Роль и место лингвострановедческого аспекта в системе обучения иностранному языку

Сентябрь 3, 2022

Главная
Алгебра
Роль и место лингвострановедческого аспекта в системе обучения иностранному языку

Содержание

2. Цель и задача Главная цель- обеспечение коммуникативной компетенции в актах межкультурной коммуникации. Задача лингвострановедения - изучение
4. Формы уроков Урок –викторина Урок-конкурс Защита проектов Круглый стол Урок-экскурсия по стране Урок-зачет
7. Я иду домой Je vais chez moi «maison» и «дом» у французов это слово связывается «с
8. При сопоставлении слов «école» и «школа» можно также обнаружить их определенную неадекватность. Французского ученика, получающего среднее
10. Считалки при изучении темы «Время» Bonjour, monsieur. Quel temps fait-il ? - C’est un beau jour!
11. Считалки при изучении темы «Время» Bonne nuit, monsieur. Quel temps fait-il ? - Il fait tout
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Цель и задача
Главная цель- обеспечение коммуникативной компетенции в актах межкультурной

коммуникации.
Задача лингвострановедения - изучение языковых единиц, наиболее ярко отражающих национальные особенности культурынарода-носителя языка.

Слайд 3

Слайд 4

Формы уроков
Урок –викторина
Урок-конкурс
Защита проектов
Круглый стол
Урок-экскурсия по стране
Урок-зачет

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Я иду домой
Je vais chez moi
«maison» и «дом» у французов это

слово связывается «с местом, где живут», у русских – с понятием «семья». Поэтому русские говорят «Я иду домой», а французы скажут: «Je vais chez moi».

Сравнения в языках

Слайд 8

При сопоставлении слов «école» и «школа» можно также обнаружить их

определенную неадекватность. Французского ученика, получающего среднее образование в лицее (lycée) или коллеже (collège), не называют школьником (écolier), его называют соответственно «lycéen» и «collégien», т.к. для французов «école» означает «учебное заведение» или вообще «начальная школа».

Lycée

Школа

Слайд 9

Слайд 10

Считалки при изучении темы «Время»
Bonjour, monsieur.
Quel temps fait-il ?
- C’est

un beau jour!

Bonsoir, monsieur.
Quel temps fait-il ?
-Il fait tout noir.

Слайд 11

Считалки при изучении темы «Время»
Bonne nuit, monsieur.
Quel temps fait-il ?
- Il

fait tout gris.

Bon bain, monsieur.
Quelle heure est-il ?
C’est le matin !