Психология воинского коллектива и ее учет в повседневной деятельности командира

Слайд 2

Учебные вопросы: 1. Общие понятия о психологии воинского коллектива. 2. Психологические

Учебные вопросы:
1. Общие понятия о психологии воинского коллектива.
2. Психологические особенности

несения боевого
дежурства, караульной и внутренней служб.
3. Формы и методы изучения общественного мнения
воинского коллектива.
Слайд 3

Основные признаки коллектива стоящая перед коллективом социально значимая цель осознана и

Основные признаки коллектива

стоящая перед коллективом социально значимая цель осознана и принята

всеми его членами, прилагающими максимум своих уси­лий в ее достижении и обеспечивающими тем самым оптимальную эффективность деятельности;
в коллективе должны присутствовать наиболее ценные типы меж­личностных отношений: доверие, доброжелательность, взаимопо­мощь, взаимопонимание, сплоченность и другие, обеспечивающие положительный психологический климат, высокую работоспособ­ность и устойчивость;
коллектив должен возглавлять руководитель-лидер, т. е. лицо, со­вмещающее в себе способности хорошего организатора и одновре­менно высокого профессионала, уважаемого и эмоционально при­влекательного для всех членов группы.
Слайд 4

Содержание морально-психологической работы командира по подготовке личного состава караула организацию теоретической

Содержание морально-психологической работы командира по подготовке личного состава караула

организацию теоретической и

практической подготовки личного состава караула;
доведение требований приказов МО, командира части, уставов по организации и несению караульной службы, меры дисциплинарной и уголовной ответственности за нарушение правил несения караульной службы;
подбор актива, постановка им задач, материальное обеспечение актива;
организацию бесед, собраний, викторин, просмотр художественных и документальных фильмов, касавшихся несения караульной службы;
индивидуальные беседы с воинами, заступающими в караул, выявление их настроения, просьб, пожеланий;
организации обеспечения личного состава положенным имуществом;
организацию дополнительных занятий по огневой подготовке, общевоинским уставам;
медицинское обследование личного состава;
выявление военнослужащих с нервно-психической неустойчивостью к несению караульной службы;
анализ взаимоотношений и формирование здорового психологического климата в создаваемых сменах и карауле в целом;