Система счисления Число в математике и информатике - это величина, а не символьная запись. Цифры – набор символов, участвующих в за

Содержание

Слайд 2

Системы счисления

Системы счисления

Слайд 3

Система счисления Число в математике и информатике - это величина, а

Система счисления

Число в математике и информатике - это величина, а не

символьная запись.

Цифры – набор символов, участвующих в записи числа.

системы счисления

каждой цифре соответствует величина, не зависящая от ее места в записи числа

величина числа зависит
от номера позиции
цифры при его записи

– способ записи чисел,

а также арифметических действий с ними.

352, 23

VII, XIX

Алфавит – совокупность различных цифр, используемых для записи чисел.

Слайд 4

Единичная («палочная») Период палеолита. 10-11 тысяч лет до н.э. 2,5 тысяч

Единичная («палочная»)

Период палеолита.
10-11 тысяч лет до н.э.

2,5

тысяч лет до н.э.

Древнеегипетская
десятичная
непозиционная система

- единицы

- десятки

- сотни

= 3 4 5

непозиционные системы счисления

или

см. пример

Слайд 5

2 тысячи лет до н.э. Вавилонская шестидесятеричная - единицы - десятки

2 тысячи лет до н.э.

Вавилонская шестидесятеричная

- единицы

- десятки

= 33


непозиционные системы счисления

цифры:

и

- 60

; 602

; 603

; … ; 60n

2-ой
разряд

1-ый
разряд

= 60 + 20 + 2 = 82

пример

Слайд 6

3 8 4 пропущенный шестидесятичный разряд = 3600 + 30 +

3 8 4

пропущенный шестидесятичный разряд

= 3600 + 30 +

2 = 3632

Шестидесятеричная вавилонская система –
первая известная нам система счисления,
основанная на позиционном принципе.

=

!

Слайд 7

Римская система непозиционные системы счисления Величина числа суммируется из значений цифр

Римская система

непозиционные системы счисления

Величина числа суммируется из значений

цифр и групп 1-го или 2-го вида:

Группа 1-го вида - несколько одинаковых
подряд идущих цифр: XX = 20

Группа 2-го вида - разность значений
двух цифр, если слева стоит меньшая:
СМ = 1000 – 100 = 900

Цифры:

D X L I I

= 542

X X X I I

= 32

Число формировалось из цифр, а также с помощью групп:

500 лет до н.э.

Слайд 8

4 4 4 = CD XL IV = 400 + 40

4 4 4 =

CD

XL

IV

= 400 + 40 + 4

4 4 4

=

C D X L I V

M C M L X X I V =

1 9 7 4

1000 +

(M-C) = 1000 - 100 = 900 +

50 +

20 +

4

(D-C)

+ (L-X)

+ (V-I)

400

40

4

Слайд 9

непозиционные системы счисления Алфавитные системы Древняя Русь 1 2 3 4

непозиционные системы счисления

Алфавитные системы

Древняя Русь

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

«… В год 6367. Варяги из

заморья
взимали дань…»

- тысячи

- тьма: х10 000

100 000 - легион

1000 000 - леодр

1050 - колода

(«Повесть временных лет»)

. . .

= 10 000

«более сего несть человеческому уму разумевати»

- титло

«Аз»

«Веди»

«Глаголь»

«Добро»

«Есть»

«Зело»

«Земля»

«Иже»

«Фита»

«И»

Слайд 10

непозиционные системы счисления Древняя Русь Какая разница между понятиями «цифра» и

непозиционные системы счисления

Древняя Русь

Какая разница между
понятиями
«цифра» и «число»?

Какие следы разных
систем счисления
сохранились в наше
время?

? ? ?

Слайд 11

Позиционной называют систему счисления, в которой число представляется в виде последовательности

Позиционной называют систему счисления, в которой число представляется в виде последовательности

цифр, количественное значение которых зависит от места (позиции), которое занимает каждая из них в числе.

позиционные системы счисления

Базис позиционной системы счисления – это последовательность чисел, каждое из которых задает значение цифры «по месту» и «вес» каждого разряда.

Десятичная система: 1, 10, 102, 103, … , 10n

Двоичная система: 1, 2, 22, 23, … , 2n

P-ичная система: …, p-n, …, p-2, p-1, p0, p1 , … , pn

p – основание системы

1 2 3 5

1 позиция

2 позиция

3 позиция

4 позиция

х 1

х 10

х 100

х 1000

1000 100 10 1
(103) (102) (101) (100)

Слайд 12

позиционные системы счисления Традиционные: P-ичные Пример: 25310 Десятичная система Базис: …,

позиционные системы счисления

Традиционные: P-ичные

Пример: 25310

Десятичная система

Базис: …, 10-2, 10-1, 1,

101, 102, 103, … , 10n

Основание: 10

Алфавит: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Нетрадиционные

Фибоначчиевая система

Базис: 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, …

Алфавит: 0, 1

Пример: 10000100ф = 3 + 34 =3710

Смешанные: P-Q-ичные

Каждая цифра числа, заданного в Q-ичной системе,
заменяется ее представлением в P-ичной системе.

Двоично-десятичная система

3580910 = 0011 0101 1000 0000 10012-10

?

Почему в записи числа в фибоначчиевой системе не могут стоять две единицы подряд?

1,

Базис системы – геометрическая прогрессия с основанием p:
…, p-2, p-1, p0, p1, p2, p3, p4, p5, …

Слайд 13

В любой традиционной P-ичной позиционной системе счисления число равно сумме степеней

В любой традиционной P-ичной позиционной системе счисления число равно сумме степеней

основания:

позиционные системы счисления

X = anPn + an-1Pn-1 + … +a1P + a0 + b-1P-1 + b-2P-2 + … + b-kP-k + …

Xp = an…a1a0, b-1…b-k...P

= 1⋅102 + 4 ⋅101+7 ⋅100+2 ⋅10-1 + 0 ⋅10-2 + 5 ⋅10-3

Арифметические действия над числами во всех P-ичных системах счисления выполняются одинаково.

!

( + − × ÷ )

147,205

147,20510 = 1⋅100 + 4 ⋅10 + 7 ⋅1 + 2 ⋅ 0,1 + 0 ⋅ 0,01 + 5 ⋅ 0,001 =

Слайд 14

Двоичная система счисления p=2 – основание системы; 0, 1 – алфавит

Двоичная система счисления

p=2 – основание системы;

0, 1 – алфавит

Лейбниц (Leibniz) Готфрид

Вильгельм
(1646-1716)
немецкий философ, математик, физик, языковед

Лейбниц, изрядное время уделивший двоичной (бинарной) математике, видел в ней
«… прообраз творения».
Он считал, что «единица представляет божественное начало, а ноль – небытие. Высшее Существо создает все сущее из небытия точно таким же образом, как единица с помощью нуля выражает все числа».

1 0 1 0 0 12 = 1⋅20 + 0⋅21 + 0⋅22 + 1⋅23 + 0⋅24 + 1⋅25 = 1 + 8 + 32 = 4110

20

21

22

23

24

25

1

20

0

21

0

22

1

23

0

24

1

25

0 1

и

задание:

1001012 =

1010102 =

1 + 0⋅21 + 1⋅22 + 0⋅23 + 0⋅24 + 1⋅25 = 1 + 4 + 32 = 3710

0 + 1⋅21 + 0⋅22 + 1⋅23 + 0⋅24 + 1⋅25 = 2 + 8 + 32 = 4210

Перевод из двоичной системы счисления в десятичную:

см. слайд

С конца ХХ века, века компьютеризации, человечество пользуется двоичной системой ежедневно, так как вся информация, обрабатываемая ЭВМ, хранится в них в двоичном виде.

…, ¼, ½, 1, 2, 4, 8, 16, 32, … – базис
(…, 2-2, 2-1, 20, 21, 22, 23, 24, 25, …)

Слайд 15

Двоичная система счисления 2 – основание системы 0, 1 – алфавит

Двоичная система счисления

2 – основание системы

0, 1 – алфавит

0 1

и

Перевод

из десятичной системы счисления в двоичную:

51 : 2 = 25

1

25 : 2 = 12

1

12 : 2 = 6

0

6 : 2 = 3

0

3 : 2 = 1

1

остаток

5110 =

1

1 1 0 0 1 1 2

1

0

0

1

1

76 : 2 = 38 0
38 : 2 = 19 0
19 : 2 = 9 1
9 : 2 = 4 1
4 : 2 = 2 0
2 : 2 = 1 0

7610 =

76

1

0

0

1

1

0

0

2

задание:

16810 =

24110 =

7710 =

проверка:

168 : 2 = 84 0
84 : 2 = 42 0
42 : 2 = 21 0
21 : 2 = 10 1
10 : 2 = 5 0
5 : 2 = 2 1
2 : 2 = 1 0

остаток

остаток

16810 = 101010002

101010002

111100012

241 : 2 = 120 1
120 : 2 = 60 0
60 : 2 = 30 0
30 : 2 = 15 0
15 : 2 = 7 1
7 : 2 = 3 1
3 : 2 = 1 1

24110 = 111100012

10011012

77 : 2 = 38 1
38 : 2 = 19 0
19 : 2 = 9 1
9 : 2 = 4 1
4 : 2 = 2 0
2 : 2 = 1 0

7710 = 10011012

Слайд 16

Необыкновенная девочка Ей было тысяча сто лет, ( 1100 ) Она

Необыкновенная девочка

Ей было тысяча сто лет,

( 1100 )

Она в сто первый

класс ходила,

( 101 )

В портфеле по сто книг носила -

( 100 )

Всё это правда, а не бред.

Когда, пыля десятком ног,

( 10 )

Она шагала по дороге,

За ней всегда бежал щенок

С одним хвостом, зато стоногий.

( 100 )

Она ловила каждый звук

Своими десятью ушами,

( 10 )

И десять загорелых рук

Портфель и поводок держали.

Рассматривали мир привычно…

И десять темно-синих глаз

( 10 )

Но станет всё совсем обычным,

Когда поймете вы рассказ.

( 10 )

( 1 )

Слайд 17

Задание 1 Задание 3 Задание 2 Задание 5 Задание 4 Задание 7 Задание 6

Задание 1

Задание 3

Задание 2

Задание 5

Задание 4

Задание 7

Задание 6

Слайд 18

Системы счисления позиционные непозиционные единичная древнеегипетская вавилонская римская алфавитная X X

Системы счисления

позиционные

непозиционные

единичная
древнеегипетская
вавилонская
римская
алфавитная

X X X I I

колода

традиционные
нетрадиционные
смешанные

0011 0101 2-10

10001010Ф

1000100112

задание

Слайд 19

Используя римскую систему счисления выпишите числа от 95 до 105 задание 100 = C

Используя римскую систему счисления выпишите числа
от 95 до 105

задание

100

= C
Слайд 20

Можно ли любое целое число представить в виде суммы степеней двойки?

Можно ли любое целое число
представить в виде суммы

степеней
двойки?
Какое максимальное число можно
записать в двоичной системе счисления
пятью цифрами?

задание

Ответ: да.

Ответ: 111112 = 3110.

Слайд 21

Было 11 яблок. После того как каждое яблоко разрезали пополам, стало

Было 11 яблок. После того как каждое яблоко разрезали пополам, стало

110 половинок.
Возможно ли это? Обоснуйте ответ.

задание

Ответ: да, если считать числа в задаче представленными в двоичной системе счисления:
112=1⋅20 + 1⋅21=310;
1102 = 0⋅20 + 1⋅21 + 1⋅22 = 2 + 4 = 610

Слайд 22

Определите четное число или нечетное: а) 1012 б) 1102 в) 10012

Определите четное число или нечетное:
а) 1012
б) 1102
в) 10012

г) 1002
Сформулируйте критерий четности в
двоичной системе.

задание

Ответ: четное число в двоичной системе счисления оканчивается на 0, а нечетное – на 1.
а) 1012 = 510 ; б) 1102 = 610 ; в) 10012 = 910 ; г) 1002 = 410

Слайд 23

Выпишите алфавит и базис традиционной позиционной пятеричной системы счисления. задание Пятеричная

Выпишите алфавит и базис традиционной позиционной пятеричной системы счисления.

задание

Пятеричная система счисления
Алфавит:

0, 1, 2, 3, 4
Базис: …, 5-2, 5-1, 1, 5, 52, 53, …