Руководитель: Миленьких Елена Владимировна Действующие лица и исполнители: учащиеся 5-8 класса, гости Иркутск Январь 2010 года

Содержание

Слайд 2

Социальный театр… Что это такое?

Социальный театр… Что это такое?

Слайд 3

МОУ СОШ № 42 Социальный театр «Волшебный край»

МОУ СОШ № 42
Социальный театр
«Волшебный край»

Слайд 4

Социальный театр - это театр, совмещающий элементы сказкотерапии, психодрамы и драмотерапии:

Социальный театр - это театр, совмещающий элементы сказкотерапии, психодрамы и драмотерапии:

1)Проигрывание

выдуманных и реальных ситуаций, многовариантность завершения жизненных и воображаемых ситуаций,
2) «проверка действием» множества межличностных взаимоотношений и, как следствие этого,
3)«…процесс воспитания внутреннего «Я» ребенка, развития его души, приобретение им знаний о законах жизни и способах социального проявления созидательной творческой силы»
Слайд 5

Через игру ребёнок учится разрешать жизненные ситуации, связанные с общением, искать

Через игру ребёнок учится
разрешать жизненные ситуации, связанные с общением,
искать решение

проблемы вместе с друзьями и взрослыми,
действовать в меняющихся условиях,
договариваться, осознавать причинно-следственные связи
Слайд 6

Катарсис – это термин «Поэтики» Аристотеля, очищение» духа при помощи сострадания

Катарсис – это
термин «Поэтики» Аристотеля,
очищение» духа при помощи сострадания
в

широком значении – очищение духа при помощи театрального действа
Слайд 7

Что такое ? Театральный катарсис – это совместно приобретённый опыт, но

Что такое ?


Театральный катарсис – это совместно приобретённый опыт, но

не опыт общности
Групповой катарсис в социальном театре -
это опыт сообщества, возникающий благодаря
СО-действию,
СО-переживанию подлинной судьбе члена группы
Слайд 8

Социальные роли – это те роли, в которых человек чаще всего

Социальные роли –

это те роли, в которых человек чаще всего

вступает в соприкосновение с внешними реалиями жизни, например в качестве служащего, члена трудового коллектива, спортсмена, супруга, отца, матери, сына, ученика и т.д.
Роли стереотипны.
Слайд 9

Вильям Шекспир, комедия «Как вам это понравится» Весь мир – театр.

Вильям Шекспир, комедия «Как вам это понравится»

Весь мир – театр.
В нём женщины,
мужчины

– все
актёры.
У них свои есть
выходы, уходы,
И каждый не одну
играет роль.
Слайд 10

Множество межличностных взаимодействий

Множество межличностных взаимодействий

Слайд 11

Обязательность ролевой взаимосвязи

Обязательность ролевой взаимосвязи

Слайд 12

Оскар Уайльд Человек меньше всего сообщает о себе, когда говорит от

Оскар Уайльд

Человек меньше всего сообщает о себе, когда говорит от

первого лица. Дайте ему маску, и он скажет вам правду.
Слайд 13

В практической работе это: Театральные разминки, разогревы Упражнения на спонтанность, актёрскую

В практической работе это:

Театральные разминки, разогревы
Упражнения на спонтанность, актёрскую пристройку(используем технику

«обмен ролями», предложенную Морено Якобом Леви)
Сценарно-режиссёрские разработки
Проигрывание ситуаций, сценок, маленьких пьес
Слайд 14

Техника «Обмен ролями» ( по Морено)

Техника «Обмен ролями»
( по Морено)

Слайд 15

Техника «Обмен ролями»( по Морено)

Техника «Обмен ролями»( по Морено)

Слайд 16

Осторожно- Человек!» Шаг 1 – «Шаг навстречу» (знакомство, упражнения на мышечный

Осторожно- Человек!»

Шаг 1 – «Шаг навстречу» (знакомство, упражнения на мышечный разогрев

– «Экшн»: «Качели», «Упрямый осёл», «Круг и Я» и др.)
Шаг 2 – «Ступеньки к творчеству» (театральные разминки, упражнения на развитие образности: «Чудо-стул», «Ширма превращений», «Фото-шоп» и др.)
Шаг 3 – «От жизни – к театру» (беседы, дискуссии, лекции, сценарно-режиссёрские разработки и т.д.
Шаг 4 – «Круг жизненных историй» (проигрывание ситуаций, сценок, постановка миниатюр, музыкальных сказок, музыкально-поэтических композиций социальной направленности)
Слайд 17

Какой интерес представляют сценки для зрителей? Вызвать игрой актёров эмоции зрителей,

Какой интерес представляют сценки для зрителей?

Вызвать игрой актёров эмоции зрителей, их

сопереживание и ощущение сопричастности проблеме;
Подвести зрителей к готовности выйти на сцену и реализовать на практике личную вовлечённость в действие, дав им право сыграть свой вариант решения конфликта(или проговорить свой вариант решения конфликта);
Добиться по возможности инсайта(«озарения» - момента понимания истины) и катарсиса(эмоционального очищения) как базы для приобретения положительного опыта
Слайд 18

Слайд 19

Умные мысли То, что пережито, проделано и обсуждено на занятиях -

Умные мысли

То, что пережито, проделано и обсуждено на занятиях -

лучше всего прочего наполнено смыслом.
Г. Лейтц
…каждый, в ком сидит Рафаэль, должен иметь возможность беспрепятственно развиваться.
К. Маркс, Ф. Энгельс
Самое высшее наслаждение - сделать то, чего, по мнению других, вы не сможете сделать.
У. Бэджот
Не бойся ошибок! Может быть, одна из них приведет тебя, как Колумба, к открытию Америки.
Михаил Генин
...хотеть не достаточно, надо действовать.
В. Гете
Слайд 20

Шаг 1- «Шаг навстречу» Встреча КАЖДОГО с КАЖДЫМ Упражнение «Импульс» Упражнение «Ходьба»

Шаг 1- «Шаг навстречу»

Встреча КАЖДОГО с КАЖДЫМ
Упражнение «Импульс»
Упражнение «Ходьба»

Слайд 21

Шаг 2- «Ступеньки к творчеству» Упражнение «Чудо-стул

Шаг 2- «Ступеньки к творчеству»

Упражнение «Чудо-стул

Слайд 22

Шаг 4- «Круг жизненных историй»

Шаг 4-
«Круг жизненных историй»

Слайд 23

7 секретов успешности Секрет № 1: социального успеха достигает тот, кто

7 секретов успешности

Секрет № 1: социального успеха достигает тот, кто целенаправленно

приобретает необходимый объём знаний и стремится к достижению поставленной цели.
Секрет № 2: детей, которые добиваются социального успеха, окружающие ценят за то, что они всегда послушны, готовы помочь, проявляют чуткость и заботу к окружающим, умеют действовать в команде.
Секрет №3: социального успеха достигает тот, с кем весело и смешно.
Секрет № 4: социальным успехом пользуются те дети, которые умеют быстро влиться в новую группу сверстников.
Слайд 24

Секрет № 5: социального успеха достигает тот, кто умеет управлять своими

Секрет № 5: социального успеха достигает тот, кто умеет управлять своими

отрицательными и положительными эмоциями, приспосабливаясь к нуждам окружающих.
Секрет № 6: социального успеха добивается тот, кто умеет разрешать конфликты с окружающими, создавая беспроигрышные ситуации.
Секрет № 7: научитесь не пасовать перед трудностями. Верьте: мечты сбудутся.