РЕАЛИЗАЦИЯ ФГОС В РАБОТЕ ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКИ. ВОСПИТАНИЕ КУЛЬТУРНОГО И ГРАЖДАНСКОГО САМОСОЗНАНИЯ УЧАЩИХСЯ.

Содержание

Слайд 2

Реализация ФГОС– один из важнейших факторов модернизации современной России . Человек

Реализация ФГОС– один из важнейших факторов
модернизации современной России

.

Человек ХХI

века это :
*Ориентированность на знания и
использование новых технологий.
*Активное стремление расширить
жизненный горизонт.
*Установка на рациональное
использование своего времени и проектирование своего будущего.
*Активное финансовое поведение.
*Здоровый и безопасный образ жизни.
*Эффективное социальное сотрудничество
в условиях глобализации.

Методологические основы
ФГОС:*Концепция духовно-нравственного развития
и воспитания личности гражданина России.
*Фундаментальное ядро содержания общего образования.
*Системно-деятельностный подход

Слайд 3

. • Социальная компетентность – способность действовать в социуме с учётом

.

• Социальная компетентность – способность действовать в социуме с учётом позиций

других людей.
• Коммуникативная компетентность – способность вступать в коммуникацию с целью быть понятым.
• Личностная компетентность – способность анализировать и действовать с позиции отдельных областей человеческой культуры.
• Информационная компетентность – способность владеть информационными технологиями, работать со всеми видами информации.
• Нравственная компетентность – готовность, способность жить по традиционным нравственным законам

Современная система образования призвана формировать набор заявленных государством ключевых компетенций:

Слайд 4

Формирование гражданского самосознания . Главная цель духовно- нравственного воспитания – формирование


Формирование гражданского самосознания

.

Главная цель духовно- нравственного воспитания –
формирование человека,

способного к принятию ответственных решений,
к проявлению нравственного поведения в любой жизненной ситуации.
- формирование
нравственного идеала

Средства: библиографические выставки к юбилейным датам,

библиотечные уроки и беседы.

Слайд 5

Цель – формирование социальной и коммуникативной и компетентностей . Средства: организация


Цель – формирование социальной и коммуникативной и компетентностей

.

Средства: организация

совместной деятельности учащихся -диспуты, конференции по прочитанной книге, исследовательские работы в области литературы и библиотековедения

Учащиеся должны поощряться в том, чтобы стать "пилотами", а не "пассажирами" на своем учебном пути"

Слайд 6

Основные направления работы – тематические блоки

Основные
направления работы –
тематические
блоки

Слайд 7

Цель – формирование нравственной компетенции 1-2 классы Средства: конференции и диспуты


Цель – формирование
нравственной компетенции

1-2 классы

Средства: конференции и диспуты

по прочитанным произведениям.

Принципы: работа строится по концентрическому принципу с учетом возрастной категории читателей.

Слайд 8

Цель – формирование нравственной компетенции . 3- 4класс:


Цель – формирование нравственной компетенции

.

3- 4класс:

Слайд 9

Цель – формирование нравственной компетенции . 5 класс: 6 класс:


Цель – формирование нравственной компетенции

.

5 класс:

6 класс:

Слайд 10

. 7 класс 8 класс

.

7 класс

8 класс

Слайд 11

Цель - социализация учащихся Почитаем и послушаем, поговорим … «Что такое хорошо, что такое плохо…?»

Цель - социализация учащихся

Почитаем и послушаем, поговорим …
«Что такое

хорошо, что такое плохо…?»
Слайд 12

«Что такое хорошо, что такое плохо…?» поговорим о толерантности…

«Что такое хорошо, что такое плохо…?» поговорим о толерантности…

Слайд 13

Цель – социализация учащихся Задачи – формирование правовой культуры

Цель – социализация учащихся

Задачи – формирование правовой культуры

Слайд 14

.. Знакомимся с творчеством Д. В. Григоровича и анализируем соблюдение законности

..

Знакомимся с творчеством Д. В. Григоровича и
анализируем соблюдение законности в

произведении «Гуттаперчевый мальчик»

Цель - формирование социальной и информационной компетентностей

Слайд 15

Цель - формирование социальной и информационной компетентностей Задачи – формирование правовой культуры

Цель - формирование социальной и информационной компетентностей

Задачи – формирование правовой

культуры
Слайд 16

Цель - формирование социальной и личностной компетентности : . Основные задачи

Цель - формирование социальной и личностной компетентности :

.

Основные задачи на диспутах

и
книжных конференциях :
формировать умение кратко
и логично излагать мысли,
развивать ораторские способности,
ответственность,
умение обосновывать собственную точку
зрения, оценивать свою деятельность,
рефлексировать;
Слайд 17

Коммуникабельность всегда обусловлена психологическим типом ребенка, его социальным опытом общения -

Коммуникабельность всегда обусловлена психологическим типом ребенка, его социальным опытом общения

- умение слушать и сопереживать, своевременно корректировать свое поведение.
Слайд 18

. Встречи учащихся разных школ на внешкольных мероприятиях способствуют социализации личности

.

Встречи учащихся разных школ на внешкольных мероприятиях
способствуют социализации личности каждого

в отдельности ребенка

и их
интеграции в общество в целом.