Современные педагогические технологии Презентация к педагогическому совету. Выполнил : директор МОУ Алешковской сош Попов А.В.
Содержание
- 2. Современные педагогические технологии Понятие "педагогическая технология" может рассматриваться в трех аспектах: научном - как часть педагогической
- 3. Критерии технологичности педагогической технологии Любая педагогическая технология должна удовлетворять основным методологическим требованиям - критериям технологичности, которыми
- 4. Концептуальность педагогической технологии предполагает, что каждой педагогической технологии должна быть присуща опора на определенную научную концепцию,
- 5. Структура педагогической технологии. Перечисленные критерии технологичности определяют структуру педагогической технологии, которая включает в себя три части:
- 6. Концептуальная часть педагогической технологии - это научная база технологии, те психолого-педагогические идеи, которые заложены в ее
- 7. Сущность педагогической технологии и требования, предъявляемые к ней Как и любая технология, педагогическая технология представляет собой
- 8. Методика и технология По сравнению с обучением, построенным на основе методики, технология обучения имеет серьезные преимущества.
- 9. В отличие от ранее использовавшихся методических поурочных разработок, ориентированных на учителя и виды его деятельности, технология
- 10. Понятие педагогической технологии Анализируя имеющуюся картину состояния научного статуса педагогической технологии, следует отметить, что: некоторые авторы
- 11. ЭЛЕМЕНТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ Основными элементами педагогической технологии являются педагогическое общение, оценка, требование, конфликт и информативное воздействие.
- 12. Педагогическая оценка. Педагогическая оценка предполагает оценивание проявляемого качества, но не личности ребенка в целом. Оценить –
- 13. Функциями педагогической оценки являются внесение образа на уровне ценностного отношения к миру, стимулирование деятельности ребенка по
- 14. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ. 1. со з д а н и е п с и х
- 15. Селевко Г.К. Современные образовательные технолоии. Педагогические технологии на основе личностной ориентации педагогического процесса Педагогика сотрудничества Гуманно-личностная
- 16. Педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся Игровые технологии Проблемное обучение Технология коммуникативного обучения
- 17. Педагогические технологии на основе эффективности управления и организации учебного процесса Технология С.НЛысенковой: перспективно-опережающее обучение с использованием
- 18. Педагогические технологии на основе дидактического усовершенствования и реконструирования материала «Экология и диалектика» (Л.В.Тарасов) «Диалог культур» (В.С.Библер,
- 19. Частнопредметные педагогические технологии Технология раннего и интенсивного обучения грамоте (Н.А.Зайцев) Технология совершенствования общеучебных умений в начальнойшколе
- 20. Альтернативные технологии Вальдорфская педагогика (Р.Штейнер) Технология свободного труда (С.Френе) Технология вероятностного образования (А.М.Лобок) Технология мастерских
- 21. Природосообразные технологии Природосообразное воспитание грамотности (А.М.Кушнир) Технология саморазвития (М.Монтессори)
- 22. Технологии развивающего обучения Общие основы технологий развивающего обучения Система развивающего обучения Л.В. Занкова Технология развивающего обучения
- 23. Педагогические технологии авторских школ Модель «Русская школа» Технология авторской Школы самоопределения (А.Н. Тубельский) Школа-парк (М.А. Балабан)
- 24. ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ И КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Внедрение новых информационных и коммуникационных технологий сегодня является одним из
- 25. Педагогические условия использования ИКТ. Операциональная готовность учителей к использованию информационных и коммуникационных технологий для самообразования. Мотивационная
- 26. Что сдерживает развитие естественной потребности использования учителями средств ИКТ ? отсутствие личностной направленности на использование компьютерной
- 27. Нужно узнать: 3 – конечно; 2 – наверное; 1 – вряд ли; 0 – нет. Плюсы
- 28. Плюсы использования ИКТ (из опыта работы) возможность разнообразить уроки яркими методическими пособиями, наглядными примерами, интерактивными тестами
- 29. -эффективный фактор мотивации тех учеников, кто не нашел себя в с условиях урока с традиционными методами.
- 30. Минусы использования ИКТ (из опыта работы) усвоение материала идёт по классической схеме, просто изменяется способ подачи
- 32. Скачать презентацию