Психология Л-1

Сентябрь 3, 2022

Главная
Алгебра
Психология Л-1

Содержание

2. Уровни владения психологическим знанием Около научный Научно состоятельный Уровень обыденный (житейский) Что-то, где-то слышал… Научно обоснованные
3. Литература Маклаков А.Г. Общая психология: Учебник.- СПб.:Питер, 2008. Нуркова В.В., Березанская Н.Б. Психология: Учебник.- М.: Изд-во
4. Лекция 1. Психология как наука. История становления и развития психологического знания.
5. 1. Психология как наука. Предмет психологии. 2. История становления и развития психологической науки. 3. Задачи и
6. Психология - «psyhе» - душа «logos» - учение (учение о душе) Появление термина «Психология»: впервые в
7. Психология – это наука о психике ( психике человека и животного). Применительно к человеку она изучает
8. Психология – это наука о закономерностях возникновения, развития и функционирования психического в жизни и деятельности человека
9. Первый – начальный этап в становлении и развитии психологического знания – с VI в.д.н.э. – середина
10. Материалисты: - Душа – это самое сущее, самое важное начало жизни; - Душа – это материальное
11. - Душа есть сущность живого тела, есть то, что позволяет существовать телу как живому; Душа есть
12. Благодаря В.Вунду психология приобрела статус самостоятельной науки; Психология была определена им как наука о сознании человека;
13. Психология определяется как наука о деятельности сознания; При этом сознание представляется как неделимое динамическое целое, связанное
14. Предметом психологии как науки является не сознание и не деятельность сознания, а поведение (бихевиоризм – наука
15. Возникает на волне потребностей познания более глубинных функциональных механизмов психики; Утверждает понимание психологии как науки не
16. И.М.Сеченов, В.М.Бехтерев, И.П.Павлов – родоначальники рефлексологического подхода в психологии; С.Л.Рубинштейн – проблемы общей психологии, заложил основы
17. - Изучение и научное обоснование механизма закономерностей и качественных особенностей развития и проявления психических процессов, свойств,
18. Психология Функции психологии как науки Методологическая Мировоззренческая Теоретико-познавательная Аксиологическая (оценочная) Регулятивная Прогностическая
19. Отрасли психологического знания Общая психология Возрастная психология Педагогическая психология Инженерная психология Психология труда Космическая и авиационная
20. 1. Психология – прошла длительный путь развития от учения о душе в древности до современного представления
21. 2. Психология – это наука о закономерностях возникновения, развития и функционирования психического в жизни и деятельности
22. 3. Психология, изучая внутренний мир человека, раскрывает причины его активности в различных актах и процессах его
23. 4. Вооруженность знаниями в области психологии создает специалисту сферы экономической безопасности надежный запас научных знаний для
25. Скачать презентацию

Слайд 2

Уровни владения психологическим знанием
Около
научный
Научно
состоятельный
Уровень
обыденный
(житейский)
Что-то, где-то
слышал…
Научно
обоснованные
знания
Жизненно
приобретенный

Слайд 3

Литература
Маклаков А.Г. Общая психология: Учебник.- СПб.:Питер, 2008.
Нуркова В.В., Березанская Н.Б. Психология:

Учебник.- М.: Изд-во Юрайт, 2011.
3. Психология : Учебник / В.М.Аллахвердов, С.И. Богданова и др., отв. Ред А.А.Крылов.- М.: Проспект, 2011.
4. Руденко А.М. Психология: Учебник.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2012.

Слайд 4

Лекция 1.
Психология как наука. История становления и развития психологического знания.

Слайд 5

1. Психология как наука. Предмет психологии.
2. История становления и развития

психологической науки.
3. Задачи и функции психологической науки в обществе. Отрасли современной психологической науки.

План лекции:

Слайд 6

Психология -
«psyhе» - душа «logos» - учение
(учение о душе)
Появление термина «Психология»:
впервые

в XVI веке в западноевропейских текстах;
- вторая половина 18 века Христиан Вольф ввел в научный оборот

Психология как наука

Слайд 7

Психология – это наука о психике ( психике человека и животного).
Применительно

к человеку она изучает внутренний мир человека, его внутренние силы, побуждающие человека к активности в определенной системе отношений с окружающим.
Предметом психологии как науки выступают закономерности возникновения, развития и функционирования психики человека вообще и его сознания, как конкретно- исторической личности, в частности.

Психология как наука

Слайд 8

Психология – это наука о закономерностях возникновения, развития и функционирования психического

в жизни и деятельности человека вообще и его сознания, как конкретно исторической личности в частности.

Психология – это наука

Слайд 9

Первый – начальный этап в становлении и развитии психологического знания –

с VI в.д.н.э. – середина XIX в.
(в недрах философии, естествознания как учение о душе)

Второй – этап становления и развития психологии на собственной базе как самостоятельной науки
(середина XIX в. по настоящее время)
-структурализм;
-функционализм;
-бихевиоризм;
- психоанализ (фрейдизм);
-психологические теории отечественной психологии и др.

Этапы развития психологии

Слайд 10

Материалисты:
- Душа – это самое сущее, самое важное начало жизни;
- Душа

– это материальное вещество, состоящее из атомов;
- Атомы души взаимодействуют с атомами внешнего мира, благодаря чему душа получает представление об окружающем;
- Со смертью тела душа умирает, т.к. с разложением тела ее атомы улетучиваются и рассеиваются.

Идеалисты:
- Душа – это самостоятельная субстанция, существует наряду с телом и независимо от него;
- Душа – начало незримое, возвышенное, вечное, родственная мировой душе;
- Тело – начало зримое, низменное, преходящее, тленное;
- После смерти душа расстается с телом и продолжает другую жизнь.

Материалисты и идеалисты о душе

Слайд 11

- Душа есть сущность живого тела, есть то, что позволяет существовать

телу как живому;
Душа есть особый орган, посредством которого тело чувствует, мыслит, познает;
Душа может быть разного рода: растительная душа (ее свойства питание, ощущение); животная душа (стремление, память, движение); человеческая душа (мышление);
Душа, как сущность живого тела, смертна, но часть ее бессмертна (это то, что человек (душа) творил при жизни).

Аристотель «Трактат о душе». Основные выводы:

Слайд 12

Благодаря В.Вунду психология приобрела статус самостоятельной науки;
Психология была определена им как

наука о сознании человека;
Впервые применил эксперимент в исследовании сознания;
Основной метод исследования – интроспекция (организованное по специальным правилам самонаблюдение);
Цель исследования – получение научных данных о структуре сознания через выделение его чистых элементов.

Структурализм В.Вунда

Слайд 13

Психология определяется как наука о деятельности сознания;
При этом сознание представляется как

неделимое динамическое целое, связанное и обусловленное телесными условиями;
Процессы сознания обеспечивают адаптацию человека к новому;
Психические операции и телесная активность обеспечивают связь с внешней средой в качестве инструмента удовлетворения потребностей;
В качестве методов исследования используются не только метод интроспекции, но и наблюдение, анализ результатов деятельности;

Функционализм в психологии

Слайд 14

Предметом психологии как науки является не сознание и не деятельность сознания,

а поведение (бихевиоризм – наука о поведении);
Поведение человека выражается в тех или иных поступках, действиях, реакциях и зависит от внешних воздействий (стимулов);
Сопоставляя характеристики стимулов и характеристики поведения, можно сформировать определенные характеристики стимула и получить планируемый эффект;
Выявление внутренних, собственно функциональных психологических механизмов не требуется для установления зависимостей в структуре «Стимул-Реакция»

Бихевиоризм в психологии

Слайд 15

Возникает на волне потребностей познания более глубинных функциональных механизмов психики;
Утверждает понимание

психологии как науки не только о сознании, но и о бессознательном (инстинктивном);
«Психическое существует как сознательное, предсознательное и бессознательное». З.Фрейд.
При этом психическое организовано в личностную структуру: «ИД [оно] – Эго [я] – Суперэго [сверх-я];
Существует психическая энергия, которая реализуется в личностной структуре;
Существуют побуждающие силы удовлетворения потребностей – энергия либидо и агрессивная энергия;
Функциональные механизмы личностной структуры стремятся обеспечить энергетическое равновесие.

Психоанализ в психологии

Слайд 16

И.М.Сеченов, В.М.Бехтерев, И.П.Павлов – родоначальники рефлексологического подхода в психологии;
С.Л.Рубинштейн – проблемы

общей психологии, заложил основы деятельностного подхода в психологии;
Л.С.Выготский – основы когнитивной психологии (психологии познавательных процессов);
А.Н.Леонтьев – проблемы общей психологии, разработчик методологии исследований в психологии, психологической теории деятельности;
А.Р.Лурия – теоретические основы нейропсихологии;
Б.Г.Ананьев – создатель системной модели человекознания (антропопсихология);
Д.Н.Узнадзе – основатель психологической теории установки;
Б.Ф.Ломов – инженерная психология и др.

Вклад отечественных психологов в развитие психологии

Слайд 17

- Изучение и научное обоснование механизма закономерностей и качественных особенностей развития

и проявления психических процессов, свойств, состояний как результатов отражательной деятельности мозга;
Изучение и обоснование природы и специфики формирования психических особенностей личности и возможности их учета в социальной практике;
Выработка рекомендаций и методик социальной практике по учету особенностей проявления психического в социальной жизни и практической деятельности людей.

Основные задачи психологии как наки:

Слайд 18

Психология
Функции психологии как науки
Методологическая
Мировоззренческая
Теоретико-познавательная
Аксиологическая (оценочная)
Регулятивная
Прогностическая

Слайд 19

Отрасли психологического знания
Общая психология
Возрастная психология
Педагогическая психология
Инженерная психология
Психология труда
Космическая и авиационная психология
Военная

психология
Юридическая психология
Психология управления
Психология государственной службы и государственного управления
Психология спорта
Психофизиология
Социальная психология
Психопатология
Экономическая психология и др.

Слайд 20

1. Психология – прошла длительный путь развития от учения о душе

в древности до современного представления о психике как сложном, многогранном и многофункциональном явлении, обусловливающим и определяющим жизнедеятельность и поведение человека.

Выводы по лекции:

Слайд 21

2. Психология – это наука о закономерностях возникновения, развития и функционирования

психического в жизни и деятельности человека вообще и его сознания, как конкретно исторической личности в частности.

Выводы по лекции:

Слайд 22

3. Психология, изучая внутренний мир человека, раскрывает причины его активности в

различных актах и процессах его жизнедеятельности, сущность и особенности самой психической жизнедеятельности людей, вооружая тем самым социальную практику эффективными подходами к решению социально-значимых задач.

Выводы по лекции:

Слайд 23

4. Вооруженность знаниями в области психологии создает специалисту сферы экономической безопасности

надежный запас научных знаний для эффективного решения практических профессиональных задач и для профессионального самосовершенствования.

Выводы по лекции:

Психология Л-1

Содержание

ЛитератураМаклаков А.Г. Общая психология: Учебник.- СПб.:Питер, 2008.Нуркова В.В., Березанская Н.Б. Психология:

Лекция 1. Психология как наука. История становления и развития психологического знания.

1. Психология как наука. Предмет психологии. 2. История становления и развития

Психология -«psyhе» - душа «logos» - учение(учение о душе)Появление термина «Психология»:впервые

Психология – это наука о психике ( психике человека и животного). Применительно

Психология – это наука о закономерностях возникновения, развития и функционирования психического

Первый – начальный этап в становлении и развитии психологического знания –

Материалисты:- Душа – это самое сущее, самое важное начало жизни;- Душа

- Душа есть сущность живого тела, есть то, что позволяет существовать

Благодаря В.Вунду психология приобрела статус самостоятельной науки;Психология была определена им как

Психология определяется как наука о деятельности сознания;При этом сознание представляется как

Предметом психологии как науки является не сознание и не деятельность сознания,

Возникает на волне потребностей познания более глубинных функциональных механизмов психики;Утверждает понимание

И.М.Сеченов, В.М.Бехтерев, И.П.Павлов – родоначальники рефлексологического подхода в психологии;С.Л.Рубинштейн – проблемы

- Изучение и научное обоснование механизма закономерностей и качественных особенностей развития

ПсихологияФункции психологии как наукиМетодологическаяМировоззренческаяТеоретико-познавательнаяАксиологическая (оценочная)РегулятивнаяПрогностическая

1. Психология – прошла длительный путь развития от учения о душе

2. Психология – это наука о закономерностях возникновения, развития и функционирования

3. Психология, изучая внутренний мир человека, раскрывает причины его активности в

4. Вооруженность знаниями в области психологии создает специалисту сферы экономической безопасности

Похожие презентации

Литература
Маклаков А.Г. Общая психология: Учебник.- СПб.:Питер, 2008.
Нуркова В.В., Березанская Н.Б. Психология:

Лекция 1.
Психология как наука. История становления и развития психологического знания.

1. Психология как наука. Предмет психологии.
2. История становления и развития

Психология -
«psyhе» - душа «logos» - учение
(учение о душе)
Появление термина «Психология»:
впервые

Психология – это наука о психике ( психике человека и животного).
Применительно

Материалисты:
- Душа – это самое сущее, самое важное начало жизни;
- Душа

Благодаря В.Вунду психология приобрела статус самостоятельной науки;
Психология была определена им как

Психология определяется как наука о деятельности сознания;
При этом сознание представляется как

Возникает на волне потребностей познания более глубинных функциональных механизмов психики;
Утверждает понимание

И.М.Сеченов, В.М.Бехтерев, И.П.Павлов – родоначальники рефлексологического подхода в психологии;
С.Л.Рубинштейн – проблемы

Психология
Функции психологии как науки
Методологическая
Мировоззренческая
Теоретико-познавательная
Аксиологическая (оценочная)
Регулятивная
Прогностическая