Семейное чтение

Содержание

Слайд 2

Почему люди не читают? Кто виноват? Что делать? http://www.1tv.ru/news/social/187067

Почему люди не читают?
Кто виноват?
Что делать?

http://www.1tv.ru/news/social/187067

Слайд 3

Привить ребенку вкус к чтению – лучший подарок, который мы можем сделать для него С. Лупан

Привить ребенку вкус к чтению –
лучший подарок,
который мы можем

сделать для него

С. Лупан

Слайд 4

Семейное чтение - это целенаправленный непрерывный психолого-педагогический процесс совместного чтения детей

Семейное чтение - это целенаправленный непрерывный
психолого-педагогический процесс
совместного чтения детей

с родителями

«Семейное чтение тонкой нитью
соединяет одну душу с другой,
и тогда рождается родство души»

Я. Корчак

Слайд 5

Плюсы и минусы семейного чтения Плюсы для детей: Уверенность в родительской

Плюсы и минусы семейного чтения

Плюсы для детей:
Уверенность в родительской любви;
Формирование

положительных эмоций перед сном;
Возможность успокоиться, настроиться на сон, выбираем добрые сказки, читаем тихо и ровно;
Тренировка умения отличать добро от зла, хорошее от плохого;
Расширение словарного запаса;
Развитие фантазии;
Получение примера выразительного чтения;
Привитие потребности к чтению;
Возможность обсудить поступки героев

Плюсы для родителей:
Установление контакта с ребёнком, возможность услышать его и быть услышанным самим;
Проведение профилактики стресса ребёнка, следовательно, сокращения количества его заболевания

Минусы семейного чтения

Минусы для детей: отсутствуют.
Минусы для родителей:
Сложно ежедневно выделять 20-30 свободных минут на ребёнка

Слайд 6

СЕМЬ ШАГОВ С КНИГОЙ Час семейного чтения. Организация и проведение. Практические невредные советы

СЕМЬ ШАГОВ С КНИГОЙ

Час семейного чтения.
Организация и проведение.
Практические невредные

советы
Слайд 7

1. Выбор книг 2. Слушание текста 3. Готовимся к следующему шагу…

1. Выбор книг
2. Слушание текста
3. Готовимся к следующему шагу…
4. Продолжение следует,

самое интересное ещё впереди …
5. Размышления вслух о прочитанном
6. Творческие задания после прочтения книги
7. Творим и придумываем презентации

Книга друг наш самый-самый!
Мы читаем вместе с мамой

Слайд 8

Выбор книги ШАГ ПЕРВЫЙ…

Выбор книги

ШАГ ПЕРВЫЙ…

Слайд 9

С чего начать? Выясните, что интересует вашего ребенка, о чем ему


С чего начать?

Выясните, что интересует вашего ребенка, о чем ему хотелось

бы узнать. Определитесь с темой
Чтение ребенка должно быть разнообразным: выбирайте не только художественные книги и научно- познавательные, но и знакомьте детей с детскими журналами и справочной литературой (энциклопедии, словари)
Не отказывайтесь от детской классической литературы, проверенной временем
Вместе с ребенком постарайтесь выбрать красочную, с крупным шрифтом книгу, чтобы он смог прочитать ее легко, не запинаясь, и получить от этого удовольствие, почувствовать успех
Слабо читающие дети любят стихи, комиксы. Стихи легче читать, а в комиксах много картинок и мало текста
Слайд 10

«Обзор детских образовательных интернет - ресурсов, направленных на поддержку детского чтения»:

«Обзор детских образовательных интернет - ресурсов,
направленных на поддержку детского чтения»:

http://www.bibliogid.ru/ Сайт

Bibliofi/m
http://www.dedushka.net/ Детская сетевая библиотека
httP://lib.n^ALES/ Детская литература в библиотеке Мошкова
http://detstvo.ru/library/ На сайте в виртуальной библиотеке собраны самые популярные книги для детей.
http://detstvo.ru/ Детский портал «Детство, ру» — это сайт для родителей, стремящихся к собственному развитию и пытающихся создать нормальные условия для развитиясвоих детей.
http://www.solnet.ee/index2.html «Солнышко»
SolNet.EE Ежедневный познавательно- развлекательный портал для детей, родителей и педагогов.
Слайд 11

«Обзор детских образовательных интернет - ресурсов, направленных на поддержку детского чтения»:

«Обзор детских образовательных интернет - ресурсов,
направленных на поддержку детского чтения»:

http://potomy.ru/

Проект Потому.ру Проект Потому.ру - это единственная детская энциклопедия онлайн, которая содержит в себе огромное количество материала по детской тематике
http://skazvikt.ucoz.ru/Сказочные викторины
http://winnie-the-pooh.ru/ «ВИННИ-ПУХ И ВСЕ-ВСЕ-ВСЕ» СОЮЗМУЛЬТФИЛЬМ DISNEY
http://www.lukoshko.net/ Лукошко сказок
http://s-skazka.orq.ua/ Скандинавские сказки
1hhttp://www.kidsbook.narod.ru/ Бесплатная электронная библиотека детской литературы KIDSBOOK
1http://detmagazin.ucoz.ru/БИБЛИОТЕКА ДЕТСКИХ ЖУРНАЛОВ http://community.liveiournal.com/det magazines Сообщество детских журналов.
Слайд 12

«Список книг для чтения летом, рекомендованных детям 7-10 лет»: Список для

«Список книг для чтения летом, рекомендованных детям 7-10 лет»:

Список для 1

-го класса:

Андерсен Г.-Х. Гадкий утенок: сказка; Дюймовочка: сказка
Барто А. Детям. Стихи
Бианки В. Латка: рассказ
Гримм Я., Гримм В. Сказки
Драгунский В. Друг детства: рассказ; Тайное становится явным: рассказ; Он живойи светится и др.
Заходер Б. Стихи
Катаев В. Цветик-семицветик.
Киплинг Р. Слоненок: сказка
Книги из серии «Я познаю мир»
Маршак С. Детям

Слайд 13

«Список книг для чтения летом, рекомендованных детям 7-10 лет»: Список для

«Список книг для чтения летом,
рекомендованных детям 7-10 лет»:

Список для 1

-го класса:

Михалков С. А что у вас? Стихи
Носов Н. Фантазеры; Затейники и др.
Осеева В. Волшебное слово; Добрая хозяюшка и др.
Перро Ш. Золушка: сказка; Кот в сапогах: сказка; Спящая красавица: сказка
Пройслер О. Маленькая Баба-Яга
Пушкин А.С. Сказки
Русские народные сказки в обработке русских писателе: В. Даля, Л. Толстого, К. Ушинского
Садко (прозаический пересказ былины)
Толстой Л. Рассказы из «Азбуки»
Чарушин Е. Рассказы о животных
Чуковский. Стихи и сказки

Слайд 14

Список для 2-го класса Андерсен Г.- X. Русалочка: сказка; Оле-Лукойе: сказка;

Список для 2-го класса

Андерсен Г.- X. Русалочка: сказка; Оле-Лукойе: сказка; Соловей: сказка
Бажов

П. Серебряное копытце
Бианки В. Лесные домишки: сказка; Синичкин календарь: сказка
Времена года: стихи русских поэтов
Гайдар А. Чук и Гек: повесть
Гераскина Л. В Стране невыученных уроков
Драгунский В. Денискины рассказы
Житков Б. Рассказы о животных
Заходер Б. Остров Гдетотам: стихи
Зощенко М. Циклы рассказов о Леле и Миньке
Книги из серии «Я познаю мир»
Слайд 15

Список для 2-го класса Левитан Е. Сказочные приключения маленького астронома Милн

Список для 2-го класса

Левитан Е. Сказочные приключения маленького астронома
Милн А. Винни-Пух

и все-все-все. Сказка
Михалков С. Детям: стихи
Носов Н. Рассказы
Пермяк Е. Торопливый ножик
Пришвин М. Лисичкин хлеб: рассказ; Золотой луг: рассказ; Охотничьи были
Русские волшебные сказки (по выбору)
Толстой А. Золотой ключик, или Приключения Буратино: сказка
Толстой Л. Филиппок
Успенский Э. Дядя Федор, пес и кот
Слайд 16

Список для 3-го класса Алексеев С. Рассказы о Суворове и русских

Список для 3-го класса

Алексеев С. Рассказы о Суворове и русских солдатах
Андерсен

Г.-Х. Снежная королева: сказка
Веселые рассказы современных писателей: С.Георгиева,
А. Гиваргизова, Г. Кружкова, Т. Боковой
Волков А. Волшебник Изумрудного города
Гауф В. Маленький Мук: сказка
Голявкин В. Удивительные дети: рассказы
Гора самоцветов: сказки народов СССР: сборник
Губарев В. Королевство кривых зеркал
Давыдычев Л. Лелишна из третьего подъезда: повесть
Даррелл Д. Говорящий сверток
Ершов П. Конек-Горбунок
Книги из серии «Я познаю мир»
Козлов С. Ежик в тумане
Крылов И. Басни
Слайд 17

Список для 3-го класса Линдгрен А. Приключения Эмиля из Леннеберги: повесть;

Список для 3-го класса

Линдгрен А. Приключения Эмиля из Леннеберги: повесть; Три повести

о Малыше и Карлсоне
Медведев В. Баранкин, будь человеком!: повесть
Митяев А. Землянка: рассказы; Подвиг солдата: рассказы; Рассказы о Великой Отечественной войне
Носов Н. Витя Малеев в школе и дома; Приключения Незнайки и его друзей
Распэ Э. Приключения барона Мюнхаузена
Рауд Э. Муфта, Полботинка и Моховая борода
Родари Д. Приключения Чиполлино
Садко: былина; Добрыня Никитич: былина; Ставр Годинович: былина
Сетон-Томпсон Э. Рассказы о животных
Стихи А. Усачева, Д. Хармса, Ю. Мориц
Чаплина В. Питомцы зоопарка
Чехов А.П. Каштанка
Янсон Т. Мумми-тролль и другие
Слайд 18

Список для 4-го класса Алексеев С. От Москвы до Берлина; Сто

Список для 4-го класса

Алексеев С. От Москвы до Берлина; Сто рассказов

о войне
Булычев К. Девочка с Земли
Гайдар А. Тимур и его команда
Гиваргизов А. Рассказы
Григорович Д. Гуттаперчивый мальчик
Грэм К. Ветер в ивах
Дмитриев Ю. Если посмотреть вокруг
Зальтен Ф. Бемби
Киплинг Р. Маугли
Книги из серии «Я познаю мир»
Коваль Ю. Приключения Васи Куролесова
Кун Н. Мифы Древней Греции
Кэрролл Л. Алиса в Стране Чудес
Линдгрен А. Мы на острове Сальткрока; Расмус-бродяга
Льюис К. Лев, колдунья и платяной шкаф
Слайд 19

Список для 4-го класса Москвина М. Моя собака любит джаз Некрасов

Список для 4-го класса

Москвина М. Моя собака любит джаз
Некрасов А. Приключения

капитана Врунгеля
Олеша Ю. Три толстяка
Осеева В. Динка
Остер Г. Дети и эти
Пивоварова И. О чем думает моя голова
Роулинг Д. Гарри Поттер и философский камень
Свифт Д. Путешествие Гулливера
Сент-Экзюпери А. Маленький принц
Твен М. Приключения Тома Сойера
Толкин Д. Хоббит, или Туда и обратно
Толстой А. Детство Никиты
Трэверс П. Мэри Поппинс
Усачев А. Малуся и Рогопед
Слайд 20

Знакомство с книгой до чтения. Задайте эти вопросы своему ребенку Посмотри

Знакомство с книгой до чтения. Задайте эти вопросы своему ребенку

Посмотри на

обложку этой книги. Догадайся по обложке книги, о ком или о чем в ней написано.
Можно ли понять, какие в ней произведения – забавные, серьёзные, грустные? Как ты думаешь, в книге пойдёт речь о твоих современниках или о давних временах? Почему ты так считаешь?
Прочитай название книги на её обложке (фамилию автора и заглавие). Какие произведения авторов этих книг тебе уже известны?
Познакомься с титульным листом книги. Что можно узнать об этой книге по титульному листу до чтения текста? (автор, заглавие, художник, издательство, год издания). Учите ребенка обращать внимание на эти сведения, необходимые для работы с информацией.
Определи по титульному листу одно в книге произведение или несколько.
Как можно быстро найти ответ на вопрос «Сколько в книге произведений?» Познакомься с содержанием книги. Сколько в ней сказок или рассказов?
Слайд 21

. ШАГ ВТОРОЙ… Слушание текста

.

ШАГ ВТОРОЙ…

Слушание текста

Слайд 22

Почему ваш ребёнок, несмотря на множество дисков с мультфильмами, просит вас почитать вслух?

Почему ваш ребёнок,
несмотря на множество дисков с мультфильмами,
просит вас почитать

вслух?
Слайд 23

Читайте книги! Сказки В. Бианки» читает Н. Литвинов (https:// xn-3-wtbj.su/index.php7q) «Сказки

Читайте книги!

Сказки В. Бианки» читает Н. Литвинов (https:// xn-3-wtbj.su/index.php7q)
«Сказки А.С. Пушкина»

в исполнении известных артистов: И. Смоктуновского,О. Табакова, В. Марецкой
«Сказки со всего света» озвучили Валентин Гафт, Михаил Ульянов, Владимир Зельдин,Александр Белявский, Клара Румянова, Никулин, Эммануил Виторган
Рыбников А. Музыка из к/ф «Сказка о Звёздном мальчике» (тема матери).
Почему ваш ребёнок, несмотря на обилие мультфильмов,
просит вас почитать вслух? Что дает ребенку чтение вслух?
Звуки любимого голоса.
Театр одного актера.
Возможность поговорить, поспорить, обсудить, поплакать или посмеяться.
Моментальные ответы на вопросы о непонятном слове, выражении, ситуации.
В чем полезность чтения вслух?
Развитие речи, образного мышления, эмоций.
Уверенность, защищенность.
Совместное сочувствие героям, сопереживание.
Слайд 24

Звуков любимого голоса Театра одного актера Возможность: поговорить, поспорить, обсудить, поплакать

Звуков любимого голоса
Театра одного актера
Возможность: поговорить,
поспорить, обсудить,
поплакать или посмеяться

Чего ждет

ребенок?

Полезность чтения вслух

Развитие речи, образное мышление, эмоциональность
Уверенность, защищенность
Сочувствие, сопереживание

Слайд 25

Сказки на ночь Если вы до школы читали ребенку на ночь

Сказки на ночь

Если вы до школы читали ребенку на ночь –

не время прекращать это занятие.
Если же нет, то немедленно начинайте!
Выделив 20-30 мин,
можно успеть прочитать сказку и успокоить мысли перед сном 
Слайд 26

«Сказка на ночь» Знакомство с литературой у любого ребенка начинается со

«Сказка на ночь»

Знакомство с литературой у любого ребенка начинается со сказки.


Сначала мама рассказывает её малышу на ночь. Взрослея, читают вместе.
Рискнем посоветовать начать вместе проводить увлекательные вечера.
Выделив 20-30 мин., можно успеть прочитать сказку и успокоить мысли перед сном.
Детям необходимы ритуалы и традиции, им надо на что-то опереться.
Так давайте не будем их разрушать на пороге школы, а если их нет, самое время создать заново. Давайте перед сном замедлим безумную скорость нашей жизни, освободим голову ребенка от водоворота мыслей о школьных событиях.
В это время ему будет легче поделиться с вами .. переживаниями по поводу школы, попросить совета. Вы получите возможность обсудить проблемы своего ребенка. Кстати, если вы о проблемах знаете или подозреваете, хорошо было бы специально подобрать сказки для их обсуждения.
Например, на тему смелости, трудолюбия, дружбы.
Слайд 27

. Готовимся к следующему шагу… Как помочь понять смысл прочитанного

.

Готовимся к следующему шагу…

Как помочь понять смысл прочитанного

Слайд 28

Советы: Если книга объемная, читайте ее по частям (главам). Чтение «с

Советы:

Если книга объемная, читайте ее по частям (главам). Чтение «с продолжением»

развивает память и внимательность, а также поддерживает интерес к чтению. Ведь ребенку очень хочется узнать, что же произойдет дальше с любимыми героями. Самая большая ошибка родителей - нежелание читать ребенку, как только он начинает читать сам. Читайте книгу по очереди. Непрерывное чтение вслух, поданным психологов, должно занимать у школьника не более 15 минут (сын или дочь читает 1 страницу, а вы им – 5 следующих и т. д.).
Читая книгу, обращайте внимание, где, в какой стране и с кем происходит действие.
При чтении книги выделяйте непонятные слова, факты. Старайтесь искать объяснения в самой книге или в других справочниках.
Если у ребенка появились вопросы в процессе чтения, не спешите сразу на них отвечать, спросите, как он сам понимает слово или ситуацию. Рассуждения ребенка помогут вам многое понять в его поведении и эмоциональном состоянии.
Если у ребенка возникло непонимание, постарайтесь зафиксировать это, чтобы на досуге разобраться: что озадачило ребенка, что его беспокоит.
Если ребенок просит Вас повторить сказку или главу из книги, которую вы уже читали - это не случайно. Выполните его просьбу и постарайтесь его выслушать.
Слайд 29

ШАГ ЧЕТВЕРТЫЙ… Продолжение следует, самое интересное ещё впереди …


ШАГ ЧЕТВЕРТЫЙ…

Продолжение следует,
самое интересное
ещё впереди …

Слайд 30

Восстанавливаем в памяти события, используя следующие советы: напомните сами содержание книги,

Восстанавливаем в памяти события, используя следующие советы:
напомните сами содержание книги, сознательно

искажая ранее прочитанный текст, чтобы проверить внимание и память вашего ребенка;
можно попросить напомнить то, о чем прочли вчера, и узнать, как представляет ребенок развитие действия в будущем.
Это поможет ему лучше вникнуть в текст и будет способствовать развитию его речи и воображения.
Слайд 31

Напомните сами содержание книги, сознательно искажая ранее прочитанный текст (чтобы проверить,

Напомните сами содержание книги, сознательно искажая ранее прочитанный текст (чтобы

проверить, внимание и память вашего ребенка)
Можно попросить напомнить о том, что было в книге вчера и поделиться тем, как представляет ребенок развитие действия в будущем
Это поможет ему лучше вникнуть в текст и будет способствовать развитию его речи и воображению
Слайд 32

ШАГ ПЯТЫЙ… Размышления вслух о прочитанном

ШАГ ПЯТЫЙ…

Размышления вслух
о прочитанном

Слайд 33

Обсуждая с ребенком на равных поступки героев и ситуации, описанные в

Обсуждая с ребенком на равных поступки героев и ситуации, описанные в

книге вы научите его формулировать и высказывать свою точку зрения и прислушиваться к мнению других

Алгоритм размышлений о прочитанном:
вспомни героев книги
как выглядят, какими представляешь
какой герой вызывает симпатию, кого осуждаешь
какой эпизод больше всего запомнился
какой момент самый смешной или напряженный
какой эпизод хотелось бы перечитать
хочешь ли познакомиться с другими книгами этого автора (прочитать книги на эту же тему)
понравилось ли произведение
что нового, интересного узнал

Слайд 34

ШАГ ШЕСТОЙ… Творческие задания после прочтения книги

ШАГ ШЕСТОЙ…

Творческие задания
после прочтения книги

Слайд 35

Слайд 36

Попробуйте составить слайд - шоу по плану: выберите ключевые моменты по

Попробуйте составить слайд - шоу по плану:
выберите ключевые моменты по содержанию

произведения
подберите рисунок, картинку, фото, нарисуйте сами к каждому ключевому моменту
выберите фрагменты текста
подберите музыку, если возможно
Живая книга (инсценируем любимый отрывок):
выбор отрывка
подбор реквизита (костюмы, предметы интерьера)
распределение ролей
заучивание текста
вживание в роль
репетиция
Графическое и словесное рисование: анализ книжных иллюстраций и картин:
подобрать рисунок, картину, анимацию к фрагменту текста
Слайд 37

Рисуем, лепим, вышиваем портрет любимого героя Составляем викторины, кроссворды

Рисуем, лепим, вышиваем портрет любимого героя

Составляем викторины, кроссворды

Слайд 38

ШАГ СЕДЬМОЙ… Творим и придумываем презентации

ШАГ СЕДЬМОЙ…

Творим и придумываем презентации

Слайд 39

Час семейного чтения «Читаем русские народные сказки» «Читаем русские народные сказки


Час семейного чтения
«Читаем русские народные сказки»

«Читаем
русские народные

сказки
всей семьей»
МБОУ СОШ № 5
«Комплекс Гармония»
2 А класс

Праздник семейного чтения:

Слайд 40

Пусть каждый день будет связан с увлекательным путешествием в мир книг,

Пусть каждый день
будет связан
с увлекательным путешествием
в мир книг,


и семейное чтение
станет для детей
самой сильной страсти
принесет им счастье!
Слайд 41

Список использованной литературы 1. Жукова, Т.Д. Родительское собрание по детскому чтению.-

Список использованной литературы

1. Жукова, Т.Д. Родительское собрание по детскому чтению.- М.:

Русская школьная библиотечная ассоциация, 2007
2. Иванова, Г.А. Библиотека и семья: традиции читательского развития детей/ Г.А. 3. Иванова // Школьная библиотека.- 2009.- №4/5
3. Карпова, Н.Л. Семейное чтение – семейная библиотерапия/ Н.Л. Карпова // Школьная библиотека.- 2004.- №5
4. Кашурникова, Т.М. Чтение – основа информационной культуры учащихся: Методические материалы из опыта работы.- СПБ, 2011
6. Павлова, А.С. Методика изучения семейного чтения/ А. С. Павлова // Библиосфера.- 2007.- №2
6. Праздник книги и чтения: Сборник сценариев по привлечению детей к чтению и умению работать с информацией / Российская государственная детская библиотека.- М.: Школьная библиотека, 2005.-288с.
7. Семейное чтение в год семьи / Сост.: Т. Д. Жукова.- М.: Русская школьная библиотечная ассоциация, 2008.- 320с.
8. Такмакова, Л.Т. Многообразие рекомендаций в помощь семейному чтению / Л.Т. Такмакова // Мир библиографии.- 2008.- №5
9. Тихомирова, И.И. За детское чтение берутся родители / И.И. Тихомирова // Родительское собрания по детскому чтению.- 2008
10. Тихомирова, И.И. Психология детского чтения от А до Я.- М.: Школьная библиотека, 2004
11. Чаус, Т.А. Семью сплотить сумеет мудрость книги! / Т.А. Чаус // Мир библиографии.- 2005.- №5
12. Школьному библиотекарю о семейном чтении.- М..: Русская школьная библиотечная ассоциация, 2007.- 176с.
13. Яценко И.Ф. Родительские собрания.- М.: ВАКО,2008
Слайд 42

Уважаемые родители! Электронно-методические рекомендации Вы сможете найти в социальных сетях: Страница

Уважаемые родители!
Электронно-методические рекомендации
Вы сможете найти в социальных сетях:
Страница : Елена (Волкова)

Малыхина

Сайт СОШ № 5: shs_chit_5.chita.zabedu.ru
Раздел : информационно-библиотечный центр (ИБЦ)

- Предыдущая
Акушерлік стационардағы санитарлық – гигиеналық режимнің ерекшеліктері
Следующая -
Рак нижний губы

Похожие презентации

Презентация ПРАВО СОБСТВЕННОСТИ НА ПРИРОДНЫЕ ОБЪЕКТЫ. ПРАВОВЫЕ ФОРМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ
Организация сети интернет
Презентация Теософская концепция
Презентация по дисциплине «ИОГП» На тему : «Новая экономическая политика» Выполнила студентка Группы Ю-123б Простакова Верони
Лекции по дисциплине «Информационные системы предприятий» Подготовил доцент В.Н. Египко
Правоведение. Теории происхождения государства. Механизм и функции государства
Мир эзотерики и волшебства, как Вавилонская башня возможностей. Лунные Узлы в гороскопе
Письменные и вещественные доказательства в гражданском процессе
Доклад на тему : Животные в почве. _
Планирование как функция управления
Internal Combustion engine
Сальмонеллёзы заключит
Функциональные особенности ВНС
Робот-гимнаст (5 класс)
Реабилитация и иное возмещение вреда
Права и свободы человека и гражданина РФ
Закон сохранения механической энергии
Напряженное и деформированное состояние в точке. Основные понятия и определения
Олимпийские игры Пхёнчхан 2018
Оператори
Отчет о научно-исследовательской работе по дисциплине «Компьютерное моделирование технологических процессов» Руководитель До
Юпитер в мифах и легендах Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна
ИГРА «ЛОТО» Выбирай правильный ответ, и у тебя получится красивая картинка… Начинаем…
Конструкции «ir/mez» и «eli»
Делатели.Офисов и Квартир
Строительные материалы на основе полимеров
Серво привод с электромеханическим распором
Костная ткань
Вы можете прислать нам Вашу презентацию и мы опубликуем ее на сайте.
Обратная связь
Для правообладателей
Email: Нажмите что бы посмотреть