Содержание
- 2. Учебные вопросы: 1. Общие понятия о психологии воинского коллектива. 2. Психологические особенности несения боевого дежурства, караульной
- 3. Основные признаки коллектива стоящая перед коллективом социально значимая цель осознана и принята всеми его членами, прилагающими
- 4. Содержание морально-психологической работы командира по подготовке личного состава караула организацию теоретической и практической подготовки личного состава
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2
Учебные вопросы:
1. Общие понятия о психологии воинского коллектива.
2. Психологические особенности
Учебные вопросы:
1. Общие понятия о психологии воинского коллектива.
2. Психологические особенности
несения боевого
дежурства, караульной и внутренней служб.
3. Формы и методы изучения общественного мнения
воинского коллектива.
дежурства, караульной и внутренней служб.
3. Формы и методы изучения общественного мнения
воинского коллектива.
Слайд 3
Основные признаки коллектива
стоящая перед коллективом социально значимая цель осознана и принята
Основные признаки коллектива
стоящая перед коллективом социально значимая цель осознана и принята
всеми его членами, прилагающими максимум своих усилий в ее достижении и обеспечивающими тем самым оптимальную эффективность деятельности;
в коллективе должны присутствовать наиболее ценные типы межличностных отношений: доверие, доброжелательность, взаимопомощь, взаимопонимание, сплоченность и другие, обеспечивающие положительный психологический климат, высокую работоспособность и устойчивость;
коллектив должен возглавлять руководитель-лидер, т. е. лицо, совмещающее в себе способности хорошего организатора и одновременно высокого профессионала, уважаемого и эмоционально привлекательного для всех членов группы.
в коллективе должны присутствовать наиболее ценные типы межличностных отношений: доверие, доброжелательность, взаимопомощь, взаимопонимание, сплоченность и другие, обеспечивающие положительный психологический климат, высокую работоспособность и устойчивость;
коллектив должен возглавлять руководитель-лидер, т. е. лицо, совмещающее в себе способности хорошего организатора и одновременно высокого профессионала, уважаемого и эмоционально привлекательного для всех членов группы.
Слайд 4
Содержание морально-психологической работы командира по подготовке личного состава караула
организацию теоретической и
Содержание морально-психологической работы командира по подготовке личного состава караула
организацию теоретической и
практической подготовки личного состава караула;
доведение требований приказов МО, командира части, уставов по организации и несению караульной службы, меры дисциплинарной и уголовной ответственности за нарушение правил несения караульной службы;
подбор актива, постановка им задач, материальное обеспечение актива;
организацию бесед, собраний, викторин, просмотр художественных и документальных фильмов, касавшихся несения караульной службы;
индивидуальные беседы с воинами, заступающими в караул, выявление их настроения, просьб, пожеланий;
организации обеспечения личного состава положенным имуществом;
организацию дополнительных занятий по огневой подготовке, общевоинским уставам;
медицинское обследование личного состава;
выявление военнослужащих с нервно-психической неустойчивостью к несению караульной службы;
анализ взаимоотношений и формирование здорового психологического климата в создаваемых сменах и карауле в целом;
доведение требований приказов МО, командира части, уставов по организации и несению караульной службы, меры дисциплинарной и уголовной ответственности за нарушение правил несения караульной службы;
подбор актива, постановка им задач, материальное обеспечение актива;
организацию бесед, собраний, викторин, просмотр художественных и документальных фильмов, касавшихся несения караульной службы;
индивидуальные беседы с воинами, заступающими в караул, выявление их настроения, просьб, пожеланий;
организации обеспечения личного состава положенным имуществом;
организацию дополнительных занятий по огневой подготовке, общевоинским уставам;
медицинское обследование личного состава;
выявление военнослужащих с нервно-психической неустойчивостью к несению караульной службы;
анализ взаимоотношений и формирование здорового психологического климата в создаваемых сменах и карауле в целом;