женщин. В идеологии радикального феминизма акцент делался на угнетении, дискриминации женщин. На основе феминистской теории сформировалось теоретическое направление – женские исследования, представляющие собой научное исследование женского опыта: женского восприятия мира, семьи, отношений с мужчинами и др.

Слайд 7

Третий этап
Начало третьего этапа развития гендерных исследований соотносится с периодом второй

половины 80-х годов. Начинается переход от анализа патриархата к анализу гендерной системы, факторов, определяющих формирование гендера. Большое внимание в этот период уделяется разграничению понятий «гендер» и «пол». Гендерные исследования как теория и исследовательская практика ориентированы на понимание гендера как социально сконструированного отношения неравенства по признаку пола.

Слайд 8

Парадигмы исследований
Далее гендерные исследования в западной психологии в основном формировались в

рамках следующих парадигм: 1) парадигма половых (гендерных) различий, развивающаяся под влиянием полоролевого подхода; 2) парадигма уникальности женской психологии, сформировавшаяся под влиянием критики психоанализа; 3) парадигма социального конструирования гендера, которая оформилась под влиянием социоконструкционистского интеллектуального движения.

Слайд 9

Развитие гендерной проблематики в отечественной психологии
До начала 1990-х годов гендерная проблематика

не развивалась, а работ, на которые могли бы опираться исследователи гендерных проблем в психологии, было опубликовано крайне мало.
Предпосылками развития гендерной психологии явился ряд областей психологии.

Слайд 10

Психология пола
Психология пола – область научного знания, которая объединяла фрагментарные

и разрозненные исследования, посвященные изучению проблем пола и межполовых отношений. В связи с этим психология пола как специальная дисциплина может быть рассмотрена как одна из научных предпосылок развития гендерной психологии. Предметная область психологии пола не имеет четких границ.

Слайд 11

Психология половых различий
Психология половых различий – это раздел дифференциальной психологии,

изучающий различия между индивидами, обусловленные или опосредованные их половой принадлежностью или ассоциирующиеся с ней. Акцент в работах этого направления сделан на выявлении психологических характеристик и особенностей поведения людей разного пола.

Слайд 12

Психология семьи и брака
Психология семьи и брака – междисциплинарное направление в

психологии, в рамках которого изучаются разнообразные вопросы, такие как: факторы, влияющие на качество брака; цикл развития семьи; ролевая структура семьи; распределение власти между членами семьи, межсупружеское общение, установки на брак и семью; детерминанты выбора брачного партнера; психологические особенности родителей и их детей.

Слайд 13

Этапы развития отечественной гендерной психологии
Развитие отечественной гендерной психологии проходило в три

основных этапа.
Первый этап: дискуссии о психологических проблемах межполовых отношений в первой половине XX столетия.
Второй этап: развитие психологии пола во второй половине XX столетия (60–80-е годы). Как заметил И.С. Кон, указанное время в психологической науке можно определить, как период «бесполого сексизма».
В 80-е годы количество работ, посвященных вопросам психологии пола, стало увеличиваться. Данные работы можно разделить на две группы. К первой группе можно отнести исследования, где результаты о различиях в поведении и психологических характеристиках между людьми разного пола не являлись главной целью исследований и были получены как дополнительные факты. Вторая группа исследований – это работы, которые изначально были ориентированы на решение каких-либо проблем психологии пола.

Слайд 14

Теория полового диморфизма В.А. Геодакяна
Процесс воспроизводства любой биологической системы включает

в себя две противоположные тенденции: наследственность (консервативный фактор, который стремится сохранить неизменными у потомства все родительские признаки) и изменчивость (благодаря которой возникают новые признаки). Женское начало обеспечивает воспроизводство потомства, передачу характеристик и свойств от поколения к поколению, а мужской пол, как передовой отряд популяции, берет на себя функцию столкновения с новыми условиями существования. Поэтому мужской пол более уязвим, а женский обладает большей устойчивостью и жизнестойкостью к нежелательным воздействиям среды. Суть теории заключается не в противопоставлении мужского и женского начал как «лучшего» и «худшего», а в их отношениях и взаимодополнительности, позволяющих приблизиться к пониманию половых различий.

Слайд 15

Третий этап: психология пола в 90-е годы ХХ столетия. В предыдущие

десятилетия психология пола как научная область знания слабо развивалась. Начиная с 90-х годов обстановка в обществе изменилась. Оказалось, что проблемы психологии пола волнуют многих, и люди готовы покупать и читать популярную и научную литературу, посвященную этим вопросам. Большинство последних работ посвящено изучению половых различий в более глубоких и сложных психологических структурах, таких как Я-концепция, морально-этические установки, половая идентичность.

Слайд 16

Гендерная психология – отрасль психологической науки, изучающая закономерности формирования и развития

характеристик личности как представителя определенного пола, обусловленные половой дифференциацией, стратификацией и иерархизацией

Слайд 17

Предметом гендерной психологии являются особенности психики, которые связаны с полом. Конкретизация

этого положения содержится в разных разделах этой области психологии: -Психология сравнения мужчин и женщин -Психология женщины -Психология мужчины -Гендерная социализация -Психология гендерных отношений -Гендерная психология лидерства

Слайд 18

Междисциплинарная связь с другими дисциплинами: -Психология гендерных -дифференциальная психология -Гендерная социализация – психология

развития -Изучение гендерных характеристик личности -психология личности, -Психология гендерных отношений –социальная психология. -Гендерный подход в консультировании, образовании (и в других социальных сферах) учитывает как социальный фактор так и биологическую основу гендерных различий в психике человека.

Слайд 19

Основная задача гендерной психологии – познание психологических закономерностей поведения и деятельности

людей как носителей гендерных характеристик, ролей, статусов. Также задачи гендерной психологии связаны с институциализацией ее как области научного знания и учебной дисциплины, то есть четким определением предмета исследования, конкретизацией направлений развития, обоснованием адекватных методических приемов и принципов исследования, накоплением фактологической базы данных.

Слайд 20

Психологические различия между людьми разного пола

Слайд 21

Социокультурная и социобиологическая парадигмы: - Согласно социокультурной модели половая дифференциация является результатом

социализации и влияний культуры в направлении освоения конкретных социальных ролей. -В рамках социобиологической модели половая дифференциация – универсальный биологический процесс, который культура только оформляет и осмысливает с теми или иными вариациями.

Слайд 22

Гендерные исследования как междисциплинарная исследовательская образовательная практика. Ключевой вопрос в гендерных

исследованиях - разграничение понятий «пол» и «гендер». Пол относится к универсальным биологическим отличиям женщин и мужчин, а гендер обозначает не природный, а социокультурный параметр межполовых различий. Предмет гендерных исследований: гендерные отношения, различия и сходство полов( анализ общего и различного в восприятии действительности и социальном поведении мужчин и женщин)

Слайд 23

ОСНОВНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ ТЕРМИНА ПОЛ: генетический пол (определенный набор генов); гонадный пол (железы

внутренней секреции); морфологический пол (наружные и внутренние половые органы); церебральный пол (дифференциация мозга под влиянием тестостерона).

Слайд 24

«ГЕНДЕР»: 1.О.А. Воронина Сложный социокультурный процесс формирования (конструирования) обществом различий в мужских

и женских ролях, поведении, ментальных и эмоциональных характеристиках и сам результат – социальный конструкт гендера 2 Ш. Берн Социально-биологическая характеристика, с помощью которой дается определение понятиям «мужская психология», «женская психология», «мужчина», «женщина» 3 Э. Гидденс Если пол имеет отношение к физическим, телесным различиям между мужчиной и женщиной, то понятие «гендер» затрагивает их психологические, социальные и культурные особенности 4 И.С. Клецина Социальный статус и социально-психологические характеристики личности, которые связаны с полом и сексуальностью, но возникают во взаимодействии с другими людьми 5 Д. Майерс Одна из базовых характеристик личности, обусловливающих психологическое и социальное развитие человека, которая определяется биологическим полом, гендерными стереотипами, гендерными нормами и гендерной идентичностью 6 Дж. Скотт Элемент социальных отношений, основанный на воспринимаемых различиях между полами 7 Р. Гейл Комплекс соглашений, регулирующих биологический пол как предмет общественной деятельности 8 Ю. Батлер Перфомация идентичности в данный момент у данного субъекта под влиянием определенных социальных стереотипов

Слайд 25

в основе психологических различий между мужчинами и женщинами лежат объективные биологические

различия, а вот степень выраженности получаемых психологических различий во многом определяется спецификой и направленностью воздействия социального фактора, влияющего на этот процесс через социальный заказ общества

Слайд 26

Взаимосвязь биологических и психологических характеристик личности. Влияние биологических особенностей человека на его

психическое развитие опосредуется сложнейшей системой связей и отношений. Исходя из идеи о многоуровневой организации, личность человека можно рассматривать в понятиях объектных и субъектных свойств. К объектным свойствам относят телесные (соматические) свойства, а к субъектным – психические свойства. Промежуточным звеном являются психофизиологические свойства, под которыми понимают совокупность биологических свойств, определяющих особенности поведения человека.

Слайд 27

Особенности соматических характеристик
Рост 175
Процент мышц 42%
Масса головного мозга 1394 г
Передний отдел

мозолистого тела больше

Рост 165
Процент мышц 38%
Масса головного мозга 1245 г
Задний отдел мозолистого тела больше
Количество нейронов на 11% больше

У Мужчин :

У женщин :

Слайд 28

Особенности психофизиологических характеристик
Мышечная сила выше
Сила рук больше
Высокая скорость моторных реакций

К моменту рождения более зрелое правое полушарие

Мышечная сила ниже
Короче шаге, при ходьбе
Плавные движения
Пороги чувствительности ниже
Левое полушарие созревает быстрее

У мужчин

У женщин

История гендерной психологи

Содержание

ГендерГендер (англ. gender, от лат. genus "род") — это социальный пол, определяющий поведение человека

Гендерная психологияГендерная психология — раздел дифференциальной психологии, в котором изучаются закономерности поведения человека

Первый этап Первый этап (примерные временные границы – 70-е годы) –

Теория половых ролей Т. ПарсонсаФункции должны быть разделены: женщина выполняет экспрессивную

Второй этапВторой этап развития гендерных исследований соотносится с первой половиной 80-х

Третий этапНачало третьего этапа развития гендерных исследований соотносится с периодом второй

Парадигмы исследованийДалее гендерные исследования в западной психологии в основном формировались в

Развитие гендерной проблематики в отечественной психологииДо начала 1990-х годов гендерная проблематика

Психология пола Психология пола – область научного знания, которая объединяла фрагментарные

Психология половых различий Психология половых различий – это раздел дифференциальной психологии,

Психология семьи и бракаПсихология семьи и брака – междисциплинарное направление в

Этапы развития отечественной гендерной психологииРазвитие отечественной гендерной психологии проходило в три

Теория полового диморфизма В.А. Геодакяна Процесс воспроизводства любой биологической системы включает